cartilla - Educabolivia
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hasta el 23 de abril<br />
PRIMERA ETAPA<br />
del 15 de marzo al 23 de abril<br />
EN TODAS LA UNIDADES EDUCATIVAS<br />
SEGUNDA ETAPA<br />
6 de mayo<br />
CLASIFICADOS DE LOS DISTRITOS EDUCATIVOS<br />
TERCERA ETAPA<br />
17 de junio<br />
CLASIFICADOS A NIVEL DEPARTAMENTAL<br />
CUARTA ETAPA<br />
del 21 al 23 de julio<br />
FINAL NACIONAL: COCHABAMBA<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo<br />
www.educabolivia.bo
la revolución educativa AVANZA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
1
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
3
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
4
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
5
INDICE<br />
CONVOCATORIA<br />
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL<br />
PLURINACIONAL BOLIVIANA 1<br />
ÁREA MATEMÁTICA 7<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Matemáticas 16<br />
ÁREA QUÍMICA 29<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Química 36<br />
ÁREA FÍSICA 47<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Física 59<br />
ÁREA ASTRONOMIA 83<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Astronomía y Astrofísica 95<br />
ÁREA INFORMÁTICA 105<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Informática 116<br />
ÁREA: BIOLOgÍA 127<br />
MATERIAL DE APOYO - Área: Biología 138
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
COMITÉ ORGANIZADOR:<br />
MINISTERIO DE EDUCACIÓN – VICEMINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA<br />
UNIVERSIDADES BOLIVIANAS: UMSS-FCyT, UMSA- FI- FCPN, UTO-FNI, UATF-FCP,<br />
UMRPSFX-FT, UPSA-FI, UAB-FCAI, UAJMS-FI, UAP-CyT<br />
DIRECCIONES DEPARTAMENTALES Y DISTRITALES DE EDUCACION<br />
SOCIEDADES CIENTÍFICAS BOLIVIANAS: SOBOFI – SOBOLMAT – SOBOQUIM<br />
ASOCIACIONES CIENTÍFICAS BOLIVIANAS: ACM ICPC<br />
CONVOCATORIA: Se convoca a estudiantes bolivianos del Subsistema de Educación<br />
Regular de todas las Unidades Educativas: Fiscales, Privadas y de Convenio del<br />
Estado Plurinacional de Bolivia, a participar en la 2da. Olimpiadas Científicas<br />
Estudiantiles Plurinacionales Bolivianas (OCEPB), en las siguientes áreas:<br />
ASTRONOMÍA y ASTROFÍSICA, BIOLOGÍA, FÍSICA, INFORMÁTICA, MATEMÁTICA<br />
y QUÍMICA, a realizarse en 4 etapas: 1ra etapa (Unidades Educativas), 2da. Etapa<br />
(Distritos Educativos), 3ra. Etapa (Departamental) y 4ta. Etapa (Final Nacional).<br />
OBJETIVO<br />
Promover la generación de capacidades científicas y tecnológicas en estudiantes<br />
de educación regular como aporte al desarrollo científico, productivo, económico<br />
y social del país en armonía con la Madre Tierra.<br />
INSCRIPCIÓN<br />
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA<br />
ESTUDIANTIL<br />
PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Cochabamba, del 21 al 23 de Julio de 2012<br />
La participación NO TIENE COSTO ALGUNO en todas las etapas, y los estudiantes<br />
podrán participar en 2 (dos) áreas como máximo.<br />
PRIMERA ETAPA: Selección en Unidades Educativas.<br />
Las pruebas se desarrollarán internamente en cada Unidad Educativa.<br />
PARTICIPANTES: Todos los estudiantes que deseen participar de la 2da OCEPB.<br />
(conforme a convocatorias específicas).<br />
INSCRIPCIONES: Las Unidades Educativas seleccionarán a un máximo de 6 (seis)<br />
estudiantes por grado y área, quienes los representarán durante la 2da OCEPB<br />
9
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
(periodo de selección del 15 de marzo al 23 de abril de 2012). En el área de<br />
INFORMATICA referirse a convocatoria específica.<br />
LUGARES: Las pruebas se aplicarán en sus respectivas Unidades Educativas.<br />
RESPONSABLES: Directores de Unidades Educativas y Profesores de las áreas de<br />
la OCEPB.<br />
CONTENIDOS MÍNIMOS: Los contenidos mínimos por área, están publicados en<br />
las convocatorias específicas, también se encuentran disponibles en las páginas:<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo y www.educabolivia.bo .<br />
SEGUNDA ETAPA: Selección en Distritos Educativos.<br />
Las pruebas se desarrollarán simultáneamente en los todos los Distritos Educativos<br />
del país<br />
PARTICIPANTES: 6 (seis) estudiantes como máximo por grado y área, de cada<br />
Unidad Educativa inscrita seleccionados durante la Primera Etapa.<br />
LUGARES: Los lugares de aplicación de las pruebas serán publicados en las<br />
correspondientes Direcciones Distritales y Departamentales de Educación y en las<br />
páginas web: www.cienciaytecnologia.gob.bo y www.educabolivia.bo<br />
INSCRIPCIONES: Los Directores de Unidades Educativas, deberán inscribir a<br />
sus estudiantes del 15 de Marzo al 23 de abril, de acuerdo a formulario único de<br />
inscripción disponible en las páginas: www.cienciaytecnologia.gob.bo y www.<br />
educabolivia.bo el cual deberá ser entregado impreso y firmado en la Dirección<br />
Distrital correspondiente.<br />
RESPONSABLES: Directores de Unidades Educativas/Directores Distritales de<br />
Educación.<br />
CONTENIDOS MÍNIMOS: Los contenidos mínimos por área, están publicados en<br />
las convocatorias específicas y también se encuentran disponibles en las páginas<br />
web www.cienciaytecnologia.gob.bo y en www.educabolivia.bo<br />
FECHA: Las pruebas se aplicarán el 6 de mayo de 2012 de acuerdo al siguiente<br />
cronograma:<br />
Horas ÁREAS DE LA 2da OCEPB<br />
08:00 – 10:00 BIOLOGÍA – MATEMÁTICA<br />
10:00 – 12:00 ASTRONOMÍA y ASTROFÍSICA - QUÍMICA<br />
12:00 - 14:00 FíSICA<br />
14:00 - 17:00 INFORMÁTICA<br />
10
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
RESULTADOS: Se publicarán en las correspondientes Direcciones Distritales y<br />
Departamentales de Educación y en las páginas web: www.cienciaytecnologia.<br />
gob.bo, http://www.educabolivia.bo .<br />
TERCERA ETAPA: Selección de Equipos Departamentales<br />
Las pruebas se desarrollarán simultáneamente en todos los departamentos del<br />
país.<br />
PARTICIPANTES: Estudiantes Seleccionados de la Segunda Etapa, máximo 5<br />
(cinco) estudiantes por Distrito Educativo por área y por curso. Los Distritos<br />
Educativos que cuenten con más de 50 Unidades Educativas por distrito, podrán<br />
seleccionar un equipo por área y por curso por cada 50 Unidades Educativas<br />
presentes en su Distrito.<br />
INSCRIPCIONES: Los estudiantes ganadores de la 2da. Etapa, están<br />
automáticamente inscritos y habilitados para participar de la 3ra. Etapa.<br />
RESPONSABLES: Comité Científico Técnico Departamental.<br />
REQUISITO: Presentación de Carnet de Identidad para rendir las pruebas.<br />
LUGARES: Los lugares donde serán aplicadas las pruebas, serán publicados en<br />
las correspondientes Direcciones Distritales y Departamentales de Educación y en<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo y www.educabolivia.bo<br />
CONTENIDOS MÍNIMOS: Los contenidos mínimos por área están publicados<br />
en las convocatorias específicas; también se encuentran disponibles en www.<br />
cienciaytecnologia.gob.bo y www.educabolivia.bo<br />
FECHA: Las pruebas se aplicarán el 17 de Junio de 2012 de acuerdo al siguiente<br />
cronograma:<br />
Horas ÁREAS DE LA 2da OCEPB<br />
08:00 – 10:00 BIOLOGÍA – MATEMÁTICA<br />
10:00 – 12:00 ASTRONOMÍA y ASTROFÍSICA - QUÍMICA<br />
12:00 - 14:00 FíSICA<br />
14:00 - 17:00 INFORMÁTICA<br />
RESULTADOS: Serán publicados en las correspondientes Direcciones Distritales y<br />
Departamentales de Educación y en www.cienciaytecnologia.gob.bo y<br />
www.educabolivia.bo<br />
11
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
PREMIOS e INCENTIVOS de la 2da. OCEPB: 3ra. Etapa<br />
Los estudiantes ganadores de cada área y grado a nivel departamental, obtendrán:<br />
• Certificados de participación para los estudiantes, conforme a la convocatoria<br />
específica de cada área.<br />
• Certificados de participación y reconocimiento para los profesores de los<br />
estudiantes ganadores de cada área y grado a nivel departamental (3ra. etapa).<br />
La fecha considerada para la premiación en cada departamento del país,<br />
correspondiente a la 3ra. Etapa será comunicada oportunamente a través<br />
de las Direcciones Departamentales de Educación y de las páginas www.<br />
cienciaytecnologia.gob.bo y http://2ocepb.fcyt.umss.edu.bo<br />
CUARTA ETAPA: Evento Nacional<br />
PARTICIPANTES: Estudiantes de 3ro, 4to y 5to de secundaria, seleccionados durante<br />
la 3ra. Etapa, (máximo 5 por grado y por materia). En el caso de INFORMATICA en<br />
nivel 2, nivel 3 y el equipo de competidores (máximo 10), referirse a convocatoria<br />
especifica.<br />
INSCRIPCIONES: Los estudiantes de 3ro, 4to y 5to de secundaria, ganadores de la<br />
3ra. Etapa, están automáticamente inscritos y habilitados para participar de la 4ta.<br />
Etapa.<br />
RESPONZABLES: Comité Científico Técnico de la 2da. OCEPB.<br />
REQUISITO: Para habilitar la participación de estudiantes de 3ro, 4to y 5to de<br />
secundaria, seleccionados durante la 3ra Etapa, es requisito indispensable la<br />
presentación de autorizaciones de viaje de sus respectivos padres de familia o<br />
tutores (según corresponda) y los compromisos de viaje debidamente firmados,<br />
hasta el día 9 de Julio de 2012. Asimismo, deberán portar C.I., para rendir las<br />
pruebas.<br />
CONTENIDOS MÍNIMOS: Los contenidos mínimos por área están publicados<br />
en las convocatorias específicas; también se encuentran disponibles en www.<br />
educabolivia.bo y www.cienciaytecnologia.gob.bo<br />
LUGAR: Facultad de Ciencias y Tecnología, Universidad Mayor de San Simón,<br />
Cochabamba, Bolivia.<br />
FECHA: El evento se realizará del 21 al 23 de Julio de 2012.<br />
PREMIOS e INCENTIVOS de la OCEPB:<br />
• Los estudiantes ganadores de cada área y grado a nivel nacional, obtendrán<br />
medallas de ORO, PLATA, BRONCE, MENCIONES DE HONOR y premios<br />
especiales, conforme a la convocatoria específica de cada área.<br />
• Los tutores (inscritos en el escalafón docente) de los estudiantes ganadores de<br />
cada área y grado a nivel nacional obtendrán certificados con valor curricular;<br />
otros tutores, serán premiados con otras distinciones.<br />
12
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />
• Todos los estudiantes participantes de la 4ta Etapa, tendrán la CERTIFICACIÓN<br />
DE PARTICIPACIÓN correspondiente.<br />
• Los estudiantes ganadores del evento nacional conformarán los equipos<br />
preseleccionados que representarán al país en Olimpiadas Internacionales<br />
correspondientes a la gestión 2013, en todas las áreas de la 2da OCEPB; para<br />
lo cual deben participar del entrenamiento intensivo, desde Agosto de 2012<br />
hasta la fecha de las respectivas olimpiadas clasificatorias internacionales.<br />
• Podrán formar parte de la delegación boliviana y participar de eventos<br />
internacionales, los profesores tutores de los estudiantes que hayan obtenido<br />
el primer lugar en la pruebas clasificatorias, siempre que hayan trabajado en el<br />
entrenamiento constante de los estudiantes preseleccionados.<br />
MAYOR INFORMACIÓN:<br />
MINISTERIO DE EDUCACIÓN:<br />
www.minedu.gob.bo<br />
Tel.: 22681200/ 22442144<br />
VICEMINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA:<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo,<br />
http://www.educabolivia.bo<br />
Tel.:2 2681200/ 22442144 (Int.413 - 414)<br />
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON,<br />
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA:<br />
http://2ocepb.fcyt.umss.edu.bo<br />
Tel: 4231765(int 310) / Fax 4666043<br />
13
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da
1. PRESENTACIÓN<br />
Área: Matemáticas<br />
Las Olimpiadas Matemáticas en nuestro país son las competencias científicas<br />
más antiguas que se vienen realizando regularmente (los primeros esfuerzos en<br />
este sentido datan de 1985 en la UMSA), ya que en muchos departamentos se<br />
las realizan por iniciativas personales, aunque el fin de todas sean el de introducir<br />
al estudiante(a) en la resolución de problemas matemáticos “especiales” los<br />
cuales no requieran grandes conocimientos matemáticos sino más bien puedan<br />
ser enfrentados usando raciocinio e imaginación y una cierta dosis de lo que se<br />
conoce como la “idea feliz”.<br />
El resultado de estas Olimpiadas Matemáticas es su incorporació a nuestro sistema<br />
educativo, pues muchas maestras y maestros vienen preparando a sus alumnos,<br />
como una necesidad de actualización permanente de sus conocimientos, en<br />
la búsqueda de problemas nuevos y de métodos de adaptación a las nuevas<br />
exigencias que la Olimpiada así lo exige. La Universidad debe jugar un rol<br />
importante en este sentido; la Universidad Mayor de San Simón, con la Carreras<br />
de Matemáticas y el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y<br />
Tecnología viene trabajando exitosamente en estas problemáticas y ha logrado<br />
basta experiencia, la cual la faculta para realizar con la responsabilidad que<br />
conlleva la tarea de organizar la 2da. Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional<br />
Boliviana.<br />
El hecho de que el Ministerio de Educación organice esta competencia nacional<br />
en su segunda versión es destacable ya que motiva tanto a estudiantes, maestros<br />
,maestros y docentes universitarios, establece el procedimiento para dar el<br />
siguiente paso con la seriedad que corresponde: La Olimpiada Internacional.<br />
2. OBJETIVOS<br />
CONVOCATORIA<br />
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL<br />
PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Matemáticas<br />
• Motivar a estudiantes en matemáticas.<br />
• Identificar a los jóvenes talentosos, para que representen a sus departamentos<br />
y al país en competencias nacionales e internacionales.<br />
• Fomentar valores de solidaridad, compañerismo y amistad entre estudiantes y<br />
profesores.<br />
• Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los profesores<br />
17
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
participantes y la comunidad en general en cada uno de los eventos.<br />
• Preparar a los alumnos para la representación del país en eventos nacionales e<br />
internacionales.<br />
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
3.1 Participaran estudiantes de las siguientes seis (6) categorías: 1ro., 2do., 3ro.,<br />
4to., 5to. y 6to. de Secundaria de las Unidades Educativas: Fiscales, Privadas<br />
y de Convenio de todo el país. La participación es voluntaria y se desarrollará<br />
bajo el siguiente cronograma:<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial Desde el 15 de marzo<br />
Segunda Distritos Educativos Presencial Hasta el 23 de abril 6 de mayo<br />
Tercera Departamental Presencial Automática 17 de junio<br />
Cuarta Nacional Presencial Automática 21 al 23 de julio<br />
(Cochabamba-<br />
Bolivia)<br />
3.2 Primera Etapa. Se desarrolla en cada Unidad Educativa del país, la selección<br />
de estos estudiantes que clasifican a la etapa siguiente (2da. etapa) es<br />
responsabilidad de la Unidad Educativa debiendo seleccionar como máximo<br />
6 estudiantes por grado. La inscripción de estos estudiantes se debe realizar<br />
en el formulario único disponible www.cienciaytecnologia.gob.bo y http://<br />
