Divulgación - Editora IBEP - Instituto Brasileiro de Edições ...

2. Basándose en los modelos anteriores, busquen alguna noticia científica y
reorganícenla como material informativo para la sección de ciencias del
diario que están preparando como objetivo del curso lectivo.
No se olviden:
a) El título.
b) La forma de organizar el texto (más formal o más informal).
c) El vocabulario técnico necesario.
d) El asunto resumido.
e) La ilustración (si la usan).
f) Las fuentes de referencia.
3. La primera versión escrita deben presentársela a su profesor(a) para que la
revise y les haga sugerencias. Cuando la tengan de nuevo, corríjanla y cuélguenla
en el mural de su clase.
4. Sus compañeros tienen derecho a opinar y a sugerir alteraciones. Si están
de acuerdo, reescriban y/o reorganicen el texto, incluyendo ilustraciones y el
tipo de relevancia que se le dará a la noticia. La versión final va a componer
la sección de noticias científicas del diario o boletín que, junto a sus compañeros,
presentarán al final del curso lectivo.
Anoten las sugerencias y opiniones a continuación:
120 ciento veinte