MUNICIPIO DE HELICONIA
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ANEXO Nº: 2 LINEA DE POLÍTICA: CALIDAD MUNICIPIO DE HELICONIA PROGRAMAS: “MEJORANDO MIS COMPETENCIAS APRENDO MAS Y MEJOR” OBJETIVOS: ELEVAR EL NIVEL DE DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS EXTERNAS EN UN 5% ANUALMENTE , SABER E ICFES, LOS CER Y LAS IE DEL MUNICIPIO DE HELICONIA. META S DE RESULTADO A PARTIR DEL AÑO 2011 LAS INSTITUCIONES Y LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE HELICONIA ELEVARÁN SU NIVEL DE DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS EXTERNAS, SABER E ICFES, EN UN 5% ANUALMENTE ESTRATEGIAS: - CREACIÓN DE MESAS DE TRABAJO EN LAS ÁREAS EVALUADAS POR EL ICFES. APLICACIÓN DE SIMULACROS. CAPACITACIÓN D DOCENTES I DRECTIVOS DOCENTES EN EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. DOTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO, BIBLIOGRÁFICO Y TECNOLÓGICO EN LAS IE Y CER DEL MUNICIPIO DESCRIPCION DE PROYECTOS RESPONSABLES METAS DE PRODUCTO -CREACIÓN DE MESAS DE TRABAJO EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICAS, HUMANIDADES, SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES. -APLICACIÓN DE SIMULACROS (ICFES Y SABER) EN LAS IE Y CER DEL MUNICIPIO. -CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, -CONSECUSIÓN DE MATERIAL DIDÀCTICO, BIBLIOGRÁFICO Y TECNOLÓGICO PARA LAS IE Y CER DEL MUNICIPIO. ADMON MPAL Y DIRECTIVOS DOCENTES. -ADMON MPAL, IE Y CER. -SEDUCA Y ADMON MPAL. -SEDUCA, ADMON MPAL, IE Y CER. PLANES DE AREA, DE LAS AREAS OBJETO, CON ESTANDARES Y COMPETENCIAS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE. -2 SIMULACROS POR AÑO PARA QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN HABILIDAD EN ESTE TIPO DE PRUEBAS. -80% DOCENTES CAPACITADOS EN EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, EN LAS AREAS OBJETO, EN EL MUNICIPIO DE HELICONIA. -6 CENTROS EDUCATIVOS, 3 INSTITUCIONES Y SUS SEDES DOTADAS CON MATERIAL DIDACTICO, BIBLIOGRAFICO Y TECNOLOGICO.
LINEA DE POLÍTICA: COBERTURA MUNICIPIO DE HELICONIA PROGRAMAS: “TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES FELICES A LAS AULAS” OBJETIVOS: GARANTIZAR EL ACCESO Y LA PERMANENCIA DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO, A LA POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR DE LOS NIVELES DE PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA. META S DE RESULTADO:. EN CINCO AÑOS LAS IE Y CER DEL MUNICIPIO DE HELICONIA TENDRÁN ESCOLARIZADOS EL 90% DE LA POBLACIÓN ESCOLAR EN PREESCOLAR Y PRIMARIA; EL 80% EN SECUNDARIA Y EL 60% EN LA MEDIA. ESTRATEGIAS: COBERTURA TOTAL DE LOS RESTAURANTES ESCOLARES. DOTACIÓN DE ÚTILES ESCOLARES A LOS ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS. CONVENIOS CON INSTITUCIONES DE ED. SUPERIOR Y/O TÉCNICA. CAPACITACIÓN A PADRES Y MADRES DE FAMILIA ACERCA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL. CREACIÓN DEL NIVEL PREESCOLAR EN TODOS LOS CER DEL MUNICIPIO. CAPACITACIÓN A DOCENTES SOBRE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. DESCRIPCION DE PROYECTOS RESPONSABLES METAS DE PRODUCTO - COBERTURA TOTAL DE LOS RESTAURANTES ESCOLARES. -DOTACIÓN DE ÚTILES ESCOLARES A LOS ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS. -CONVENIOS CON INSTITUCIONES DE ED. SUPERIOR Y/O TÉCNICA. -CAPACITACIÓN A PADRES Y MADRES DE FAMILIA ACERCA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL. -CREACIÓN DEL NIVEL PREESCOLAR EN TODOS LOS CER DEL MUNICIPIO. ADMON