www.educabolivia.bo por el Director o profesor(es) de la UE, el cual debe ser<br />
entregada en la dirección distrital correspondiente del 15 de marzo al 23 de<br />
abril en formato electrónico ó manuscrito.<br />
3.3 Segunda Etapa. Se desarrolla en los Distritos Educativos y sedes definidas por<br />
cada Comité Organizador Departamental, clasifican a la etapa siguiente<br />
(3ra. etapa) los cinco (5) participantes mejor puntuados de cada grado,<br />
máximo treinta (30) clasificados por Distrito Educativo Sede. Los estudiantes<br />
ganadores clasifican a la tercera etapa automáticamente.<br />
3.4 Tercera Etapa. Se desarrolla en Ciudades Sedes de cada Departamento del país<br />
definidas por cada Comité Organizador Departamental. La prueba se realizará<br />
el día 17 de junio; los resultados y la fecha de premiación serán publicados<br />
oportunamente en http://www.educabolivia.bo, www.cienciaytecnologia.<br />
gob.bo y en las Direcciones Departamentales correspondientes.<br />
Los estudiantes ganadores de la tercera etapa, constituirán el equipo<br />
departamental que representarán a su departamento en la última etapa (4ta<br />
18
Área: Matemáticas<br />
etapa), el mismo estará constituido por 15 alumnos como máximo, los cuales<br />
se seleccionarán entre los ganadores de la 3ra. Etapa según sus edades como<br />
sigue:<br />
• 5 alumnos cuyas edades sean menores o iguales a 15<br />
• 10 alumnos cuyas edades sean menores o iguales a18<br />
Los respectivos Comités Organizadores Departamentales son los<br />
responsables de esta selección considerando en cada grupo al menos un<br />
estudiante(a) del área rural.<br />
3.5 Cuarta Etapa. Se desarrolla en Cochabamba, en la Universidad Mayor de San<br />
Simón según cronograma que será publicado oportunamente en www.<br />
cienciaytecnologia.gob.bo, http://www.educabolivia.bo y http://2ocepb.<br />
fcyt.umss.edu.bo<br />
3.6 Comité de Revisión. En esta etapa se constituye un comité de revisión e<br />
impugnación, el cual estará constituido por el Comité Científico-Técnico de<br />
la Olimpiada y sus función será la de conciliar posibles errores de calificación.<br />
Este comité se instalará de acuerdo a cronograma de la olimpiada en su 4ta.<br />
Etapa.<br />
4. TUTORES<br />
4.1 Los Tutores son designados por el Comité Organizador correspondiente y<br />
son seleccionados de acuerdo a los siguientes criterios:<br />
a) Primera Etapa: Son Tutores todos los profesores de matemática y/o<br />
especialidades afines de la Unidad Educativa.<br />
b) Segunda, Tercera y Cuarta Etapa: El tutor se selecciona entre los tutores<br />
de los alumnos participantes y corresponde al del alumno mejor puntuado<br />
de la etapa correspondiente.<br />
5. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
5.1 Para cada una de las etapas se conformaran Comités Organizadores:<br />
1ra. etapa: Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
2da. etapa: Comité Organizador Provincial (Distrital).<br />
3ra. etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4ta. etapa: Comité Técnico Científico de la UMSS y Comité<br />
Nacional de Olimpiadas Matemáticas.<br />
19
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
6. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS<br />
6.1 Las pruebas de la Primera Etapa, serán preparadas y revisadas por la Comité<br />
Organizador de la Unidad Educativa.<br />
6.2 Las pruebas y el formato de calificación para la Segunda y Tercera Etapa,<br />
serán preparadas por el Comité Organizador Departamental ó por el<br />
Comité Científico técnico de la UMSS cuando así lo requiera. La evaluación<br />
y calificación será realizada por el Comité Organizador Departamental<br />
(segunda y tercera etapa).<br />
6.3 Las pruebas para la cuarta etapa serán preparada por el Comité Técnico<br />
Científico de la UMSS y el Comité Nacional de Olimpiadas Matemáticas, con<br />
la participación de los Presidentes de Delegación.<br />
6.4 En la cuarta etapa se instituirá un comité de revisión para analizar los<br />
problemas de impugnación a resultados. Los tutores (monitorearán y<br />
moderarán toda impugnación) seguidos de los alumnos interesados.<br />
7. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
7.1 Los Comités Organizadores Departamentales premiarán la 3ra. etapa<br />
de la 2da. OCEPB con medallas y diplomas otorgados por el Ministerio de<br />
educación, los profesores tutores también serán distinguidos con certificados<br />
con valor curricular.<br />
7.2 En la Cuarta Etapa la Universidad Boliviana, el Ministerio de Educación<br />
gestionaran y/o otorgaran: Premios, Medallas, Diplomas y otros incentivos<br />
a los Estudiantes Ganadores y participantes así como a los Profesores<br />
Tutores participantes. También podrán otorgar una Medalla Anual de<br />
Reconocimiento a un Profesor o Catedrático de Matemática, con amplia y<br />
reconocida trayectoria en Olimpiada Matemática, en base a propuestas de<br />
las delegaciones departamentales o del Comité Organizador Nacional.<br />
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
8.1 Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los aspectos<br />
que no estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
8.2 El Comité Técnico Científico de la UMSS y el Comité Nacional de Olimpiadas<br />
Matemáticas resolverá, en la 4ta. etapa, los aspectos que no estén<br />
contemplados en la presente convocatoria.<br />
20
9. CONTENIDO<br />
Área: Matemáticas<br />
Primero de Secundaria<br />
Números Naturales, Operaciones con Números Naturales. Potenciación y<br />
Radicación. Números primos y compuestos, criterios de divisibilidad, mcd y mcm.<br />
Números racionales, operaciones con números racionales. Números decimales,<br />
operaciones. Introducción a la Geometría: perímetros de triángulos, cuadriláteros<br />
y circunferencia. Problemas de ordenación.<br />
Segundo de Secundaria<br />
Números naturales, operaciones con números naturales. Potenciación y Radicación.<br />
Números primos y compuestos, criterios de divisibilidad, mcd y mcm. Números<br />
racionales, operaciones con números racionales. Números decimales, operaciones.<br />
Introducción a la Geometría: el Teorema de Pitágoras, perímetros de triángulos,<br />
cuadriláteros y circunferencia. Áreas de triángulos, cuadriláteros. Problemas de<br />
ordenación.<br />
Tercero de Secundaria<br />
El contenido de segundo de secundaria .<br />
Operaciones con polinomios. Productos notables, factorización, potenciación y<br />
radiación de expresiones algebraicas. Binomio de Newton. Triangulo de Pascal.<br />
Fracciones algebraicas, operaciones. Ecuaciones de primer grado en una variable.<br />
Paralelismo y perpendicularidad de rectas.<br />
El Teorema de Pitágoras, perímetros de triángulos, cuadriláteros y circunferencia.<br />
Áreas de triángulos, cuadriláteros y circunferencia.<br />
Problemas de ordenación<br />
Cuarto de Secundaria<br />
El contenido de tercero de secundaria.<br />
La ecuación lineal en una variable, desigualdades lineales en un variable<br />
Sistemas de ecuaciones lineales. Problemas relativos.<br />
Ecuación de segundo grado. Propiedades de las raíces. Problemas relativos.<br />
Congruencia y semejanza de triángulos.<br />
Problemas de áreas y perímetros.<br />
Problemas de ordenación.<br />
21
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Quinto de Secundaria<br />
El contenido de cuarto de secundaria<br />
Problemas de sistemas de ecuaciones de segundo grado.<br />
Logaritmos, propiedades. Ecuaciones logarítmicas y exponenciales.<br />
Progresiones aritméticas y geométricas, propiedades. Problemas sobre<br />
progresiones, aritméticas y geométricas.<br />
Circunferencia y circulo, propiedad de la recta tangente a una circunferencia.<br />
Proporcionalidad y semejanza de triángulos.<br />
Problemas de áreas y volúmenes.<br />
Problemas de ordenación.<br />
Sexto de Secundaria<br />
El contenido de quinto de secundaria<br />
Ángulos y sus medidas. Razones trigonométricas de ángulos agudos, resolución de<br />
triángulos rectángulos.<br />
Funciones trigonométricas de ángulos obtusos, teorema de senos y cosenos,<br />
resolución de triángulos oblicuángulos.<br />
Formulas trigonométricas de suma de ángulos, transformación de formulas de<br />
suma al producto y vice versa. Identidades y ecuaciones trigonométricas.<br />
Geometría Analítica, distancia entre puntos, ecuaciones de la recta, problemas<br />
relativos. Ecuación de la circunferencia, problemas relativos.<br />
Problemas de áreas y volúmenes.<br />
Problemas de ordenación.<br />
Bibliografía<br />
1. http://www.oma.org.ar/<br />
2. http://www.omm.unam.mx/<br />
3. http://www.obm.org.br/opencms/<br />
4. 150 ejercicios de Olimpiadas de Matemática Cochabambinas (A. Carrasco, C.<br />
Gonzales, Carrera de Matemáticas, UMSS)<br />
5. Problemas de la Olimpiada Paceña de Matemática 2009 (Carrera de Matemática, UMSA)<br />
6. Problemas Resueltos y Propuestos de la Olimpiada Paceña de Matemática 2010<br />
(Carrera de Matemática, UMSA)<br />
7. Revistas de la Olimpiada Matemática Boliviana (Nº 1, 2 ,3 ,4 y 5, G. Michel)<br />
8. Colección de Problemas de la Olimpiada Matemática Argentina. (Ñandu y<br />
Problemas).<br />
22
Libros recomendados:<br />
Área: Matemáticas<br />
1. Algebra Superior (Hall y Knight)<br />
2. Trigonometría Plana y Esférica (Frank Ayres, Serie Schaum)<br />
3. 1000 problemas de Aritmética, Algebra, Trigonometría y Geometría. (Antonov,<br />
Mir - Moscú).<br />
10. INFORMACIÓN<br />
Mayores detalles sobre la organización de la 2da. Olimpiada Científica Estudiantil<br />
Plurinacional Boliviana en el área Matemáticas remita sus dudas a las direcciones<br />
electrónicas: acarras@fcyt.umss.edu.bo ó acarrasco.umss@gmail.com ó al teléfono<br />
77449835, Mgr. Alvaro H. Carrasco C. responsable área matemática.<br />
COMISIÓN TÉCNICA -CIENTÍFICA AREA MATEMÁTICA<br />
23
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
MATERIAL DE APOYO<br />
24
Área: Matemáticas<br />
25
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
26
Área: Matemáticas<br />
27
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
28
Área: Matemáticas<br />
29
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
30
Área: Matemáticas<br />
31
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
32
Área: Matemáticas<br />
33
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
34
Área: Matemáticas<br />
35
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
36
Área: Química<br />
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da<br />
37
Área: Química<br />
CONVOCATORIA<br />
2da. OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL<br />
BOLIVIANA 2012<br />
1. PRESENTACIÓN<br />
QUÍMICA<br />
En 1992 se realiza la Primera Olimpiada de Química a nivel departamental en la<br />
Facultad de Ingeniería de la UMSA. La Olimpiada Boliviana de Química (OBQ), a<br />
partir de 1994, realiza un trabajo en forma conjunta con docentes de la Facultad de<br />
Ciencias Puras y Naturales (FCPN), la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad<br />
Mayor de San Andrés (UMSA), la Sociedad Boliviana de Química (SOBOQUIM) y la<br />
Asociación para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Química (AMEQ)<br />
Actualmente la Olimpiada Boliviana de Química se realiza esta actividad a nivel<br />
nacional de manera coordinada con las Universidades del Sistema Universitario<br />
Boliviano además de la Universidad Privada de Santa Cruz, UPSA.<br />
Bolivia es fundadora y participa de la Olimpiada Iberoamericana de Química desde<br />
su inicio en 1995, y ha logrado a lo largo de estos años 3 medallas de plata, 6<br />
medallas de bronce y 9 menciones de honor, resultados que demuestran el buen<br />
nivel que tienen nuestros participantes.<br />
Este año se realizará la XVII OIAQ en Venezuela, el equipo olímpico para participar<br />
en esta olimpiada, fue seleccionado entre los 10 primeros lugares que ocuparon los<br />
estudiantes de 3ro de secundaria (sistema anterior), en la 1ra Olimpiada Científica<br />
Estudiantil Plurinacional Boliviana llevada a cabo el año 2011 en Trinidad, Beni.<br />
Se conformará con los ganadores (mejores 10 estudiantes), de la categoría 3ro de<br />
secundaria (sistema anterior), el Equipo Olímpico Boliviano (4 estudiantes) para<br />
participar en la XVIII Olimpiada Iberoamericana de Química del año 2013, este<br />
equipo será preparado y evaluado constantemente durante un año para finalmente<br />
elegir a los cuatro mejores estudiantes (fecha a definir) que representarán a Bolivia<br />
en la XVIII OIAQ - 2013.<br />
2. OBJETIVOS<br />
• Estimular el estudio de las Ciencias Químicas para el desarrollo de jóvenes<br />
talentos y captarlos como futuros profesionales en Química y carreras afines<br />
a esta ciencia.<br />
• Ser un marco propicio para el intercambio de experiencias, fomentar la<br />
cooperación, el entendimiento, y profundización de la amistad entre los<br />
colegios participantes.<br />
• Promover el desarrollo de una Cultura Química a través de un mejor conocimiento<br />
39
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
de esta ciencia, de su impacto en la vida diaria y de los grandes beneficios que<br />
aporta a la humanidad y a la preservación del medio ambiente.<br />
• Convertir la Olimpiada en un encuentro de tradición, que propicie el<br />
aprendizaje significativo de los conceptos químicos y que redunde en<br />
beneficio de la calidad de la educación del estado plurinacional.<br />
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
3.1 Participaran estudiantes de 3ro, 4to, 5to y 6to de Secundaria de las Unidades<br />
Educativas: Fiscales, Privadas y de Convenio de todo el país. La participación<br />
es voluntaria y se desarrollará bajo el siguiente cronograma:<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial Desde el 15 de marzo<br />
Segunda Distritos Educativos Presencial Hasta el 23 de abril 6 de mayo<br />
Tercera Departamental Presencial Automática 17 de junio<br />
Cuarta Nacional Presencial Automática 21 al 23 de julio<br />
(Cochabamba-<br />
Bolivia)<br />
3.2. Primera Etapa. Se desarrolla en cada Unidad Educativa del país. Clasifican<br />
a la etapa siguiente los seis (6) participantes mejor puntuados de cada<br />
categoría máximo veinticuatro (24) clasificados por Unidad Educativa,<br />
quienes conforman el equipo de representantes de la Unidad Educativa.<br />
3.3. Segunda Etapa. Se desarrolla en los Distritos Educativos Sede. Clasifican<br />
a la etapa siguiente los cinco (5) participantes mejor puntuados de cada<br />
categoría (máximo veinte (20) clasificados por Distrito Educativo Sede).<br />
3.4. Tercera Etapa. Se desarrolla en cada Departamento del país. Clasifican a la<br />
última etapa los 5 ganadores de 3ro, 4to y 5to de secundaria respectivamente,<br />
quienes representarán a su departamento en la 2da Olimpiada Científica<br />
Estudiantil Plurinacional Boliviana, Área de Química. Los ganadores de las<br />
diferentes categorías se hacen acreedores de los respectivos premios.<br />
3.5. Cuarta Etapa. Se desarrolla en la Universidad Mayor de San Simón,<br />
Cochabamba. Los cinco (5) participantes mejor puntuados de 3ro, 4to y 5to<br />
de secundaria serán los ganadores de la Medalla de Oro, Medalla de Plata,<br />
Medalla de Bronce, y Mención de Honor, respectivamente.<br />
