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$LAS CONSONANTES OCLUSIVAS DEL ESPAI\rOL Y ... - Contrastiva$

Ni en el Tam ni en el Zanichelli-Vox quedan reflejados los cuatro usos de TODO y ni siquiera se indica la diferencia entre español e italiano en construcciones del tipo (16) que esta última lengua traduce con OGNI (ogni bambino ha bisogno di essere ascoltato). En lo referente a los indefinidos negativos en español, si éstos se posponen al verbo, requieren que esté negado (nadie ha venido/no ha venido nadie); pero no: *ha venido nadie. Aunque el italiano se comporta del mismo modo, es una restricción que, de todos modos, debería ser señalada. La restricción está indicada sólo en el artículo del lema NADA en Tam; e indirectamente (mediante ejemplos) en Zanichelli- Vox. La diferencia entre los indefinidos según estén referidos a personas o a cosas en español está organizado en tres ejes: ALGUIEN y NADIE (referido a personas), ALGUNO/A y NINGUNO/A (indica cosas y personas), ALGO y NADA (para cosas); el italiano en cambio no ofrece tan sistemáticamente signos exclusivos, 25 lo que tampoco queda reflejado sistemáticamente en los diccionarios analizados. Es frecuente que un cambio en la categoría funcional-gramatical de una misma pieza léxica conlleve un cambio en la construcción en la lengua de llegada o bien en la palabra. Así sucede por ejemplo con ALGO que puede funcionar como sustantivo (quiero algo) o como adverbio de cantidad, modificador de un adjetivo (estoy algo aturdido) o adverbio de cantidad en construcción partitiva (aprendió algo de inglés). Como sustantivo se traducen al italiano como QUALCOSA y en los dos siguientes por un po’. Como ya vimos, en Zanichelli-Vox siempre se indica el cambio de categoría funcional-gramatical, en Tam sólo en las diferentes acepciones y mediante ejemplos. En cuanto a la diferencia de construcción, por ejemplo ALGO puede funcionar como sustantivo con un adjetivo restrictivo en función de complemento predicativo (quiero algo bueno = algo que sea bueno); en este caso el italiano lo expresa mediante un sintagma preposicional (qualcosa di buono). Esta diferencia se indica en Zanichelli- Vox mediante ejemplos, pero no en Tam. [3.1.3]. Fraseología Uno de los aspectos aparentemente más cuidados en los dos bilingües es el de la fraseología 26 y sin embargo tras analizar este aspecto de los indefinidos, sorprende la ausencia de algunas unidades de relevancia; por poner un ejemplo, en el artículo de NADA falta la expresión de cortesía: ‘de nada’ (di niente; prego) que en cambio si se halla presente en DRAE, o la locución temporal de inmediatez: nada más + infinitivo: ‘nada más llegar’, que en este caso tampoco está recogida en DRAE [4]. Conclusiones: una ficha ideal para un indefinido 25 Véase Alvar Ezquerra y Hernández González (2001: 173) para las diferencias y coincidencias a este respecto entre español, portugués, italiano y francés. 26 Aquí se usará el término genérico ‘unidad fraseológica’ como archilexema o superordinado de los términos: locución, colocación, cita y refrán, como propone Ruiz Gurillo (2001), quien sigue a Casares 1950 [1992], al usar el término ‘locución’ para referirse a un subgrupo o tipo de unidades fraseológicas o como las llama Casares ‘expresiones fijas’. 14
En esta sección se tratará de confeccionar una ficha lexicográfica ideal pensando en una pieza de carácter indefinido: (i) las formas morfológicamente irregulares deberían tener una entrada independiente, por ejemplo CUALESQUIERA, independiente de CUALQUIERA; (ii) también los cambios de categoría funcional-gramatical deberían constituir entradas independientes en aras de la claridad; (iii) las formas con flexión de número, especialmente cuando son diferentes en una y otra lengua deberían estar indicadas: por ejemplo el plural de QUIEN en español; (iv) el género del indefinido así como la variación morfológica de género cuando la hay, debería indicarse o explícitamente o mediante ejemplos; (v) sería conveniente, en la medida de lo posible, indicar sinónimos, aunque, como se sabe, resulta difícil si no es para indicar otro registro de habla u otro nivel de lengua; (vi) señalar lo agramatical, al menos las estructuras que en la otra lengua se generan más frecuentemente de manera incorrecta, también ayudaría al usuario a comprender el uso de cada pieza, así por ejemplo se podría indicar la secuencia ‘un otro’ como agramatical en español. BIBLIOGRAFÍA Alarcos Llorach, E., 1994, Gramática de la lengua española, Espasa-Calpe, Madrid. Alcina Franch, J. y J. M. Blecua, 1975, Gramática española, Ariel, Barcelona. Alvar Ezquerra, M., 1981, “Los diccionarios bilingües: su contenido”, Lingüística española actual III, 1, pp. 175-196. Alvar Ezquerra, M., 1993, Lexicografía descriptiva, Vox, Barcelona. Alvar Ezquerra, M. y C. Hernández González, 2001, De una a cuatro lenguas. Intercomprensión románica: del español al portugués, al italiano y al francés, Arco/Libros, Madrid. Bermejo, F., 2006, “Informazione grammaticale dei verbi di influenza”, in Lexicografia bilingue e traduzione: metodi, strumenti, approcci attuali, F. San Vicente (ed.), Polimetrica Internatinal Scientific Publisher, Monza/Italy, pp. 265- 284. Bosque, I. y V. Demonte (eds.), 1999, Gramática descriptiva de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid. Carrera Díaz, M., 1997, Grammatica spagnola, Editori Laterza, Roma-Bari. Casares, J., 1950 [1992], Introducción a la lexicografía moderna, Madrid, Revista de Filología española, anejo LII. De Mauro, T., 2000, Il dizionario di italiano, Paravia. (versión electrónica). Diccionario de uso del español actual CLAVE, 2004, HOEPLI. (versión electrónica). Gutiérrez Araus, M. L., 2004, Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L, Arco/Libros, Madrid. Haensch, G., 2003-04, “La lexicografía bilingüe en la actualidad y su valoración”, Revista de Lexicografía, X. pp. 133-138. Il grande dizionario Garzanti della lingua italiana, 2004, Garzanti Linguistica, UTET diffusione S.r.l., Milano. López García, Á., 2005, Gramática cognitiva para profesores de español L2, Arco/libros, Madrid. 15
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