MPAL, MANÁ, SEDUCA, ICBF. ADMON MPAL, SEDUCA, IE, CER. ADMON MPAL, SEDUCA, IE. ADMON MPAL, ICBF, COMISARIA DE FLIA, SEDUCA. ADMON MPAL -100% DE LAS IE Y LOS CER CON COBERTURA TOTAL EN RESTAURANTES ESCOLARES. -90% DE ESTUDIANTES DE BAJOS RECURSOS (DE LOS NIVELES 1 Y 2 DEL SISBEN) DOTADOS CON LOS ÚTILES ESCOLARES. -AMPLIAR LA OFERTA DE PROGRAMAS TÈCNICOS A LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA; MINIMO TRES POR AÑO. -60% DE PADRES Y MADRES DE FLIA CAPACITADOS EN DERECHO DE FLIA Y ERRDICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL. (DOS CAPACITACIONES POR AÑO) -TODOS LOS CER DEL MUNICIPIO CON EL NIVEL
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ANEXO Nº: 2<br />
LINEA <strong>DE</strong> POLÍTICA: CALIDAD<br />
<strong>MUNICIPIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>HELICONIA</strong><br />
PROGRAMAS: “MEJORANDO MIS COMPETENCIAS APRENDO MAS Y MEJOR”<br />
OBJETIVOS: ELEVAR EL NIVEL <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SEMPEÑO EN LAS PRUEBAS EXTERNAS EN UN 5% ANUALMENTE , SABER E ICFES, LOS CER Y<br />
LAS IE <strong>DE</strong>L <strong>MUNICIPIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>HELICONIA</strong>.<br />
META S <strong>DE</strong> RESULTADO A PARTIR <strong>DE</strong>L AÑO 2011 LAS INSTITUCIONES Y LOS CENTROS EDUCATIVOS <strong>DE</strong>L <strong>MUNICIPIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>HELICONIA</strong><br />
ELEVARÁN SU NIVEL <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SEMPEÑO EN LAS PRUEBAS EXTERNAS, SABER E ICFES, EN UN 5% ANUALMENTE<br />
ESTRATEGIAS: - CREACIÓN <strong>DE</strong> MESAS <strong>DE</strong> TRABAJO EN LAS ÁREAS EVALUADAS POR EL ICFES.<br />
APLICACIÓN <strong>DE</strong> SIMULACROS.<br />
CAPACITACIÓN D DOCENTES I DRECTIVOS DOCENTES EN EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.<br />
DOTACIÓN <strong>DE</strong> MATERIAL DIDÁCTICO, BIBLIOGRÁFICO Y TECNOLÓGICO EN LAS IE Y CER <strong>DE</strong>L <strong>MUNICIPIO</strong><br />
<strong>DE</strong>SCRIPCION <strong>DE</strong> PROYECTOS RESPONSABLES METAS <strong>DE</strong> PRODUCTO<br />
-CREACIÓN <strong>DE</strong> MESAS <strong>DE</strong> TRABAJO EN LAS ÁREAS <strong>DE</strong><br />
MATEMÁTICAS, HUMANIDA<strong>DE</strong>S, SOCIALES Y CIENCIAS<br />
NATURALES.<br />
-APLICACIÓN <strong>DE</strong> SIMULACROS (ICFES Y SABER) EN LAS IE Y<br />
CER <strong>DE</strong>L <strong>MUNICIPIO</strong>.<br />
-CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVALUACIÓN POR<br />
COMPETENCIAS,<br />
-CONSECUSIÓN <strong>DE</strong> MATERIAL DIDÀCTICO, BIBLIOGRÁFICO<br />
Y TECNOLÓGICO PARA LAS IE Y CER <strong>DE</strong>L <strong>MUNICIPIO</strong>.<br />
ADMON MPAL Y<br />
DIRECTIVOS<br />
DOCENTES.<br />
-ADMON MPAL, IE Y<br />
CER.<br />
-SEDUCA Y ADMON<br />
MPAL.<br />
-SEDUCA, ADMON<br />
MPAL, IE Y CER.<br />
PLANES <strong>DE</strong> AREA, <strong>DE</strong> LAS AREAS OBJETO, CON<br />
ESTANDARES Y COMPETENCIAS <strong>DE</strong> ACUERDO A LA<br />
NORMATIVIDAD VIGENTE.<br />
-2 SIMULACROS POR AÑO PARA QUE LOS ESTUDIANTES<br />
ADQUIERAN HABILIDAD EN ESTE TIPO <strong>DE</strong> PRUEBAS.<br />
-80% DOCENTES CAPACITADOS EN EVALUACIÓN POR<br />
COMPETENCIAS, EN LAS AREAS OBJETO, EN EL <strong>MUNICIPIO</strong><br />
<strong>DE</strong> <strong>HELICONIA</strong>.<br />
-6 CENTROS EDUCATIVOS, 3 INSTITUCIONES Y SUS SE<strong>DE</strong>S<br />
DOTADAS CON MATERIAL DIDACTICO, BIBLIOGRAFICO Y<br />
TECNOLOGICO.