Al mismo tiempo se conformará con los mejores 10 estudiantes de la categoría 5to<br />
de secundaria el Equipo Olímpico Boliviano para participar en la XVIII Olimpiada<br />
Iberoamericana de Química del año 2013, este equipo será preparado y evaluado<br />
40
Área: Química<br />
constantemente durante un año para finalmente elegir a los cuatro mejores<br />
estudiantes (fecha a definir) que representarán a Bolivia en la XVIII OIAQ - 2013.<br />
4. TUTORES<br />
4.1 Los Tutores son designados por el Comité Organizador correspondiente y<br />
son seleccionados de acuerdo a los siguientes criterios:<br />
a) Primera Etapa: Son Tutores todos los profesores de química de la<br />
Unidad Educativa.<br />
b) Segunda, Tercera y Cuarta Etapa: Seleccionados entre los Tutores de<br />
los participantes ganadores de las etapas correspondientes.<br />
5. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
5.1 Para cada una de las etapas se conformaran Comités Organizadores:<br />
1ra etapa: Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
2da Etapa: Comité Organizador Distrital (Provincial).<br />
3ra Etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4ta Etapa: Comité Nacional de la Olimpiada de Química.<br />
6. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS<br />
6.1. Las Pruebas de la Primera Etapa, serán preparadas y calificadas por el<br />
Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
6.2. Las Pruebas y Formato de calificación para la Segunda y Tercera Etapa,<br />
serán preparadas por el Comité Organizador Departamental y calificadas por<br />
el Comité Organizador respectivo de acuerdo a formato.<br />
6.3. Las Pruebas para la Cuarta Etapa serán preparada por el Comité Académico<br />
Nacional, con la participación de los Presidentes de Delegación y/o Tutores<br />
y Evaluadas por El Comité Evaluador del departamento sede. Cabe Aclarar<br />
que la prueba Experimental o de Laboratorio no tiene puntuación y sólo se<br />
entregarán certificados a las delegaciones que se destaquen.<br />
7. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
7.1. Los diferentes Comités organizadores otorgaran premios, estímulos e<br />
incentivos a los participantes ganadores y a sus profesores tutores en su<br />
respectiva jurisdicción.<br />
7.2. En la Cuarta Etapa La Universidad Boliviana, el Ministerio de Educación<br />
gestionaran y/o otorgaran: Premios, Medallas, Diplomas y otros incentivos a<br />
los Estudiantes Ganadores y participantes así como a los Profesores Tutores<br />
participantes.<br />
7.3. Se otorgará una Medalla Anual de Reconocimiento a un Profesor o Docente<br />
de Química, en base a propuestas de las delegaciones departamentales o del<br />
Comité Organizador Nacional.<br />
41
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
8.1. Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los<br />
aspectos que no estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
8.2. El Comité Nacional resolverá, en la Cuarta Etapa, los aspectos que no estén<br />
contemplados en la presente convocatoria.<br />
9. CONTENIDO<br />
Tercero de Secundaria.-<br />
Primera y Segunda Etapa:<br />
NOCIONES FUNDAMENTALES:<br />
Materia, clasificación de la materia, estados de la materia, propiedades físicas<br />
y químicas, mediciones y conversión de unidades.<br />
NOMENCLATURA INORGÁNICA:<br />
Óxidos, anhídridos, óxidos salinos, hidróxidos, hidruros, peróxidos, ácidos<br />
hidrácidos, ácidos oxácidos, sales. etc.<br />
Tercera Etapa:<br />
TABLA PERIÓDICA Y ESTRUCTURA ATOMICA:<br />
Modelos atómicos, núm ero de electrones, protones y neutrones, número<br />
atómico, número de masa, configuración electrónica y números cuánticos.<br />
ENLACE QUÍMICO: Estructuras de Lewis, enlace iónico, enlace covalente,<br />
enlace metálico y polaridad.<br />
Cuarta Etapa: Todo el Contenido<br />
Cuarto de Secundaria.-<br />
Primera y Segunda Etapa:<br />
NOCIONES FUNDAMENTALES:<br />
NOMENCLATURA INORGÁNICA:<br />
TABLA PERIÓDICA Y ESTRUCTURA ATOMICA:<br />
ENLACE QUÍMICO:<br />
Tercera Etapa:<br />
LEYES FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA:<br />
Átomos, Moléculas, Mol, Número de Avogadro, Volumen Molar, Ley de la<br />
Conservación de la Materia, Ley de las Proporciones Definidas, Ley de las<br />
Proporciones Múltiples, Composición porcentual, Fórmulas Empíricas y<br />
Moleculares.<br />
Cuarta Etapa: Todo el Contenido<br />
Quinto de Secundaria.-<br />
Primera y Segunda Etapa:<br />
NOMENCLATURA INORGÁNICA:<br />
TABLA PERIÓDICA Y ESTRUCTURA ATOMICA:<br />
ENLACE QUÍMICO:<br />
LEYES FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA:<br />
REACCIONES QUIMICAS: Clasificación de las reacciones, Métodos de<br />
igualación o balanceo (Tanteo, Redox e Ión electrón)<br />
42
Área: Química<br />
Tercera Etapa:<br />
ESTEQUIOMETRÍA: Porcentaje de Pureza, cantidades de reactivos y productos,<br />
reactivolimitante, rendimiento de la reacción y estequiometria de mezclas.<br />
ESTADO SÓLIDO Y LÍQUIDO: Fuerzas intermoleculares, propiedades de los<br />
líquidos, cambios de fase, diagrama de fases del agua, calor latente y calor<br />
sensible, estructura cristalina y tipos de cristales<br />
GASES: Ley de Boyle, Ley de Charles, Ley de Gay-Lussac, Ecuación General de<br />
los Gases Ideales, Ley de las presiones parciales, Gases recolectados en agua,<br />
Ley de difusión y efusión de los gases (Ley de Graham) y Estequiometría de<br />
Gases.<br />
DISOLUCIONES: Clasificación de las soluciones, Solubilidad, Cálculos de<br />
concentraciones: Molaridad, normalidad, molalidad, %m/m, %m/v, % v/v,<br />
p.p.m, mezclas y diluciones de soluciones, Estequiometría de las soluciones<br />
(Titulaciones) y propiedades coligativas de las soluciones.<br />
Cuarta Etapa: Todo el Contenido<br />
Sexto de Secundaria.-<br />
Primera y Segunda Etapa:<br />
NOMENCLATURA INORGÁNICA:<br />
TABLA PERIÓDICA Y ESTRUCTURA ATOMICA:<br />
ENLACE QUÍMICO:<br />
LEYES FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA:<br />
REACCIONES QUIMICAS:<br />
ESTEQUIOMETRÍA:<br />
ESTADO SÓLIDO Y LÍQUIDO:<br />
GASES:<br />
DISOLUCIONES:<br />
Tercera Etapa:<br />
EQUILIBRIO QUÍMICO: Constante de equilibrio (kc y kp), relación entre cinética<br />
química y equilibrio químico, y factores que alteran el equilibrio químico.<br />
TERMOQUÍMICA: Unidades de energía, entalpía de reacción, Ley de Hess,<br />
estequiometía de las reacciones termoquímicas.<br />
ÁCIDOS Y BASES: Concepto ácido – base, auto-ionización del agua, producto<br />
iónico del agua, determinación del pH y pOH, cálculos de acidez y basicidad<br />
aplicando la ley del equilibrio, hidrólisis, soluciones amortiguadoras.<br />
NOMENCLATURA ORGÁNICA: Alcanos, alquenos, alquinos, alcoholes,<br />
cetonas, aldehídos, éteres, aminas, ácidos carboxílicos, ésteres y compuestos<br />
aromáticos.<br />
Cuarta Etapa: Todo el Contenido<br />
A juicio del Comité Científico, el temario de las competencias podrá ser<br />
modificado para las subsecuentes Olimpiadas.<br />
10. INFORMACIÓN<br />
Mayores detalles sobre la organización de la Olimpiada estarán disponibles<br />
en las diferentes unidades de gestión educativa: Unidad Educativa, Dirección<br />
Distrital de Educación, Dirección Departamental de Educación, Vice Ministerio de<br />
Educación Regular, Vice Ministerio de Ciencia y Tecnología y en los portales: www.<br />
cienciaytecnologia.gob.bo, http://www.educabolivia.bo y http://2ocepb.fcyt.<br />
umss.edu.bo<br />
43
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
MATERIAL DE APOYO<br />
44
Área: Química<br />
45
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
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Área: Química<br />
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2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
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Área: Química<br />
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2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
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Área: Química<br />
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2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
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Área: Química<br />
53
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da
Área: Física<br />
CONVOCATORIA<br />
2da. OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL<br />
BOLIVIANA 2012<br />
1. PRESENTACIÓN<br />
FÍSICA<br />
La Olimpiada Boliviana de Física (OBF) es un Proyecto que se viene ejecutando<br />
de manera continua desde 1997, organizada por la Sociedad Boliviana de Física<br />
(SOBOFI) y las Carreras de Física de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)<br />
y de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), en coordinación con otras<br />
Universidades y Colegios de todo el país.<br />
Durante la gestión 2011el Ministerio de Educación, a través del Viceministerio<br />
de Ciencia y Tecnología, las Direcciones Departamentales de Educación y<br />
las Universidades Bolivianas, realizó la 1ª Olimpiada Científica Estudiantil<br />
Plurinacional Boliviana (1ra. OCEPB), incluyendo a la 16ava OBF en la misma.<br />
El 2012 se llevará a cabo la 17ava OBF, también como parte de la 2da. OCEPB<br />
habiéndose escogido a la ciudad de Cochabamba como sede del evento nacional.<br />
Los organizadores de la OBF vemos que una de las dificultades que ha tenido el<br />
desarrollo científico, y en consecuencia el desarrollo tecnológico en nuestro país,<br />
ha sido la escasa difusión de las ciencias puras entre la sociedad boliviana, al punto<br />
de que un buen porcentaje de la misma desconoce la existencia de los centros de<br />
investigación pura con que contamos, de los profesionales que en ellos trabajan,<br />
y de sus producciones. Esto repercute en la decisión que toman los jóvenes<br />
bachilleres a la hora de escoger una carrera universitaria, siendo muy pocos los<br />
que se deciden por una carrera de ciencias, ocasionando a la postre, un déficit<br />
de recursos humanos que dificulta el mencionado desarrollo. Desde ese punto<br />
de vista, cualquier actividad que promueva la ciencia en la sociedad boliviana en<br />
general, y en los jóvenes en particular, debe ser de mucha utilidad.<br />
Esto es precisamente lo que consigue el Proyecto OBF, convirtiéndose en un<br />
mecanismo que permite motivar a los jóvenes de nuestro país a incursionar en<br />
el campo de la ciencia y a tomar a la Física como una alternativa seria para su<br />
formación profesional.<br />
Por otro lado, se ha visto que la formación en el área de ciencias con la que los<br />
bachilleres llegan a la universidad, independientemente de la carrera que escogen,<br />
no es satisfactoria. Esto trae consigo desmotivación por parte de los estudiantes,<br />
quienes al no sentirse en condiciones de afrontar los retos que les plantea la<br />
universidad, abandonan sus aspiraciones y optan por alguna alternativa ajena a<br />
la ciencia y a la ingeniería. Nuevamente, la OBF constituye un paliativo ante esta<br />
problemática al acercar a profesores y alumnos de secundaria a la universidad,<br />
57
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
cerrando parcialmente la brecha que en la actualidad separa a la educación media<br />
de la educación superior, y permitiendo que los bachilleres lleguen con mejor<br />
preparación a sus cursos universitarios tras haberse sometido a una exigencia<br />
mayor a tiempo de prepararse para la olimpiada.<br />
En síntesis, son dos los beneficios principales que derivan del proyecto olímpico. Por<br />
un lado la motivación a estudiantes talentosos para que sigan una carrera universitaria<br />
en el campo de la Física y, por otro, la posibilidad de levantar el nivel de formación en<br />
Física en estudiantes de bachillerato de los distintos colegios de nuestro país.<br />
2. OBJETIVOS<br />
OBJETIVO GENERAL:<br />
• Incentivar a la juventud Boliviana al estudio de la Física, elevando la formación<br />
de nuestros jóvenes en estas ramas del conocimiento, y generando de esta<br />
manera mayores capacidades científicas y tecnológicas como aporte al<br />
desarrollo de la sociedad en su conjunto.<br />
OBJETIVOS ESPECIFICOS:<br />
• Contribuir al mejoramiento del aprendizaje y la enseñanza de la Física<br />
• Estimular la creatividad y el interés de los estudiantes por la Física.<br />
• Despertar vocaciones científicas y técnicas (Búsqueda de Jóvenes Talentos).<br />
• Contribuir directamente a la permanente capacitación y actualización de<br />
conocimientos de los docentes tanto del nivel secundario como del primario.<br />
• Elaboración de publicaciones especializadas sobre la enseñanza de la Física.<br />
• Fomentar e incentivar la Física en los colegios de áreas rurales y urbanas de<br />
todos los Departamentos de Bolivia.<br />
• Trabajar en forma conjunta con el Ministerio de Educación, el Ministerio de<br />
Planificación para el Desarrollo – Viceministerio de Ciencia y Tecnología en<br />
la solución de problemas referentes a la educación y la organización de los<br />
eventos nacionales.<br />
• Participar en los eventos internacionales:<br />
a. OLIMPIADA INTERNACIONAL DE FÍSICA (INTERNATIONAL OLYMPIAD ON<br />
PHYSICS, IPhO)<br />
b. OLIMPIADA IBEROAMERICANA DE FÍSICA (OIbF)<br />
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
3.1 Participarán estudiantes de las siguientes siete (7) categorías: 6to de primaria,<br />
1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to de Secundaria de las Unidades Educativasfiscales,<br />
privadas y de convenio de todo el país. La participación se desarrollará bajo<br />
el siguiente cronograma:<br />
58
Área: Física<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial Desde el 15 de marzo<br />
Segunda Distritos Educativos Presencial Hasta el 23 de abril 6 de mayo<br />
Tercera Departamental Presencial Automática 17 de junio<br />
Cuarta Nacional Presencial Automática 21 al 23 de julio<br />
(Cochabamba-<br />
Bolivia)<br />
3.2 Primera Etapa. Se desarrollará en cada Unidad Educativa del país. La<br />
selección de los estudiantes que clasifican a la etapa siguiente (2da. etapa)<br />
es responsabilidad de la Unidad Educativa debiendo seleccionar como<br />
máximo 6 estudiantes por grado. La inscripción de estos estudiantes se debe<br />
realizar en el formulario único disponible en www.cienciaytecnologia.gob.<br />
bo, y http://www.educabolivia.bo el cual debe ser entregado en la Dirección<br />
Distrital correspondiente del 15 de marzo hasta el 23 abril de 2012 en formato<br />
electrónico o manuscrito. El uso de calculadora científica está permitido en<br />
esta etapa y las subsiguientes para todos los grados.<br />
3.3 Segunda Etapa. Se desarrollará en los Distritos Educativos Sede definidas<br />
por cada Comité Organizador Departamental.Clasifican a la etapa siguiente<br />
(3ra. etapa) los cinco (5) participantes mejor puntuados de cada grado y<br />
Distrito Educativo. El examen de la 2da etapa se llevará a cabo de manera<br />
simultánea en todo el país.<br />
3.4 Tercera Etapa. Se desarrollará en Ciudades Sedes de cada Departamento<br />
del país definidas por cada Comité Organizador Departamental (se pueden<br />
preguntar contenidos de la 2da Etapa).<br />
3.5 Cuarta Etapa. Se llevará a cabo en Cochabamba los días 21 al 23 de julio de<br />
