Divulgación - Editora IBEP - Instituto Brasileiro de Edições ...
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• puerta <strong>de</strong> salIda: para encerrar a unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> forma lúdica, e com a certeza<br />
do <strong>de</strong>ver cumprido. Ressaltamos a pertinência <strong>de</strong> incluir uma ativida<strong>de</strong> que tenha<br />
relação com a temática, cujo objetivo é o exercício do humor e do raciocínio.<br />
• esCuCHando: para o exercício da compreensão auditiva, são apresentados textos<br />
diversos (poemas, relatos, <strong>de</strong>scrições, informativos, diálogos, etc.) para serem<br />
ouvidos e, quando solicitado, as ativida<strong>de</strong>s serão realizadas no espaço indicado no<br />
livro, tais como: preenchimento <strong>de</strong> lacunas, correspondências entre a primeira e a<br />
segunda coluna, história em quadrinhos, significado das palavras, entre outros. Os<br />
textos do “Escuchando” po<strong>de</strong>m aparecer na sequência das páginas ou ao final <strong>de</strong><br />
cada livro como gabarito (solución) para serem consultados.<br />
Por último, gostaríamos <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacar que a cada momento aparece um post it seguro<br />
por um clipe, que serve para chamar a atenção dos usuários para explicações<br />
complementares, sugestões <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s, glossário, en<strong>de</strong>reços eletrônicos, etc. Destacamos,<br />
também, que você, professor(a), terá sugestões <strong>de</strong> encaminhamentos para<br />
algumas ativida<strong>de</strong>s. Caso seja oportuno, utilize-as para incrementar suas aulas.<br />
2.3.2 manual do professor<br />
O Manual do Professor foi concebido <strong>de</strong> acordo com o nosso <strong>de</strong>sejo <strong>de</strong> compartilhar<br />
experiências, por isso, ele <strong>de</strong>ve se constituir em um espaço <strong>de</strong> diálogo entre todos<br />
os que estamos comprometidos com o ensino <strong>de</strong> espanhol no Brasil. Nesse sentido,<br />
preten<strong>de</strong> ser um veículo <strong>de</strong> sugestões <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s que po<strong>de</strong>m ser <strong>de</strong>senvolvidas como<br />
complementação ou alternativas para as que constam no livro do aluno. Consi<strong>de</strong>ramos<br />
que cada professor <strong>de</strong>ve conhecer melhor do que nós a realida<strong>de</strong> específica <strong>de</strong> sua<br />
escola ou região, bem como <strong>de</strong>ve dispor <strong>de</strong> diferentes recursos didáticos que não estão<br />
previstos aqui.<br />
A i<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> introduzir opções e/ou esclarecimentos em forma <strong>de</strong> post it tem a ver com<br />
o nosso respeito ao professor como um profissional criativo que, baseando-se na sua experiência<br />
<strong>de</strong> vida, na sua visão <strong>de</strong> vida, nas suas crenças, na sua formação acadêmica, nas<br />
suas preferências, é capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>senhar o seu próprio fazer pedagógico. Assim, esperamos<br />
que este material didático realmente sirva <strong>de</strong> apoio ao trabalho do docente, guiando-o<br />
sem cercear totalmente sua liberda<strong>de</strong> <strong>de</strong> ação. Por isso, fazemos um convite a todos os<br />
possíveis usuários da coleção para que leiam com carinho este manual que apresenta<br />
15<br />
manual do professor