2012 en las instalaciones de la Facultad de Ciencias y Tecnología (FCyT) de la<br />
Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Cada delegación participante tiene<br />
derecho a presentar tres equipos en la 17va OBFque corresponden a 3ro, 4to<br />
y 5to de Secundaria, con un máximo de 1 Profesor líder por delegación (1<br />
profesor en total por departamento). En total 15 estudiantes como máximo,<br />
distribuidos de la siguiente forma:<br />
CATEGORÍA Número de Estudiantes 17va. OBF<br />
3º de Secundaria 5<br />
4º de Secundaria 5<br />
5º de Secundaria 5<br />
# Total de estudiantes por<br />
Olimpiada:<br />
15<br />
59
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
En cada equipo deberá haber por lo menos un estudiante del área rural del departamento<br />
o región respectiva. El contenido mínimo para cada uno de estos<br />
eventos nacionales será el contenido mínimo de la 2da y la 3ra Etapa. Se pueden<br />
preguntar conceptos de categorías inferiores. La estadía de las delegaciones<br />
(hospedaje y alimentación) durante el tiempo que dure el evento y los pasajes<br />
corren por cuenta del Ministerio de Educación. Las pruebas para las 3 categorías:<br />
3ro, 4to y 5to de Secundaria, serán Teóricas y Experimentales. Las pruebas teóricas<br />
serán individuales, en tanto que las experimentales se rendirán por equipos según<br />
la metodología que se explica a continuación.<br />
PRUEBA EXPERIMENTAL<br />
Puntaje asignado a la prueba 10% del total<br />
Modalidad Grupos de 3 estudiantes (del mismo grado) escogidos de manera<br />
aleatoria (por sorteo), cuidando que los integrantes de cada<br />
grupo no sean del mismo departamento y que exista alternancia<br />
de género y alternancia entre estudiantes del área urbana<br />
y rural.<br />
Descripción de la prueba Cada grupo contará con su propio kit de laboratorio (materiales,<br />
instrumentos de medición y guía de trabajo). En total<br />
se dispondrán 15 kits para 3ro de secundaria, 15 para 4to de<br />
secundaria y 15 para 5to de secundaria.<br />
Los estudiantes tendrán el tiempo necesario para analizar<br />
el problema, realizar su toma de datos, realizar sus cálculos<br />
y responder el cuestionario solicitado, teniendo como única<br />
ayuda la guía de trabajo.<br />
(*) Puede accederse a guías de trabajo modelo en la página<br />
web de la Carrera de Física UMSS: http://olimpiadasdefisica.<br />
fcyt.umss.edu.bo<br />
El profesor del estudiante que ocupe el primer lugar en el examen de 5to de<br />
Secundaria podrá viajar con el equipo Boliviano al evento internacional respectivo.<br />
El requisito adicional es que haya trabajado y trabaje en conjunto con el comité<br />
organizador en el entrenamiento de los estudiantes seleccionados.<br />
3.6 Comité de Revisión. En esta etapa se constituye un comité de revisión e<br />
impugnación, el cual estará constituido por el Comité Científico-Técnico de<br />
la Olimpiada y su función será la de conciliar posibles errores de calificación.<br />
Este comité se instalará de acuerdo al cronograma de la olimpiada en su 4ta.<br />
Etapa.<br />
4. TUTORES<br />
4.1 Los Tutores son designados por el Comité Organizador correspondiente y<br />
son seleccionados de acuerdo a los siguientes criterios:<br />
60
Área: Física<br />
a) Primera Etapa: Son Tutores todos los profesores de Física y/o especialidades<br />
afines de la Unidad Educativa.<br />
b) Segunda, Tercera y Cuarta Etapa: El tutor se selecciona entre los tutores<br />
de los alumnos participantes y corresponde al del alumno mejor puntuado<br />
de la etapa correspondiente.<br />
5. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
5.1 Para cada una de las etapas se conformarán Comités Organizadores:<br />
1ra.etapa: Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
2da. etapa: Comité Organizador Provincial (Distrital).<br />
3ra. etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4ta. etapa: Comité Técnico Científico de la UMSS y Comité Nacional de<br />
Olimpiadas de Física.<br />
6. CARACTERÍSTICAS,DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LASPRUEBAS<br />
6.1 Las pruebasde la Primera Etapaserán preparadas y revisadas por el<br />
Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
6.2 Las pruebas y el formato de calificaciónpara la Segunda y Tercera Etapa<br />
serán preparadas por el Comité Organizador Departamental ó por el<br />
Comité Científico Técnico de la UMSS cuando así lo requiera. La evaluación<br />
y calificación será realizada por el Comité Organizador Departamental<br />
(segunda y tercera etapa).<br />
6.3 Las pruebas para la cuarta etapa serán preparadas por el Comité Científico<br />
Técnico de la UMSS y el Comité Nacional de Física, con la participación de<br />
los Presidentes de Delegación.<br />
6.4 En la cuarta etapa se instituirá un comité de revisión para analizar los<br />
problemas de impugnación a resultados (si hubieren).<br />
7. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
7.1 Los Comités Organizadores Departamentales premiarán la 3ra. etapa de<br />
la 2da. OCEPB con diplomas otorgados por el Ministerio de Educación,<br />
los profesores tutores también serán distinguidos con certificados.<br />
7.2 En la 4ta Etapa la Universidad Boliviana y el Ministerio de Educación<br />
gestionarán y otorgarán: Medallas, Diplomas y otros incentivos a los<br />
estudiantes ganadores y participantes así como a los Profesores Tutores<br />
participantes.<br />
7.3 Los estudiantes de 6º de secundaria darán solo exámenes teóricos<br />
(1ª, 2ª y 3º etapa) y no postularán al evento nacional a realizarse en<br />
Cochabamba. Se harán las gestiones necesarias para que los 4 primeros<br />
lugares del examen de 6º de secundaria obtengan el ingreso libre a las<br />
Universidades comprometidas con el proyecto OBF, con preferencia a<br />
carreras científicas o de ingeniería.<br />
7.4 Clasificación a eventos internacionales. Los 10 primeros puestos de 5to<br />
de secundaria del evento nacional (4ta etapa) pre-clasifican para los<br />
61
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
eventos internacionales 2013: 1) Olimpiada Internacional de Física (IPhO)<br />
a realizarse en Copenhague (Dinamarca), y 2) Olimpiada Iberoamericana<br />
de Física (OIbF) a realizarse en Asunción del Paraguay. Las gestiones<br />
para pasajes a ambos eventos las realizará el Viceministerio de Ciencias<br />
y Tecnología - Ministerio de Educación. La selección definitiva de<br />
los representantes nacionales se hará previa etapa de preparación/<br />
evaluación a cada preclasificado. La preparación consistirá en actividades<br />
académicas a realizarse en las universidades asociadas al Proyecto OBF<br />
desde agosto de 2012 hasta julio de 2013 y que serán monitoreadas por<br />
las Carreras de Física de la UMSA (La Paz) y de la UMSS (Cochabamba) y<br />
del Ministerio de Educación.<br />
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
8.1 Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los<br />
aspectos que no estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
8.2 El Comité Técnico Científico de la UMSS y el Comité Nacional de<br />
Olimpiadas de Física resolverá, en la 4ta. etapa, los aspectos que no estén<br />
contemplados en la presente convocatoria.<br />
9. CONTENIDO MINIMO 2DA ETAPA<br />
CURSO Contenido Mínimo Segunda Etapa 16 va OBF<br />
6º de<br />
Primaria<br />
1º de<br />
Secundaria<br />
2º de<br />
Secundaria<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
4º de<br />
Secundaria<br />
5º de<br />
Secundaria<br />
Materia Estados: sólido, líquido y gaseoso. Propiedades: volumen, masa, peso.<br />
Densidad, punto de ebullición y punto de congelamiento. Constitución: Átomos y<br />
Moléculas. Tipos de Partículas: protón, electrón, neutrón.<br />
Materia Clasificación: Tabla Periódica. Características: nombre, símbolo, número<br />
atómico, masa atómica, estado. Sistemas MKS y CGS. Conversiones. Potencias de diez.<br />
Ondas de Sonido Eco. Velocidad del sonido.<br />
Fundamentos El Método Científico. Mediciones Volumen. Masa. Longitud. Tiempo.<br />
Peso. Temperatura. Densidad. Carga eléctrica Electricidad estática y dinámica.<br />
Notación Científica. Prefijos. Gráficos datos: ej. v – t, x – t, etc. Errores Tipos.<br />
Clasificación. Error relativo y porcentual. Redondeo. Representación de un resultado<br />
de una sola medición. Cinemática 1D<br />
Análisis de Datos Valor medio (promedio). Desviación Típica (Standard) de una<br />
muestra. Error de la media. Resultado de varias mediciones. Uso de la calculadora.<br />
Vectores Suma y Resta gráfica y analítica.<br />
Vectores Regla de la mano derecha. Multiplicación. Aplicaciones. Cinemática gráfica<br />
y vectorial. Aceleración Centrípeta y tangencial. Mecánica Fuerza. Momentum Lineal.<br />
Leyes de Newton. Energía, Trabajo y Potencia. Conservación de la Energía y del<br />
Momentum Lineal.<br />
62
6º de<br />
Secundaria<br />
Área: Física<br />
Campo Eléctrico Conservación de la carga. Ley de Coulomb. Campo Eléctrico.<br />
CONTENIDO MINIMO 3RA ETAPA<br />
(*) Se incluyen los contenidos de la 2da Etapa<br />
CURSO Contenido Mínimo Tercera Etapa 2da OCEPB, área: FÍSICA<br />
6º de<br />
Primaria<br />
1º de<br />
Secundaria<br />
2º de<br />
Secundaria<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
4º de<br />
Secundaria<br />
5º de<br />
Secundaria<br />
6º de<br />
Secundaria<br />
Energía Manifestaciones: Cinética y Potencial. Formas: interna, eléctrica, térmica,<br />
electromagnética, nuclear, etc. Conservación. Propagación: calor, ondas.<br />
Volumen de algunos cuerpos. Variables y constantes. Cifras Significativas. Fuentes de<br />
Energía Renovables – No renovables.<br />
Movimiento Causas. Clasificación. Desplazamiento. Tiempo. Velocidad constante.<br />
Vectores y Escalares. Definición Suma y Resta gráfica y analítica de vectores. Gráficos<br />
datos: ej. v – t, x – t. Energía almacenada y en acción.<br />
Cinemática 2D.Ondas Velocidad, Frecuencia, Período, Amplitud, Longitud de Onda.<br />
Ondas Transversales y Longitudinales. Sonido.<br />
Hidromecánica: Presión. Principio de Arquímedes. Ecuación de continuidad. Ecuación<br />
de Bernoulli.<br />
Circuitos eléctricos. Capacitores. Potencial Eléctrico. Corriente. Resistencia. Ley de<br />
Ohm.Termodinámica Primera y Segunda Leyes de la Termodinámica. Modelo de un<br />
Gas Ideal, Numero de Avogadro. Procesos Isotérmicos y Adiabáticos.<br />
CONTENIDO MINIMO 4TA ETAPA<br />
(*) Se incluyen los contenidos de la 2da y 3ra Etapas<br />
CURSO Adicional a la PARTE TEÓRICA para el evento nacional, área:<br />
FÍSICA<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
4º de<br />
Secundaria<br />
Vectores y Escalares. Definición. Multiplicación Escalar de vectores. Definición<br />
Multiplicación Vectorial de vectores.<br />
Óptica: Reflexión y refracción. Óptica Geométrica. Espejos Planos y Esféricos. Lentes.<br />
Formación de Imágenes.<br />
Mediciones y análisis de datos Propagación de Errores. Ajustes Lineales. Uso de la<br />
calculadora.<br />
63
5º de<br />
Secundaria<br />
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Calorimetría Calor. Temperatura. Dilatación de los cuerpos.<br />
Termodinámica Primera y Segunda Leyes de la Termodinámica. Modelo de un Gas<br />
Ideal, Numero de Avogadro. Procesos Isotérmicos y Adiabáticos. Ciclo de Carnot,<br />
Eficiencia Termodinámica, Procesos Reversibles e Irreversibles.<br />
CONTENIDO MÍNIMO DE LA PARTE EXPERIMENTAL<br />
(sólo para el evento nacional: 4ta etapa)<br />
CURSO Contenido Mínimo Tercera Etapa 16 va OBF<br />
3º, 4º<br />
y 5º de<br />
Secundaria<br />
• La parte teórica del temario proporciona la base de todos los problemas<br />
experimentales, los cuales requieren que los participantes realicen mediciones<br />
experimentales. Es necesario conocer el uso de instrumentos básicos de medida y se<br />
pide además que el participante analice y escoja la mejor forma de llevar adelante el<br />
experimento en base a sus conocimientos acerca del fenómeno físico y con la ayuda<br />
de una Guía que se le proporcionará en el momento del examen.<br />
• Requerimientos adicionales:<br />
- Los participantes deberán ser conscientes de que los instrumentos afectan las<br />
mediciones.<br />
- Conocimiento de las técnicas experimentales más comunes para la medición de las<br />
cantidades físicas mencionadas en el temario teórico.<br />
- Conocimiento de instrumentos simples y comúnmente utilizados en el laboratorio,<br />
tales como: el vernier, tornillo micrométrico, cinta métrica, termómetros,<br />
cronómetros, montajes ópticos simples, etc. Se hará énfasis en la utilización de<br />
instrumentos “caseros” o de bajo costo que sean accesibles a todos los participantes<br />
durante su preparación.<br />
- Habilidad para usar, con el adecuado apoyo de las instrucciones, algunos<br />
instrumentos y arreglos más elaborados, como sensores de movimiento, de fuerza,<br />
presión, sonido, etc.<br />
- Estimación correcta de fuentes de error y estimación de su influencia en los<br />
resultados finales.<br />
- Errores absolutos y relativos, precisión de los instrumentos de medición, error de<br />
una sola medición, error en una serie de mediciones, error de una cantidad como<br />
función de cantidades medidas.<br />
- Ajustes lineales por el método de mínimos cuadrados. No necesita saber las<br />
fórmulas de memoria. (Sólo 5to de Secundaria).<br />
- Uso apropiado de papel milimetrado, logarítmico y semilogarítmico.<br />
- Redondeo correcto de cifras, expresión de los resultados o del resultado final (y<br />
error o errores) con el número correcto de cifras significativas.<br />
• Importante: La preparación para esta prueba será coordinada con<br />
el responsable departamental de la OBF en cada departamento,<br />
siendo responsabilidad del mismo coadyuvar en la preparación de sus<br />
estudiantes seleccionados.<br />
64
Área: Física<br />
Bibliografía<br />
1. Texto de Exámenes de las Olimpiadas de Física, Astronomía y Astrofísica<br />
Fase Departamental, periodo 1998-2009. FCyT-UMSS (disponible en<br />
http://olimpiadasdefisica.fcyt.umss.edu.bo).<br />
2. Física General, Juan Goñi Galarza.<br />
3. Física General Frederick J. Bueche, Tercera edición, McGraw-Hill,1993.<br />
4. http://200.105.152.242/dfis/. (Diplomado para Profesores de Física,<br />
Carrera de Física, UMSA)<br />
Enlaces:<br />
1. http://olimpiadasdefisica.fcyt.umss.edu.bo/<br />
2. http://200.105.152.242/olimpiada/<br />
10. INFORMACIÓN<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo, http://www.educabolivia.bo y<br />
http://2ocepb.fcyt.umss.edu.bov<br />
COMITÉ OLÍMPICO EJECUTIVO 2012 AREA FÍSICA PARA LA 2da OCEPB<br />
Lic. Marko Andrade<br />
Carrera de Física – UMSS<br />
C.I. 3149943 - Cbba<br />
Celular: 71462414<br />
markoandrade.u@fcyt.umss.edu.bo<br />
COMITÉ OLÍMPICO NACIONAL DE FÍSICA<br />
Cochabamba<br />
Lic. Iván Fuentes Miranda<br />
Carrera de Física – UMSS<br />
C.I. 5185146–Cbba<br />
Celular: 70785419<br />
ivanko@hotmail.com<br />
La Paz<br />
Lic. VerónicaSubietaFrías<br />
Carrera de Física – FCPN – UMSA<br />
Celular: 73242296<br />
veronica.subieta@gmail.com<br />
Oruro<br />
Ing. Carlos Jemio<br />
Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) – Universidad Técnica de Oruro (UTO)<br />
C.I. 2779914 – OR<br />
Tel.: 5261587 / 5274875 / 72478840<br />
jemiocm@yahoo.com<br />
jemiocm@hotmail.com<br />
65
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Potosí<br />
Lic. Wilson Fuentes<br />
Carrera de Física – Universidad Autónoma Tomas Frías (UATF)<br />
C.I. 3667023 – PT<br />
Tel.: 6227587 / 72403176<br />
wilfuen@gmail.com<br />
Pando<br />
Prof. Juan Carlos Jaillita<br />
Instituto Americano – SEDUCA<br />
C.I. 3058259 – Or<br />
Tel.: 38422262 / 74338633<br />
juanchojaillita@hotmail.com<br />
Santa Cruz<br />
M. Sc. Luis Martínez<br />
Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA)<br />
C.I. 1994539 – SC<br />
Tel./Cel: 3464000 –70964938<br />
luismartinez@upsa.edu.bo<br />
Sucre<br />
Ing. Félix Rodríguez Caro<br />
Universidad Mayor, Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca<br />
(UMRPSFXCh)<br />
C.I. 1049761 – CH<br />
Tel.: 6455328 / 71160112<br />
felixroca@hotmail.com<br />
Tarija<br />
M. Sc. Marco Taquichiri<br />
Universidad Autónoma Juan Misael Saracho<br />
Tel.: 66345223 / 71192177<br />
iisoc@hotmail.com<br />
Prof. Juan Pablo Payllo Bernal<br />
Colegio Presidente GERMAN BUSH, Yacuiba<br />
C.I. 4093131 –Tj<br />
Tel.: 72982974<br />
estatica_10@hotmail.com<br />
Beni<br />
Prof. Magaly Ortega<br />
Colegio Evangélico J. Antelo<br />
Tel.: 34637016 / 72819352<br />
magalybeni@hotmail.es<br />
66
Área: Física<br />
MATERIAL DE APOYO<br />
67
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
68
Área: Física<br />
69
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
70
Área: Física<br />
71
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
72
Área: Física<br />
73
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
74
Área: Física<br />
75
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
76
Área: Física<br />
77
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
78
Área: Física<br />
79
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
80
Área: Física<br />
81
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
82
Área: Física<br />
83
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
84
Área: Física<br />
85
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
86
Área: Física<br />
87
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
88
Área: Física<br />
89
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
90
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da<br />
91
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
92
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
CONVOCATORIA<br />
2da. OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL<br />
BOLIVIANA 2012<br />
1. PRESENTACIÓN<br />
ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA<br />
La Olimpiada Boliviana de Astronomía y Astrofísica (OBAA) es un Proyecto que<br />
se viene ejecutando de manera continua desde el año 2006, organizada por la<br />
Sociedad Boliviana de Física (SOBOFI) y las Carreras de Física de la Universidad<br />
Mayor de San Andrés (UMSA) y de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), en<br />
coordinación con otras universidades y colegios de todo el país.<br />
Durante la gestión 2011, el Ministerio de Educación, a través del Viceministerio<br />
de Ciencia y Tecnología, las Direcciones Departamentales de Educación y<br />
las Universidades Bolivianas, realizó la 1ª Olimpiada Científica Estudiantil<br />
Plurinacional Boliviana (1ra. OCEPB), incluyendo a la 6ta OBAA en la misma.<br />
El 2012 se llevará a cabo la 7ma OBAA también como parte de la 2da. OCEPB<br />
habiéndose escogido a la ciudad de Cochabamba como sede del evento nacional.<br />
Los organizadores de la OBAA vemos que una de las dificultades que ha tenido el<br />
desarrollo científico, y en consecuencia el desarrollo tecnológico en nuestro país,<br />
ha sido la escasa difusión de las ciencias puras entre la sociedad boliviana, al punto<br />
de que un buen porcentaje de la misma desconoce la existencia de los centros de<br />
investigación pura con que contamos, de los profesionales que en ellos trabajan,<br />
y de sus producciones. Esto repercute en la decisión que toman los jóvenes<br />
bachilleres a la hora de escoger una carrera universitaria, siendo muy pocos los<br />
que se deciden por una carrera de ciencias, ocasionando a la postre, un déficit<br />
de recursos humanos que dificulta el mencionado desarrollo. Desde ese punto<br />
de vista, cualquier actividad que promueva la ciencia en la sociedad boliviana en<br />
general, y en los jóvenes en particular, debe ser de mucha utilidad.<br />
Esto es precisamente lo que consigue el Proyecto OBAA, convirtiéndose en un<br />
mecanismo que permite motivar a los jóvenes de nuestro país a incursionar en el<br />
campo de la ciencia y a tomar a la Astronomía y la Astrofísica como una alternativa<br />
seria para su formación profesional.<br />
Por otro lado, se ha visto que la formación en el área de ciencias con la que los<br />
bachilleres llegan a la universidad, independientemente de la carrera que escogen,<br />
no es satisfactoria. Esto trae consigo desmotivación por parte de los estudiantes,<br />
quienes al no sentirse en condiciones de afrontar los retos que les plantea la<br />
universidad, abandonan sus aspiraciones y optan por alguna alternativa ajena a<br />
la ciencia y a la ingeniería. Nuevamente, la OBAA constituye un paliativo ante esta<br />
93
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
problemática al acercar a profesores y alumnos de secundaria a la universidad,<br />
cerrando parcialmente la brecha que en la actualidad separa a la educación media<br />
de la educación superior, y permitiendo que los bachilleres lleguen con mejor<br />
preparación a sus cursos universitarios tras haberse sometido a una exigencia<br />
mayor a tiempo de prepararse para la olimpiada.<br />
2. OBJETIVOS<br />
OBJETIVO GENERAL:<br />
• Incentivar a la juventud Boliviana al estudio de la Astronomía y Astrofísica,<br />
elevando la formación de nuestros jóvenes en estas ramas del conocimiento, y<br />
generando de esta manera mayores capacidades científicas y tecnológicas como<br />
aporte al desarrollo de la sociedad en su conjunto..<br />
OBJETIVOS ESPECIFICOS:<br />
• Contribuir al mejoramiento del aprendizaje y la enseñanza de la Astronomía y<br />
la Astrofísica.<br />
• Estimular la creatividad y el interés de los estudiantes por la Astronomía y la<br />
Astrofísica.<br />
• Despertar vocaciones científicas y técnicas (Búsqueda de Jóvenes Talentos).<br />
• Contribuir directamente a la permanente capacitación y actualización de<br />
conocimientos de los docentes tanto del nivel secundario como del primario.<br />
• Realización de las Olimpiadas Simultáneas en todos los Departamentos<br />
Bolivianos.<br />
• Elaboración de publicaciones especializadas sobre la enseñanza de la<br />
Astronomía y la Astrofísica.<br />
• Fomentar e incentivar la Astronomía y la Astrofísica en los colegios de áreas<br />
rurales y urbanas de todos los Departamentos Bolivianos.<br />
• Fomentar al estudio de la Astronomía y la Astrofísica.<br />
• Trabajar en forma conjunta con el Ministerio de Educación, el Ministerio de<br />
Planificación para el Desarrollo – Viceministerio de Ciencia y Tecnología en<br />
la solución de problemas referentes a la educación y la organización de los<br />
eventos nacionales.<br />
• Participar continuamente en los eventos internacionales:<br />
a. OLIMPIADA INTERNACIONAL DE ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA (INTERNATIONAL<br />
OLYMPIAD ON ASTRONOMY AND ASTROPHYSICS: IOAA)<br />
b. OLIMPIADA LATINOAMERICANA DE ASTRONOMIA Y ASTRONAUTICA (OLAA)<br />
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
3.1 Participarán estudiantes de las siguientes siete (7) categorías: 6to de primaria,<br />
94
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to de Secundaria de las Unidades Educativas fiscales,<br />
privadas y de convenio de todo el país. La participación se desarrollará bajo<br />
el siguiente cronograma:<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial Desde el 15 de marzo<br />
Segunda Distritos Educativos Presencial Hasta el 23 de abril 6 de mayo<br />
Tercera Departamental Presencial Automática 17 de junio<br />
Cuarta Nacional Presencial Automática 21 al 23 de julio<br />
(Cochabamba-<br />
Bolivia)<br />
3.2 Primera Etapa. Se desarrollará en cada Unidad Educativa del país. La selección<br />
de los estudiantes que clasifican a la etapa siguiente (2da. etapa) es<br />
responsabilidad de la Unidad Educativa debiendo seleccionar como máximo<br />
6 estudiantes por grado. La inscripción de estos estudiantes se debe realizar<br />
en el formulario único disponible en www.cienciaytecnologia.gob.bo, http://<br />
www.educabolivia.bo el cual debe ser entregado en la Dirección Distrital<br />
correspondiente del 15 de marzo hasta el 23 de abrilde 2012 en formato<br />
electrónico o manuscrito. El uso de calculadora científica está permitido en<br />
esta etapa y las subsiguientes en todos los grados.<br />
3.3 Segunda Etapa. Se desarrollará en los Distritos Educativos Sede definidas por<br />
cada Comité Organizador Departamental. Clasifican a la etapa siguiente (3ra.<br />
etapa) los cinco (5) participantes mejor puntuados de cada grado y Distrito<br />
Educativo. El examen de la 2da etapa se llevará a cabo de manera simultánea<br />
en todo el país.<br />
3.4 Tercera Etapa. Se desarrollará en ciudades sedes de cada departamento del<br />
país definidas por cada Comité Organizador Departamental (se pueden<br />
preguntar contenidos de la 2da Etapa).<br />
3.5 Cuarta Etapa. Se llevará a cabo en Cochabamba los días 21 al 23 de julio de<br />
2012 en las instalaciones de la Facultad de Ciencias y Tecnología (FCyT) de la<br />
Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Cada delegación participante tiene<br />
derecho a presentar tres equipos en la 7ma OBAAque corresponden a 3ro,<br />
4to y 5to de Secundaria, con un máximo de 1 Profesor líder por delegación (1<br />
profesor en total por departamento). En total 15 estudiantes como máximo,<br />
distribuidos de la siguiente forma:<br />
CATEGORÍA # de Estudiantes 17va OBF<br />
3º de Secundaria 5<br />
4º de Secundaria 5<br />
5º de Secundaria 5<br />
# Total de estudiantes por<br />
Olimpiada:<br />
15<br />
95
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
En cada equipo deberá haber por lo menos un estudiante del área rural del<br />
departamento o región respectiva. El Líder de la Delegación debe tener<br />
conocimientos básicos de resolución de problemas de Astronomía y Astrofísica.<br />
El contenido mínimo para cada uno de estos eventos nacionales será el contenido<br />
mínimo de la 2da y la 3ra Etapa. Se pueden preguntar conceptos de categorías<br />
inferiores. La estadía de las delegaciones (hospedaje y alimentación) durante<br />
el tiempo que dure el evento y los pasajes corren por cuenta del Ministerio de<br />
Educación. Las pruebas para las 3 categorías: 3ro, 4to y 5to de Secundaria, serán<br />
Teóricas y Observacionales. Las pruebas teóricas serán individuales, en tanto que<br />
las observacionales se rendirán por equipos según la metodología que se explica<br />
a continuación.<br />
PRUEBA EXPERIMENTAL<br />
Puntaje asignado a la prueba 10% del total<br />
Modalidad Grupos de 3 estudiantes (del mismo grado) escogidos de<br />
manera aleatoria (por sorteo), cuidando que los integrantes<br />
de cada grupo no sean del mismo departamento y que exista<br />
alternancia de género y alternancia entre estudiantes del<br />
área urbana y rural.<br />
Descripción de la prueba Cada grupo realizará las siguientes actividades<br />
• Observación de cielo a simple vista (si las condiciones<br />
climáticas lo permiten) en la que se pedirá reconocimiento<br />
de constelaciones, estrellas, planetas y otros objetos<br />
celestes. En caso de no ser posible la observación en campo<br />
abierto, la prueba se realizará con ayuda de un simulador<br />
de cielo en salón.<br />
• Reconocimiento de partes y uso de telescopio.<br />
(*) Puede accederse a modelos de examen e información acerca de<br />
telescopios y simuladores de cielo en la página web de la Carrera de Física<br />
UMSS: http://olimpiadasdefisica.fcyt.umss.edu.bo<br />
El profesor del estudiante que ocupe el primer lugar en el examen de 5to de<br />
Secundaria podrá viajar con el equipo Boliviano al evento internacional respectivo.<br />
El requisito adicional es que haya trabajado y trabaje en conjunto con el comité<br />
organizador en el entrenamiento de los estudiantes seleccionados.<br />
3.6 Comité de Revisión. En esta etapa se constituye un comité de revisión e<br />
impugnación, el cual estará constituido por el Comité Científico-Técnico de<br />
la Olimpiada y su función será la de conciliar posibles errores de calificación.<br />
Este comité se instalará de acuerdo al cronograma de la olimpiada en su 4ta.<br />
Etapa.<br />
96
4. TUTORES<br />
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
4.1 Los Tutores son designados por el Comité Organizador correspondiente y<br />
son seleccionados de acuerdo a los siguientes criterios:<br />
a) Primera Etapa: Son Tutores todos los profesores de Física y/o<br />
especialidades afines de la Unidad Educativa.<br />
b) Segunda, Tercera y Cuarta Etapa: El tutor se selecciona entre los<br />
tutores de los alumnos participantes y corresponde al del alumno mejor<br />
puntuado de la etapa correspondiente.<br />
5. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
5.1 Para cada una de las etapas se conformarán Comités Organizadores:<br />
1ra. etapa: Comité Organizador de la Unidad Educativa.<br />
2da. etapa: Comité Organizador Provincial (Distrital).<br />
3ra. etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4ta. etapa: Comité Técnico Científico de la UMSS y<br />
Comité Nacional de Olimpiadas de Astronomía y Astrofísica.<br />
6. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS<br />
6.1 Las pruebas de la Primera Etapa serán preparadas y revisadas por el Comité<br />
Organizador de la Unidad Educativa.<br />
6.2 Las pruebas y el formato de calificación para la Segunda y Tercera Etapa<br />
serán preparadas por el Comité Organizador Departamental ó por el<br />
Comité Científico Técnico de la UMSS cuando así lo requiera. La evaluación y<br />
calificación será realizada por el Comité Organizador Departamental (segunda<br />
y tercera etapa).<br />
6.3 Las pruebas para la cuarta etapa serán preparadas por el Comité Científico<br />
Técnico de la UMSS y el Comité Nacional de Astronomía y Astrofísica, con la<br />
participación de los Presidentes de Delegación.<br />
6.4 En la cuarta etapa se instituirá un Comité de Revisión para analizar los<br />
problemas de impugnación a resultados (si hubiesen).<br />
7. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
7.1 Los Comités Organizadores Departamentales premiarán la 3ra. etapa de<br />
la 2da. OCEPB con diplomas otorgados por el Ministerio de Educación, los<br />
profesores tutores también serán distinguidos con certificados.<br />
7.2 En la 4ta Etapa la Universidad Boliviana y el Ministerio de Educación<br />
gestionarán y otorgarán: Medallas, Diplomas y otros incentivos a los<br />
estudiantes ganadores y participantes así como a los Profesores Tutores<br />
participantes.<br />
7.3 Los estudiantes de 6º de secundaria darán solo exámenes teóricos (1ª, 2ª y<br />
3º etapa) y no postularán al evento nacional a realizarse en Cochabamba.<br />
Se harán las gestiones necesarias para que los 4 primeros lugares del<br />
97
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
examen de 6º de secundaria obtengan el ingreso libre a las Universidades<br />
comprometidas con el proyecto OBAA, con preferencia a carreras científicas<br />
o de ingeniería.<br />
7.4 Clasificación a eventos internacionales. Los 10 primeros puestos de 5to de<br />
secundaria del evento nacional (4ta etapa) pre-clasifican para los eventos<br />
internacionales 2013: 1) Olimpiada Internacional de Astronomía y Astrofísica<br />
(IOAA) a realizarse en Volos (Grecia), y 2) Olimpiada Latinoamericana de<br />
Astronomía y Astronáutica (OLAA) a realizarse en Asunción del Paraguay.<br />
Las gestiones para pasajes a ambos eventos las realizará el Viceministerio<br />
de Ciencias y Tecnología - Ministerio de Educación. La selección definitiva<br />
de los representantes nacionales se hará previa etapa de preparación/<br />
evaluación a cada preclasificado. La preparación consistirá en actividades<br />
académicas a realizarse en las universidades asociadas al Proyecto OBF<br />
desde agosto de 2012 hasta julio de 2013 y que serán monitoreadas por<br />
las Carreras de Física de la UMSA (La Paz) y de la UMSS (Cochabamba) y del<br />
Ministerio de Educación.<br />
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
8.1 Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los<br />
aspectos que no estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
8.2 El Comité Técnico Científico de la UMSS y el Comité Nacional de Olimpiadas<br />
de Astronomía - Astrofísica resolverá, en la 4ta. etapa, los aspectos que no<br />
estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
9. CONTENIDO M´ ƈNIMO 2DA ETAPA<br />
CURSO Contenido Mínimo Segunda Etapa 2da OCEPB, área: ASTRONOMÍA Y ASTRO-<br />
FÍSICA<br />
6º de<br />
Primaria<br />
1º de<br />
Secundaria<br />
2º de<br />
Secundaria<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
4º de<br />
Secundaria<br />
El Sistema Solar: Teoría Geocéntrica (Ptolomeo). Teoría Heliocéntrica (Copérnico).<br />
Tierra – Luna: Forma, alteraciones en la superficie. Distancia Tierra – Sol, Tierra –<br />
Luna. Tamaño, Masa. Volumen y Densidad de la Tierra y de la Luna.<br />
El Sistema Solar: ¿Es el Sol una estrella? Sistema Tierra – Sol, Tierra – Luna.<br />
Fenómenos: Mareas, Estaciones, Eclipses. Tiempo: Día Solar Medio. Planetas Visibles<br />
a simple vista.<br />
El Sistema Solar: Características Físicas: Masa, Volumen, Densidad. Temperaturas.<br />
Distancias. Viajes Interplanetarios: Velocidad y Tiempo de Viaje.<br />
Esfera Celeste: Cenit, Nadir, Horizonte, Polos, Ecuador, Paralelos, Meridianos.<br />
Coordenadas Geográficas y Astronómicas: Latitud, Longitud. Sistema Horizontal,<br />
Ecuatorial Celeste, Ecuatorial Local. Solsticios y Equinoccios.<br />
Estrellas: Medición de la Distancia a las estrellas. Mapas Estelares y Catálogos.<br />
Galaxias: La Vía Láctea. Estructura. Composición, Rotación y Dimensiones.<br />
98
5º de<br />
Secundaria<br />
6º de<br />
Secundaria<br />
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
Mecánica Celeste: Leyes de Kepler. Ondas: Velocidad, Frecuencia, Período, Amplitud,<br />
Longitud de Onda. Intensidad. Ley Inversa del cuadrado. Polarización. Interferencia.<br />
Difracción. Instrumentos astronómicos: Telescopios.<br />
Radiación y Temperatura. Espectro electromagnético, Leyes de radiación, Radiación<br />
del cuerpo negro, Ley Planck, Ley Stefan-Boltzmann, Ley Wien. Galaxias: Galaxias<br />
espirales y elípticas. Clasificación de Galaxias.<br />
CONTENIDO MÍNIMO 3RA ETAPA<br />
(*) Se incluyen los contenidos de la 2da Etapa<br />
CURSO Contenido Mínimo Tercera Etapa 2da OCEPB, área: ASTRONOMÍA Y<br />
ASTROFÍSICA<br />
6º de<br />
Primaria<br />
1º de<br />
Secundaria<br />
2º de<br />
Secundaria<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
4º de<br />
Secundaria<br />
5º de<br />
Secundaria<br />
6º de<br />
Secundaria<br />
Tierra – Luna Origen, estructura interna. Superficies. Atmósfera. Puntos cardinales.<br />
Fases de la Luna.<br />
El Sistema Solar Planetas. Planetas Enanos. Orden. Características. Orbitas. Cometas.<br />
Satélites Naturales. Asteroides. Fenómenos Auroras Boreales, Meteoroide, Meteoro y<br />
Meteorito. Lluvia de Meteoros.<br />
Medidas Astronómicas: año luz, pársec, unidad astronómica. El Sol Estructura Solar.<br />
Ciclo Solar. Rotación Solar. Radiación. Relaciones Sol – Tierra, Campos Magnéticos.<br />
Viento Solar.<br />
Estrellas: Observación. Mapas Estelares básicos. Medición de distancias estelares.<br />
Magnitud estelar aparente y absoluta, módulo de distancia, Ley de Pogson.<br />
Óptica Leyes de Reflexión y refracción. Óptica Geométrica. Lentes. Espejos Planos<br />
y Esféricos. Formación de Imágenes. Instrumentos astronómicos: Telescopios.<br />
Binoculares, Cámaras, etc. Aumento. Poder de resolución.<br />
Mecánica Celeste Ley de Gravitación Universal. Energía Potencial Gravitacional.<br />
Clasificación estelar: Secuencia de Harvard. Diagrama Herzsprung – Russell.<br />
Astronomía en todo el Espectro Electromagnético. Observaciones en Radio,<br />
Microondas, Infrarrojo, Visible, Ultravioleta, Rayos X, Rayos Gamma. Efectos<br />
Atmosféricos. Estrellas Enanas Blancas. Estrellas de Neutrones. Agujeros Negros.<br />
Galaxias de Núcleos Activos. Quasares.<br />
CONTENIDO MÍNIMO 4TA ETAPA<br />
(*) Se incluyen los contenidos de la 2da y 3ra Etapas<br />
CURSO Adicional a la PARTE TEÓRICA, evento nacional de: ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA<br />
3º de<br />
Secundaria<br />
Impactos de asteroides. Cráteres. Tiempo: Día Sideral, Día Juliano. Estrellas: Estrellas<br />
Binarias. Medio Interestelar.<br />
99
4º de<br />
Secundaria<br />
5º de<br />
Secundaria<br />
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Ondas: Efecto Doppler. Composición del Universo: El átomo. Elementos y Abundancias<br />
relativas. Formación del Sistema Solar. Nube de Oort. Constante Solar. Fenómenos en la<br />
superficie Solar. Luminosidad, Índices de Color y Temperatura.<br />
Evolución Estelar Formación Estelar. Clasificación estelar: Secuencia de Harvard, clases<br />
de luminosidad. Espectroscopia Absorción, Emisión. Espectro de objetos Celestes.<br />
Termodinámica Leyes. Equilibrio termodinámico. Cosmología Materia Oscura. Ley de<br />
Hubble, Cúmulos de Galaxias, Big Bang.<br />
CONTENIDO MÍNIMO DE LA PARTE OBSERVACIONAL<br />
(sólo para el evento nacional: 4ta etapa)<br />
CURSO Contenido Mínimo Tercera Etapa 16 va OBF<br />
3º, 4º y 5º<br />
de<br />
Secundaria<br />
Bibliografía<br />
• El contenido de la prueba práctica está en base al contenido de la parte teórica. Consta<br />
de 2 secciones: Observación de cielo y Reconocimiento/uso de telescopio.<br />
- La sección Observacional se enfoca en la experiencia del participante en:<br />
• Observaciones a simple vista.<br />
• Uso de mapas y catálogos estelares.<br />
• Los objetos a ser observados pueden ser reales (observados a cielo abierto) o simulados<br />
en computadora. En este último caso el estudiante recibirá toda la información adicional<br />
acerca del uso del simulador.<br />
- La sección de Reconocimiento y uso de telescopio se enfoca en:<br />
• Reconocimiento de los componentes más importantes de un telescopio: monturas,<br />
sistemas ópticos, etc.<br />
• Uso básico de telescopio.<br />
• Importante: La preparación para esta prueba será coordinada con<br />
el responsable departamental de la OBAA en cada departamento,<br />
siendo responsabilidad del mismo coadyuvar en la preparación de<br />
sus estudiantes seleccionados.<br />
1. Texto de Exámenes de las Olimpiadas de Física, Astronomía y Astrofísica<br />
- Fase Departamental, periodo 1998-2009. FCyT-UMSS<br />
2. Curso de Astronomía General, Bakulin, ed. MIR 1987<br />
3. Problemas y Ejercicios Prácticos de Astronomía, Vorontsov, Ed. MIR, 1979<br />
4. http://200.105.152.242/dfis/ (Diplomado para Profesores de Física,<br />
Carrera de Física, UMSA)<br />
Enlaces:<br />
1. www.cienciaytecnologia.edu.bo<br />
2. http://olimpiadasdefisica.fcyt.umss.edu.bo/<br />
3. http://200.105.152.242/olimpiada/<br />
100
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
10. INFORMACIÓN<br />
COMITÉ OLÍMPICO EJECUTIVO 2012 AREA<br />
ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA PARA LA 2da OCEPB<br />
Lic. Rocio Guzmán<br />
Carrera de Física – UMSS<br />
C.I. 5239093 - Cbba<br />
Celular: 67403359<br />
sole_guz_sa@yahoo.es<br />
COMITÉ OLÍMPICO NACIONAL DE ASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICA<br />
Cochabamba<br />
Lic. Freddy Flores Flores<br />
Carrera de Física – UMSS<br />
C.I. 5270500 – Cbba.<br />
Celular: 67433610<br />
fisflores@yahoo.es<br />
La Paz<br />
Lic. Roy Omar E. Bustos E.<br />
Carrera de Física – FCPN – UMSA<br />
Celular: 72529644<br />
obf.obaa@gmail.com<br />
Oruro<br />
Ing. Tomas Guaygua<br />
Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) – Universidad Técnica de Oruro (UTO)<br />
Tel.: 5261587 / 5271523 / 72478840<br />
icatom03@hotmail.com<br />
Pando<br />
Prof. Ingrid Justiniano<br />
Colegio América<br />
C.I. 3167894 – SC<br />
Tel.: 75103307<br />
ingrid_justiniano@hotmail.com<br />
Potosí<br />
Lic. Raúl Mamani<br />
Carrera de Física – Universidad Autónoma Tomas Frías (UATF)<br />
C.I. 1334912 – PT<br />
Tel.: 6243935 / 73859138<br />
raulm2k9@hotmail.com<br />
101
Santa Cruz<br />
Prof. Sulma Valdez<br />
Colegio Cardenal Cushing<br />
C.I. 3239558 – SC<br />
Tel./Cel: 7668654<br />
sulma_valdez@hotmail.com<br />
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Sucre<br />
Ing. Edgar Tito<br />
Universidad Mayor, Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca<br />
(UMRPSFXCh)<br />
C.I. 1108711 – CH<br />
Tel.: 6455328 / 70320741<br />
titor2002@hotmail.com<br />
• Tarija<br />
Ing. Rodolfo Zalles<br />
Observatorio Astronómico Nacional de Santa Ana<br />
Tel.: 66300552 / 71860979<br />
Prof. Luis Augusto Ortega Zeballos<br />
Colegio Hermano Felipe Palazón<br />
C.I. 4140037 – Tj<br />
Tel.: 77172333<br />
ortega_zeb@hotmail.com<br />
Beni<br />
Prof. Magaly Ortega<br />
Colegio Evangélico J. Antelo<br />
Tel.: 34637016 / 72819352<br />
magalybeni@hotmail.es<br />
102
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
MATERIAL DE APOYO NACIONAL<br />
103
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
104
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
105
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
106
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
107
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
108
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
109
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
110
Área: Astronomía - Astrofísica<br />
111
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da
1. PRESENTACIÓN<br />
Área: Informática<br />
CONVOCATORIA<br />
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL<br />
PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
INFORMÁTICA<br />
El Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología,<br />
y el Comité Nacional de la ACM ICPC Bolivia (Competencia de Programación para<br />
Universitarios) convocan a los estudiantes bolivianos de Unidades Educativas<br />
Públicas, Privadas y de Convenio a participar de la Olimpiada Boliviana de<br />
Informática que clasificará a los representantes bolivianos a la IOI - 2013 (Australia).<br />
La Olimpiada Boliviana de Informática es una competencia académica, que inició el<br />
año 2011, orientada a jóvenes de Secundaria (de tercero a sexto) que tienen gusto<br />
por resolver problemas prácticos usando lógica, algoritmos y la programación en<br />
una computadora.<br />
Esta Olimpiada forma parte del Sistema Internacional de Olimpiadas Científicas con<br />
su evento denominado Olimpiada Internacional de Informática (IOI – International<br />
Olympiad in Informatics).<br />
Este año la 2da Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana, que<br />
incluye además a otras áreas de la Ciencia y la Tecnología, se realizara en la ciudad<br />
de Cochabamba del 21 al 23 de julio.<br />
2. OBJETIVOS<br />
• Contribuir al mejoramiento de la enseñanza y del aprendizaje de la informática<br />
en todas las unidades educativas del país.<br />
• Identificar y preparar a los jóvenes talentosos, para que representen a sus<br />
departamentos y al país en competencias nacionales e internacionales de<br />
programación en formatos presenciales físicos e internet (online).<br />
• Fomentar valores de solidaridad, compañerismo y amistad entre estudiantes y<br />
profesores.<br />
• Consolidar el proceso de inserción formal de la Informática como materia dentro<br />
de la curricula oficial acorde a los tiempos de innovación de esta área a nivel<br />
mundial, como referente de progreso de los países.<br />
• Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los profesores<br />
participantes y la comunidad en general en cada uno de los eventos.<br />
115
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
3.1 La participación es grauita y se desarrollará bajo el siguiente cronograma:<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial<br />
Segunda Distritos Educativos Distribuida en Del 15 de marzo al 23 6 de mayo (*)<br />
Laboratorios de de abril:<br />
las Unidades<br />
Educativas y<br />
Telecentros<br />
Educativos rurales<br />
http://olimpiada.icpc-bolivia.edu.bo/<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo<br />
Tercera Departamental<br />
Distribuida en<br />
Laboratorios de<br />
las Unidades<br />
Educativas y<br />
Telecentros<br />
Educativos rurales<br />
116<br />
Se usaran los registros<br />
obtenidos de los<br />
clasificados de la<br />
segunda etapa<br />
Cuarta Nacional Presencial Se usaran los registros<br />
obtenidos de los<br />
clasificados de la tercera<br />
etapa<br />
17 de junio (*)<br />
21 al 23 de julio<br />
(*) ver detalles de toma de exámenes en http://olimpiada.icpc-bolivia.edu.bo/ y en www.cienciaytecnologia.gob.bo mismos que<br />
saldrán publicados en tiempo oportuno.<br />
3.2 Primera Etapa. Se desarrolla en cada Unidad Educativa del país. Cada Unidad<br />
Educativa deberá inscribir un equipo de estudiantes de tercero a sexto de<br />
secundaria.<br />
1. Los estudiantes deberán haber nacido después del 1º de julio de 1993.<br />
2. Cada equipo representante de una Unidad Educativa deberá tener al<br />
menos un competidor de los últimos cuatro (4) grados de secundaria: 1<br />
competidor de tercero, 1 competidor de cuarto, 1 competidor de quinto y 1<br />
de sexto, a partir de estos competidores podrán adicionar participantes de<br />
cualquier grado estipulado en la presente convocatoria.<br />
3. Cada Unidad Educativa asignará un entrenador (coach) de equipo<br />
que se encargará de revisar el avance del curso virtual. Es recomendable<br />
que el entrenador tenga conocimientos en programación de algoritmos<br />
en lenguajes C/C++. El entrenador puede ser el profesor de computación<br />
asignado a la Unidad Educativa o un tutor designado por el Director.<br />
4. Si existe un estudiante que decide participar del concurso pero su Unidad<br />
Educativa no inscribió formalmente un equipo, de ganar la competencia<br />
u obtener algún premio, en este caso especial el reconocimiento será<br />
exclusivamente para el alumno.
Área: Informática<br />
5. Todos los estudiantes participantes y el tutor deberán tener una dirección<br />
de correo electrónico válida y anotarla correctamente durante el proceso<br />
de inscripción.<br />
6. Niveles:<br />
1. Nivel 1: Sólo para estudiantes de tercero de secundaria con<br />
conocimientos de Sistem a Operativo Windows 7, Linux, Internet y Ofimática<br />
(en ambos Sistemas Operativos).<br />
2. Nivel 2: Sólo para estudiantes de cuarto y quinto de secundaria que<br />
hayan cumplido con el avance del curso virtual asignado y que tengan<br />
conocimiento de algoritmos y su resolución en papel<br />
3. Nivel 3: Sólo para estudiantes de quinto y sexto de secundaria que<br />
hayan cumplido con el avance del curso virtual y que tengan conocimiento<br />
del lenguaje de programación estructurado C/C++.<br />
3. Segunda Etapa. Se desarrolla en cada Distrito Educativo del país.<br />
1. Todos los competidores: individuales, equipos representantes de<br />
Unidades Educativas y sus tutores (sea o no profesor de Unidad Educativa)<br />
si corresponde deberán inscribirse en: http://olimpiada.icpc-bolivia.edu.<br />
bo/, donde se validará su RUDE y se generará su prueba electrónica<br />
correspondiente.<br />
2. La competencia es de carácter individual a pesar de que se hayan inscrito<br />
como equipo.<br />
3. Los competidores de Nivel 1 debererán resolver un examen sobre<br />
Windows, Linux, Internet y ofimática en un determinado tiempo, en base<br />
a una lista de contenidos conocida.<br />
4. Los competidores de Nivel 2 deberán desarrollar las soluciones a los<br />
problemas propuestos mediante algoritmos (pseudocódigo).<br />
5. Los competidores de Nivel 3 deberán desarrollar las soluciones a los<br />
problemas propuestos usando el lenguaje de Programación C/C++.<br />
Clasifican a la Tercera Etapa el 50% de participantes por distrito y por nivel,<br />
ordenados por rendimiento.<br />
4. Tercera Etapa. Se desarrolla en cada departamento del país.<br />
1. La competencia es electrónica e individual a pesar de que se hayan inscrito<br />
como equipo.<br />
2. Los competidores de Nivel 1 deberán resolver un examen sobre Linux,<br />
Internet y ofimática en un determinado tiempo, en base a una lista de<br />
contenidos conocida.<br />
3. Los competidores de Nivel 2 deberán desarrollar las soluciones a los<br />
problemas propuestos mediante algoritmos (pseudocódigo).<br />
4. problemas propuestos usando el lenguaje de Programación C/C++.<br />
117
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
Clasifican a la Cuarta Etapa catorce (14) participantes: 7 del nivel 2 y 7 del<br />
nivel 3. Las clasificaciones del nivel 1 serán departamentales, NO PARTICIPAN<br />
en la Cuarta Etapa.<br />
5. Cuarta Etapa. Se desarrolla en la ciudad de Cochabamba.<br />
Los clasificados de la Tercera Etapa y el pool de competidores: los mejores 9<br />
estudiantes (si corresponde, por desempeño, edad y grado) de la preselección<br />
boliviana de la olimpiada 2011; serán convocados a participar directamente de<br />
la Cuarta Etapa de la presente olimpiada.<br />
1. La competencia es de carácter individual a pesar de que se hayan inscrito<br />
como equipo.<br />
2. Los competidores de Nivel 2 deberán desarrollar las soluciones a los<br />
problemas propuestos usando el lenguaje de Programación C/C++.<br />
3. Los competidores de Nivel 3 deberán desarrollar las soluciones a los<br />
problemas propuestos usando el lenguaje de Programación C/C++.<br />
El equipo Bolivia estará conformado por los mejores clasificados en los niveles<br />
2 y 3. El entrenamiento del equipo inicia en agosto de 2012, los mejores 4<br />
clasificaran a la Olimpiada Internacional de Informática el 2013, además los<br />
10 mejores competirán en la Olimpiada Iberoamericana de Informática por<br />
correspondencia.<br />
4. CONTENIDO<br />
El material de estudio para los niveles 2 y 3 está disponible para todos los<br />
estudiantes interesados en participar en: http://cursos.icpc-bolivia.edu.bo/ y<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo<br />
Nivel 1<br />
Segunda Etapa:<br />
- Windows 7: Configuración y personalización. Gadgets de escritorio.<br />
Adaptación del aspecto visual del escritorio. Opciones de pantalla. Lo<br />
más básico. El formato y las unidades de disco. El sistema de accesibilidad:<br />
facilitar el uso del equipo.<br />
- Windows 7: Aplicaciones para todo. Manipulación de texto con Wordpad<br />
y Block de notas. Trabajar con dibujos. Herramientas básicas. Media Center.<br />
Opciones de Sonido. Herramientas para el mantenimiento.<br />
- Excel 2007: Primeros pasos con las hojas de cálculo. Dar formato a una<br />
hoja de cálculo. Crear estilos en la hoja. Modificar el aspecto de una hoja.<br />
Interpretar e imprimir los cálculos.<br />
- Word 2007: El editor de Textos. Trabajar con archivos y plantillas. Elaborar<br />
textos impecables. Aplicar formatos a los textos. La organización de un<br />
documento.<br />
118
Área: Informática<br />
- Power point 2007:Trabajar con textos. Elaboración de Presentaciones.<br />
-Access 2007: Trabajar con Registros en Access. Consultas e informes en<br />
Access.<br />
- Música El audio digital: Edición de audio con Audiocity. El reproductor<br />
Windows Media. Copiar y grabar música. Sincronizar un dispositivo MP3.<br />
Radio por Internet.<br />
- La fotografía digital: Imágenes digitales y sus formatos. Trabajar con<br />
el color. Descarga y digitalización de imágenes. La galería fotográfica de<br />
windows live. Crear un álbum en Internet.<br />
- El video digital: Introducción a Windows Live Movie Maker. Toques<br />
personales en el video. Dar un resultado profesional a los videos. El<br />
reproductor Windows Media. El universo en YouTube.<br />
- Internet: Comunicarse en Internet Windows Live Messenger. Chatear con<br />
otras personas. Skype. Los blogs. Principales funcionalidades para un blog.<br />
- El correo electrónico (e-mail). El gestor de correo. Opciones avanzadas.<br />
Gestión de toda la correspondencia. La agenda de contactos. Correo desde<br />
la web.<br />
- Internet: Redes Sociales Facebook. Compartir información en Facebook.<br />
Twitter. Linkedin. MySpace.<br />
Tercera Etapa:<br />
• Linux :<br />
Ubuntu 11.10. OpenOffice 3<br />
• Linux Instalación:<br />
Conceptos básicos y generalidades. Particiones: Primarias, Extendidas, Swap.<br />
File System: Tipos de FS, Estándar de Estructura de FS (/,/bin,/dev,/opt).<br />
• i-nodes<br />
Requisitos mínimos y verificación de los mismos (hardware). Gestores<br />
de arranque: Lilo, Grub (generalidades de uso).Pasos de configuración<br />
e instalación (idioma, zona horaria, teclado tipo, formateo y particiones).<br />
Instalación de paquetes (uso de synaptic en shell y en modo ventana).<br />
• Linux Shell<br />
Comandos básicos File System (FS): pwd , cd, ls, less, file. Estructura de<br />
File System: navegación por las carpetas del FS y su utilidad o contenido.<br />
Manipulación de archivos: wildcards, cp, mv, rm, mkdir, rmdir,cd, cat, tree,<br />
find. - Redirecciones I/O: standard I/O, pipes y filtros. Manejo de permisos:<br />
tipos, chmod, chown, chgrp. Control de procesos: lista de procesos, matar<br />
119
Nivel 2<br />
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
procesos, ejecución en background y foreground. Montar y desmontar<br />
dispositivos: usb, discos.<br />
• Entorno de escritorio (Gnome)<br />
Contenido y Uso del menú. Personalización. Configuración de la barra de<br />
menú. Acceso a carpetas. Uso de application launcher<br />
• Ofimática<br />
El contenido es similar a los temas de MS Office para Windows<br />
Segunda y Tercera Etapa:<br />
- Resolución de problemas<br />
Problemas lógicos. Aritmética. Álgebra<br />
- Diseño de algoritmos en Pseudocódigo<br />
- Variables (tipos de datos).<br />
Estructuras de control (condicionales, cíclicas). Vectores. Matrices.<br />
Series. Lotes . Cadenas.<br />
Cuarta Etapa (Final Nacional):<br />
Se tomarán en cuenta los temas de las etapas previas, pero para la Final<br />
deberán programar sus soluciones en el lenguaje C/C++ y serán evaluados<br />
usando el Juez Virtual PC2.<br />
Nivel 3<br />
Segunda y Tercera Etapa:<br />
- Programación Orientado a los lenguajes de programación:<br />
C/C++ Variables (tipos de datos).<br />
Estructuras de control (condicionales, cíclicas).<br />
Vectores. Matrices. Series. Lotes.Cadenas.<br />
- Solución Problemas de tipo competencia<br />
- Problemas Lógicos<br />
Teoría de Números.<br />
Manejo de Cadenas.<br />
Métodos de Ordenación.<br />
Combinatoria<br />
Teoría de Grafos.<br />
Cuarta Etapa (Final Nacional):<br />
Estructura de Datos<br />
Geometría<br />
Prácticas en Juez Virtual UVA<br />
120
Área: Informática<br />
• Los alumnos serán evaluados usando el Juez Virtual PC2.<br />
El Comité Nacional de la Olimpiada de Informática, se reserva el derecho<br />
de modificar, reordenar o actualizar este listado de temas. Cualquier<br />
modificación deberá ser notificada a los tutores y estudiantes mediante<br />
mensaje de correo electrónico con la anticipación debida para evitar algún<br />
perjuicio.<br />
5. TUTORES<br />
Cada Unidad Educativa asignará un entrenador (coach) de equipo que se<br />
encargará de revisar el avance del curso virtual en: http://cursos.icpc-bolivia<br />
edu.bo/ Es recomendable que el entrenador tenga conocimientos en<br />
programación de algoritmos en lenguajes C/C++. El entrenador puede ser<br />
el profesor de computación asignado a la Unidad Educativa o un tutor<br />
designado por el Director.<br />
El tutor deberá tener una dirección de correo electrónico válida que deberá<br />
registrarla al momento de inscribir a sus alumnos, además de enviarla<br />
a contacto@icpc-bolivia.edu.bo indicando los datos de su Unidad Educativa. El<br />
Comité Nacional comunicara novedades, modificaciones y evaluaciones a esta<br />
dirección.<br />
6. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
Para cada una de las etapas se conformaran Comités Organizadores o responsables:<br />
1ra etapa: Director de la Unidad Educativa.<br />
2da Etapa: Directores Distritales<br />
3ra Etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4ta Etapa: Comité Nacional de la Olimpiada Informática.<br />
7. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS<br />
7.1. Pruebas de la Primera Etapa. El proceso de selección es definido por la Unidad<br />
Educativa, se recomienda preservar principios de competitividad.<br />
7.2. Pruebas de la Segunda Etapa. Las pruebas serán elaboradas y puestas a<br />
disposición de cada Distrito Educativos por parte del Comité Nacional de la<br />
Olimpiada de Informática. Éstas serán provistas a los responsables de la toma<br />
de las pruebas a través de un sistema evaluador de exámenes que construirá<br />
pruebas distintas para cada alumno que esté registrado en el sistema de<br />
inscripción.<br />
7.3. Pruebas de la Tercera Etapa. Las pruebas serán elaboradas y puestas a disposición<br />
de cada Departamento por parte del Comité Nacional de la Olimpiada<br />
de Informática. Éstas serán provistas a los responsables de la toma de las prue-<br />
121
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
bas a través de un sistema evaluador de exámenes que construirá pruebas<br />
distintas para cada alumno que esté registrado en el sistema de inscripción.<br />
7.4 Pruebas de la Cuarta Etapa. Las pruebas serán elaboradas por parte del Comité<br />
Nacional de la Olimpiada de Informática. La evaluación será de forma presencial<br />
utilizando el Juez Virtual PC2.<br />
8. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
8.1 Los premios, estímulos e incentivos a los participantes ganadores y a sus profesores<br />
tutores en su respectiva jurisdicción, se describen en la convocatoria<br />
general de la OCEPB.<br />
8.2 De los 7 clasificados de cada nivel 2 y 3 por Departamento, existirá un cupo rural<br />
que será otorgado al mejor clasificado no importando su ubicación general,<br />
los restantes 6 serán asignados a los mejores clasificados.<br />
8.3 En la Cuarta Etapa el Ministerio de Educación y las Universidades Bolivianas,<br />
gestionaran y/o otorgaran: Premios, Medallas, Diplomas y otros incentivos a<br />
los Estudiantes Ganadores y participantes así como a los Profesores Tutores<br />
participantes.<br />
9. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
9.1. Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los aspectos<br />
que no estén contemplados en la presente convocatoria.<br />
9.2. El Comité Nacional resolverá, en la Cuarta Etapa, los aspectos que no estén<br />
contemplados en la presente convocatoria.<br />
10. INFORMACIÓN<br />
Mayores detalles sobre la organización de la Olimpiada estarán disponibles en las<br />
diferentes unidades de gestión educativa: Unidad Educativa, Dirección Distrital de<br />
Educación, Dirección Departamental de Educación, Viceministerio de Educación<br />
Regular, Vice ministerio de Ciencia y Tecnología y en los portales:<br />
Celular: 791-27369 / 706-92424<br />
Teléfono: (4) 4666037<br />
Fax: (4) 4666047<br />
www.cienciaytecnologia.gob.bo<br />
http://olimpiada.icpc-bolivia.edu.bo/,<br />
http://www.educabolivia.bo<br />
http://2ocepb.fcyt.umss.edu.bov<br />
122
Área: Informática<br />
COMISIÓN DE ORGANIZACIÓN INFORMATICA<br />
La Paz<br />
Rubén Alejandro Acarapi Rodríguez<br />
Cochabamba<br />
Lic. Leticia Blanco Coca<br />
Lic. Vladimir Costas<br />
Universidad Mayor de San Simón - Informática<br />
Santa Cruz<br />
Gustavo Tantani Mamani<br />
Oruro<br />
Erwin Saúl Serrudo C.<br />
Potosí<br />
Lic. Leticia Gómez Valda<br />
Universidad Autónoma Tomas Frías - Informática<br />
Tarija<br />
Ing. Sandro Nieto Méndez<br />
Universidad Católica Boliviana – Ingeniería de Sistemas<br />
Chuquisaca<br />
Ing. Joseph Thenier Oyola<br />
Beni<br />
Ing. Ramiro Salazar Velásquez<br />
Universidad Autónoma del Beni<br />
Pando<br />
Lic. Javier Patty Magne<br />
123
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
MATERIAL DE APOYO<br />
124
Área: Informática<br />
125
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
126
Área: Informática<br />
127
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
128
Área: Informática<br />
129
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
130
Área: Informática<br />
131
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
132
Área: Informática<br />
133
Convocatorias<br />
y contenidos mínimos<br />
2<br />
da
1. PRESENTACIÓN<br />
Área: Biología<br />
CONVOCATORIA<br />
2da OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL<br />
PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
BIOLOGÍA<br />
La Olimpiada Boliviana de Biología es una competencia de conocimientos<br />
adquiridos entre estudiantes de secundaria relativos a las ciencias de la vida.<br />
El Comité para la Promoción Científica de El Alto (CPCEA), en representación de<br />
Bolivia, participó en calidad de observador, en la XVII Olimpiada Internacional de<br />
Biología de 2006 realizada en la ciudad de Río Cuarto, en Argentina. Evento en el<br />
que participaron representaciones de 54 países. El CPCEA aprovechó su presencia<br />
para proponer el proyecto Olimpiada Iberoamericana de Biología (OIAB),<br />
propuesta aprobada por las representaciones de México, Perú, España, Brasil,<br />
Argentina y Bolivia.<br />
En 2007, la Academia Mexicana de Ciencias de ese país, asumió la responsabilidad<br />
de preparar la primera versión, a ella se dieron cita representaciones estudiantiles<br />
de Argentina, Brasil, Bolivia, España, México, Perú, y en calidad de observador,<br />
Chile.<br />
En 2008, la Universidad Federal de Río de Janeiro, organizó la II Olimpiada<br />
Iberoamericana de Biología, en el que dieron cita representaciones estudiantiles<br />
de Argentina, México, Perú, España, Costa Rica, Brasil y Bolivia. Chile nuevamente<br />
participó como observador.<br />
Superando las adversidades académicas, logísticas y principalmente,<br />
presupuestarias, el CPCEA logró organizar en septiembre de 2007, la Primera<br />
Olimpiada Boliviana de Biología (OBB), como resultado de las departamentales<br />
de La Paz, Cochabamba, Potosí, Oruro y Santa Cruz, cuyos ganadores conformaron<br />
el equipo boliviano, para participar en la Primera OIAB en México.<br />
Para la segunda versión nacional, las dificultades asumieron mayor contundencia,<br />
por lo que sólo se optó por organizar la II Olimpiada Departamental de Biología<br />
de La Paz.<br />
En 2009, nuevamente se extremó esfuerzos y se alcanzó a organizar la II OBB, sólo<br />
con las representaciones de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz, sin embargo, no se<br />
pudo participar en la III OIAB en España, por razones económicas<br />
137
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
En 2010, con el apoyo de la Carrera de Biología de la UMSS de Cochabamba,<br />
se optó por reencauzar el proyecto. Se convocó a la III Olimpiada Boliviana de<br />
Biología, principalmente, dirigido a los estudiantes del penúltimo grado del<br />
Ciclo Secundario, para que éstos puedan contar con el tiempo apropiado de<br />
preparación y representar al país en condiciones competitivas. Sin embargo,<br />
por los compromisos contraídos con la OIAB, se realizó una Prueba de Selección<br />
Nacional, previa invitación, a los estudiantes sobresalientes de 2009-2010.<br />
La Olimpiada Boliviana de Biología en la gestión 2010 se incorporó a las actividades<br />
de Extensión Social del Departamento y Carrera de Biología de la UMSS - UMSA en<br />
conjunto con la Asociación de Profesores para el mejoramiento de la enseñanza de<br />
las ciencias – Regional Beni.<br />
En la gestión 2011el Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia<br />
y Tecnología, las Direcciones Departamentales de Educación y las Universidades<br />
Bolivianas, realizó la 1ª Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana<br />
incluyendo el área de biología en la misma.<br />
De febrero a julio de la presente gestión, se realizará la 2ª Olimpiada Científica<br />
Estudiantil Plurinacional Boliviana, cuya organización estará a cargo del<br />
Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología,<br />
las Direcciones Departamentales de Educación y el Comité Científico Académico<br />
Nacional, conformado por profesionales delegados de la Universidad Mayor de<br />
San Simón (UMSS).<br />
2. OBJETIVOS<br />
Objetivo general<br />
• Incentivar a la juventud boliviana al estudio de las ciencias biológicas para<br />
generar mayores capacidades como aporte al desarrollo del país.<br />
Objetivos específicos<br />
• Fortalecer la formación de los estudiantes que cuenten con interés de seguir<br />
carreras universitarias relacionadas a las ciencias biológicas.<br />
• Identificar y entrenar a los estudiantes aventajados en conocimientos de las<br />
ciencias biológicas, para que representen a sus departamentos y al país en<br />
competencias nacionales e internacionales.<br />
• Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los profesores<br />
participantes y la comunidad en general en cada uno de los eventos.<br />
3. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN<br />
3.1 Participaran estudiantes de las siguientes cuatro (4) categorías:3ro, 4o,<br />
5o y 6o de Secundaria de las Unidades Educativas: Fiscales, Privadas y de<br />
Convenio de todo el país. La participación es voluntaria y se desarrollará bajo<br />
el siguiente cronograma:<br />
138
Área: Biología<br />
ETAPA ÁMBITO MODALIDAD INSCRIPCIÓN PRUEBA<br />
Primera Unidad Educativa Presencial Desde el 15 de marzo<br />
Segunda Distritos Educativos Presencial Hasta el 23 de abril 6 de mayo<br />
Tercera Departamental Presencial Automática 17 de junio<br />
Cuarta Nacional Presencial Automática 21 al 23 de julio<br />
(Cochabamba-<br />
Bolivia)<br />
3.2 Primera Etapa. Se desarrolla en cada Unidad Educativa del país. Clasifican<br />
a la etapa siguiente los mejores puntajes por grado y Unidad Educativa,<br />
quienes conforman el equipo de representantes de la Unidad Educativa.<br />
3.3 Segunda Etapa. Se desarrolla en los Distritos Educativos Sede. Clasifican a la<br />
etapa siguiente los (5) participantes mejor puntuados de cada grado (máximo<br />
quince (15) clasificados por Distrito Educativo Sede).<br />
3.4 Tercera Etapa. Se desarrolla en Ciudades Sedes de cada Departamento del<br />
país definidas por cada Comité Organizador Departamental. Clasifican a la<br />
última etapa quince (15) participantes, cinco (5) de tercero de secundaria,<br />
cinco (5) de cuarto de secundaria y cinco (5) de quinto de secundaria en<br />
todos los casos deberá existir mínimo un estudiante (1) del área urbana y<br />
uno (1) del área rural.<br />
3.5 Cuarta Etapa. Se desarrollará en la Universidad Mayor de San Simón,<br />
Cochabamba y los representantes a las olimpiadas internacionales serán<br />
seleccionados en base a su puntuación y al cumplimiento de los requisitos<br />
internacionales. Los candidatos al Evento Internacional solo serán los<br />
estudiantes ganadores de 5° de Secundaria.<br />
4. TUTORES<br />
4.1 Los Tutores son designados por el Comité Organizador correspondiente y<br />
son seleccionados de acuerdo a los siguientes criterios.<br />
a) Primera Etapa: Son Tutores todos los profesores de biología y/o<br />
especialidades afines de la Unidad Educativa.<br />
b) Segunda, Tercera y Cuarta Etapa: Seleccionados entre los Tutores de<br />
los participantes ganadores de la etapa correspondiente.<br />
5. COMITÉS ORGANIZADORES<br />
5.1 Para cada una de las etapas se conformaran Comités Organizadores:<br />
1 ra etapa: Comité Organizador o Director de la Unidad Educativa.<br />
2 da Etapa: Comité Organizador Provincial (Distrital).<br />
3 ra Etapa: Comité Organizador Departamental.<br />
4 ta Etapa: Comité Nacional de Olimpiadas de Biología.<br />
139
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
6. CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS<br />
6.1 Las pruebas de la Primera Etapa, serán preparadas y revisadas por el Comité<br />
Organizador de la Unidad Educativa.<br />
6.2 Las pruebas y el formato de calificación para la Segunda y Tercera Etapa,<br />
serán preparadas por el Comité Organizador Nacional ó Departamental. La<br />
evaluación y calificación será realizada por el Comité Organizador Distrital<br />
(Segunda Etapa) y por el Comité Organizador Departamental (Tercera Etapa).<br />
6.3 Las pruebas para la Cuarta Etapa serán preparadas por el Comité Académico<br />
Nacional, con la participación de los Presidentes de Delegación y/o Tutores.<br />
7. PREMIOS, ESTÍMULOS Y RECONOCIMIENTOS<br />
7.1. Los estudiantes ganadores de la materia de biología a nivel nacional,<br />
obtendrán medallas de ORO, PLATA, BRONCE, MENCIONES DE HONOR y<br />
premios especiales, conforme a la convocatoria general.<br />
Los profesores de los estudiantes ganadores de la materia de biología por<br />
grado a nivel nacional obtendrán certificados con valor curricular.<br />
7.2. Todos los participantes a nivel departamental y nacional tendrán la<br />
CERTIFICACIÓN correspondiente.<br />
7.3. Los estudiantes ganadores del evento nacional conformarán los equipos<br />
preseleccionados que representarán al país en Olimpiadas Internacionales<br />
que se llevarán a cabo en la gestión 2013, de la materia de biología de la<br />
OCEPB. Como requisito deben participar en un entrenamiento intensivo,<br />
desde Octubre de 2012 hasta la fecha de las respectivas olimpiadas<br />
internacionales.<br />
7.4. Podrán ser parte de la delegación boliviana y participar de eventos<br />
internacionales, los profesores tutores de los estudiantes que hayan<br />
obtenido el primer lugar en el evento nacional siempre que hayan trabajado<br />
en el entrenamiento constante de los estudiantes preseleccionados.<br />
7.5. Los diferentes Comités organizadores otorgaran premios, estímulos e<br />
incentivos a los participantes ganadores y a sus profesores tutores en su<br />
respectiva jurisdicción.<br />
7.6. En la Cuarta Etapa La Universidad Boliviana, el Ministerio de Educación<br />
gestionaran y/o otorgaran: Premios, Medallas, Diplomas y otros incentivos a<br />
los Estudiantes Ganadores y participantes así como a los Profesores Tutores<br />
participantes.<br />
8. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS<br />
8.1. Cada Comité Organizador resolverá, en la etapa correspondiente, los<br />
aspectos que no estén contemplados en la presente convocatoria<br />
8.2 El Comité Nacional resolverá, en la Cuarta Etapa, los aspectos que no estén<br />
contemplados en la presente convocatoria.<br />
140
9. CONTENIDO<br />
Área: Biología<br />
TERCERO DE SECUNDARIA<br />
1.- LA CIENCIA Y LA VIDA<br />
1)¿Qué es la ciencia?.2) La ciencia a tu alcance.3) Aplicaciones de las ciencias<br />
biológicas en Bolivia.4) La ciencia de la vida.5) Niveles de organización.6) Biología<br />
y tecnología.<br />
2.- COMER BIEN PARA VIVIR BIEN<br />
1) La nutrición en los seres vivos.2) Riqueza alimentaria en Bolivia.3) La importancia<br />
de los nutrientes en nuestras células. 4) La dieta.5) La seguridad alimentaria:<br />
biotecnología de los alimentos. 6) ¿Son necesarios los transgénicos?.<br />
3.- LA DIGESTIÓN<br />
1) El aparato digestivo.2) La evolución de los procesos digestivos.3) Fisiología del<br />
aparato digestivo.4)Algunas enfermedades del aparato digestivo.5) Higiene del<br />
aparato digestivo.<br />
4.- LA RESPIRACIÓN<br />
1) Anatomía y fisiología comparada del aparato respiratorio (animales:<br />
vertebrados). 2)Enfermedades del aparato respiratorio.3)Higiene del aparato<br />
respiratorio.<br />
5.- LA CIRCULACIÓN<br />
1) Los aparatos circulatorios (artrópodos y vertebrados).2) El corazón.3) Los vasos<br />
sanguíneos.4) La circulación de la sangre.5) Circuitos vasculares.6) Enfermedades<br />
del aparato circulatorio.7) El sistema linfático.<br />
6.- LA EXCRECIÓN<br />
1) La excreción en los seres vivos.2) Los riñones. 3) El nefrón y la formación de<br />
orina.4) Vías urinarias 5)Otros órganos excretores.6) Control nervioso y hormonal<br />
de la excreción.6) Enfermedades urinarias<br />
CUARTO DE SECUNDARIA<br />
1.- EL APARATO LOCOMOTOR<br />
1) El movimiento de los seres vivos. 2) Tropismos en las plantas.3) Los huesos:<br />
estructura, composición y clasificación.4) El esqueleto humano. 5) Los músculos:<br />
estructura, clasificación y funcionamiento. 6) La musculatura humana. 7)<br />
Mecanismos de los movimientos. 8) Movimiento y locomoción en animales.<br />
2.- EL SISTEMA NERVIOSO<br />
1) Funciones de relación en los seres vivos. 2) El tejido nervioso.3) El sistema<br />
nervioso humano. 4) El sistema nervioso central y periférico.5) Actividad cerebral.<br />
6) Organización del sistema nervioso en los animales.<br />
141
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
3.- LOS ORGANOS SENSORIALES<br />
1) Receptores sensoriales y su clasificación. 2) El oído: receptor de la audición. 3)<br />
Fisiología auditiva. 4)Quimioreceptores: Olfato, Gusto. 5) Fisiología del olfato y<br />
del gusto.6) Receptores de la piel: el sentido del tacto.7) Fisiología del sentido del<br />
tacto.8) El ojo: receptor de la visión. 9) Fisiología de la visión.<br />
4.- EL SISTEMA ENDOCRINO<br />
1) Las hormonas: función y naturaleza química. 2) Hormonas vegetales.3)<br />
Naturaleza y clasificación de las hormonas.4) Glándulas del sistema nervioso.<br />
5) Regulación de la secreción hormonal.6) Actividad hormonal en organismos<br />
invertebrados. 7) Hormonas en otros animales.<br />
5.- INMUNIDAD<br />
1) El sistema inmune.2) Microorganismos patógenos.3) Tratamiento de<br />
enfermedades infecciosas. 4)Deficiencias del sistema inmunitario.<br />
QUINTO DE SECUNDARIA<br />
1. LA QUÍMICA DE LA VIDA<br />
1)La química de la vida. 2) La composición de los seres vivos. 3) El agua molécula<br />
esencial para la vida. 4) El agua en los procesos biológicos. 5) Los carbohidratos:<br />
Clasificación y funciones. 6) Los lípidos: Clasificación y funciones. 7) Las proteínas:<br />
Clasificación y funciones. 8) Enzimas y vitaminas: Clasificación y funciones. 9) Los<br />
ácidos nucleicos: Clasificación y funciones.<br />
2. LA CÉLULA UNIDAD DE LA VIDA<br />
1) Historia del descubrimiento celular. 2) La célula animal y vegetal. 3) Los limites<br />
celulares. 4) Transporte a través de la membrana. 5) Transporte de macromoléculas.<br />
6) El citoplasma y sus organelos. 7) Organelos membranosos. 8) Diferencias entre<br />
la célula animal y la célula vegetal. 9) El núcleo.<br />
3. MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA<br />
1) Organización de las células eucariontes. 2) Morfología. 3) Nutrición. 4) Fototrofía<br />
y quimiotrofía. 5)Fermentación. 6) Manipulación y genética de microorganismos.<br />
4. METABOLISMO CELULAR<br />
1) Metabolismo. 2) Tipos de metabolismo: Catabolismo de lípidos y proteínas,<br />
síntesis proteica. 3) La reproducción celular. 4) Respiración celular (aeróbica y<br />
anaeróbica).<br />
5. INFORMACIÓN GENÉTICA<br />
1) ADN y división celular. 2) Mecanismo de la mitosis y meiosis. 3) Apoptosis. 4)<br />
Información contenida en el ADN (Usos). 5) Síntesis de proteínas.<br />
6. REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO<br />
1) Reproducción en el reino animal. 2) Sexualidad en los animales y humana.<br />
3)Fertilización del huevo. 4)Desarrollo de embrión en los vertebrados y el ser<br />
humano.<br />
142
Área: Biología<br />
7. GENÉTICA Y HERENCIA<br />
1) Genética la ciencia de la herencia. 2) Herencia de un carácter. 3) Herencia de dos<br />
caracteres. 4)Variaciones de las leyes de Mendel. 5) Sexo y herencia. 6) Mutaciones.<br />
7) Clonación.<br />
8. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA VEGETAL<br />
1) Estructura y función de órganos y tejidos involucrados en:Fotosíntesis,<br />
transpiración e intercambio gaseoso (hoja), 2) Transporte de agua, minerales y<br />
su asimilación (raíz y tallo), 3) Crecimiento y desarrollo, 4) Reproducción sexual y<br />
asexual.<br />
9. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA ANIMAL<br />
1) Estructura y función de órganos y tejidos involucrados en: Digestión y<br />
nutrición, Respiración, Circulación, Excreción, Regulación (neuronal y hormonal),<br />
Reproducción y desarrollo, Inmunidad.<br />
10. ETOLOGÍA<br />
1) Metodología de la etología. 2) Comportamiento innato y aprendido.<br />
3) Comunicación y organización social. 4) Comportamiento de forrajeo.<br />
5) Comportamiento defensivo. 6) Sistemas de mantenimiento y cuidado parental.<br />
7) Biorritmos.<br />
SEXTO DE SECUNDARIA<br />
1.INDIVIDUOS, POBLACIONES Y COMUNIDADES<br />
1) Niveles de organización ecológica. 2) Propiedades de las poblaciones. 3)<br />
Características de las poblaciones. 4) Dinámica de las poblaciones. 5) Fluctuaciones<br />
del tamaño poblacional. 6) Las comunidades relaciones interespecíficas. 7)<br />
Sucesión de comunidades.<br />
2. LOS ECOSISTEMAS<br />
1) El ecosistema. 2) Niveles tróficos. 3) El flujo de la materia y la energía. 4) Los ciclos<br />
biogeoquímicos: carbono, nitrógeno, azufre, etc.<br />
3. LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA<br />
1) El origen de las especies. 2) El neodarwinismo. 3) La ciencia demuestra la<br />
evolución. 4) Mecanismos de la evolución: Mutación, selección natural, aislamiento<br />
reproductivo, adaptación, capacidad reproductiva. 5) El origen de la vida. 6) Las<br />
eras de la tierra. 7) La evolución humana.<br />
4.AIRE, AGUA Y ENERGÍA<br />
1) La atmosfera. 2) Los contaminantes del aire. 3) El líquido elemento. 4) La<br />
contaminación del agua y la salud. 5) La energía. 6) La clave es la energía. 7) Energía<br />
e impacto ambiental.<br />
143
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
5. BIOSISTEMÁTICA<br />
1) Conceptos de clasificación, taxonomía y sistemática. 2) Jerarquías taxonómicas:<br />
Dominio, Reino, Phylum/División, Clase, Orden, Familia, Género y Especie. 3) La<br />
clasificación de los seres vivos: Dominio Archaea, Dominio Bacteria, Dominio<br />
Eukarya: (Reino Protista, Reino Fungi, Reino Plantae, Reino Animalia).<br />
6. EL SUELO LA FLORA Y LA FAUNA EN BOLIVIA<br />
1) El suelo. 2) Tipos de suelo. 3) La degradación del suelo. 4) Medidas de mitigación<br />
para cuidar el suelo. 5) La diversidad y la flora de Bolivia. 6) La fauna de Bolivia. 7)<br />
Reptiles. Aves y mamíferos de Bolivia. 8) Amenazas a las especies de mamíferos.<br />
7. CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD<br />
1) La biodiversidad: las ecoregiones de Bolivia. 2) Amenazas a nuestra biodiversidad.<br />
3)Destrucción del hábitat. 4) Cuidando las aéreas protegidas. 5) Uso y conservación<br />
de los recursos naturales<br />
10. CONTENIDO MINÍMO, POR NIVEL Y POR ETAPA<br />
TERCERO DE SECUNDARIA<br />
1ª Etapa Tema Tema1, Tema 2 (Opcional).<br />
2ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
3ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
4ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
CUARTO DE SECUNDARIA<br />
1ª Etapa Tema 1, Tema 2, (Opcional).<br />
2ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
3ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3 Tema 4, Tema 5.<br />
4ª Etapa Tema1, Tema 2, Tema 3, Tema 4, Tema 5.<br />
QUINTO DE SECUNDARIA<br />
1ª Etapa Tema 1, Tema 2, (Opcional).<br />
2ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
3ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3 Tema 4, Tema 5.<br />
4ª Etapa Tema1, Tema 2, Tema 3, Tema 4, Tema 5.<br />
144
Área: Biología<br />
SEXTO DE SECUNDARIA<br />
1ª Etapa Tema 1, Tema 2,(Opcional).<br />
2ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3, Tema 4.<br />
3ª Etapa Tema 1, Tema 2, Tema 3 Tema 4, Tema 5, Tema 6.<br />
Notas.<br />
- Opcional. Se recomienda que los directores de colegios tienen la potestad sobre<br />
esta etapa.<br />
- Los temarios por nivel están desarrollados en la sección que corresponde en la<br />
Convocatoria.<br />
BIBLIOGRAFÍA<br />
1. Bustamante, M. 2008. Texto de Biología del Curso Pre-Facultativo. Facultad de<br />
Ciencias y Tecnología de la Universidad Mayor de San Simón.<br />
2. Curtis, H. y N. Barnes. 1987. Ed. Médica Panamericana. Bs Aires, Argentina.<br />
3. Curtis, H. 1987. Biología General. Ed. Médica Panamericana. Buenos Aires,<br />
Argentina.<br />
4. Solomon, E.; L. Berg; D: Martin y D. Villee. 1997. Biología. 4ta a 6ta Edición.<br />
Interamericana. Mc Graw- Hill.<br />
5. Textos de Colegio Santillana y La Hoguera.<br />
10. INFORMACIÓN<br />
10.1 Mayores detalles sobre la organización de la Olimpiada estarán disponibles<br />
en las diferentes unidades de gestión educativa: Unidad Educativa, Dirección<br />
Distrital de Educación, Dirección Departamental de Educación, Vice<br />
ministerio de Educación Regular, Vice ministerio de Ciencia y Tecnología y en<br />
los portales: http://www.educabolivia.bo, http://www.fcyt.umss.edu.bo/ Tel.:<br />
44256747<br />
COMISIÓN DE ORGANIZACIÓN BIOLOGÍA<br />
145
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
MATERIAL DE APOYO<br />
146
Área: Biología<br />
147
2da CONVOCATORIA<br />
OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA<br />
148
Área: Biología<br />
149