Manual sobre Técnicas Moleculares - Centro Jardín Botánico de ...

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Objetivos El objetivo de este curso es el de presentar una visión actualizada de las técnicas moleculares que son más comunmente empleadas en el estudio de la taxonomía y de la evolución de las plantas superiores, incidiendo en los métodos de análisis de los genomas vegetales como fuentes de nuevos datos taxonómicos y en la aplicación de dichos datos a los estudios sistemáticos y de conservación de las angiospermas. La primera parte del curso trata sobre las características de las moléculas primarias que han sido aisladas en las plantas y sobre el desarrollo de las distintas técnicas moleculares empleadas en el análisis de esas moléculas, explicando los fundamentos teóricos y prácticos inherentes a cada técnica, y sus potenciales aplicaciones a estudios desarrollados a distintos niveles sistemáticos. En la segunda parte del curso se abordan los métodos de análisis de las distintas bases de datos moleculares enfocados a una caracterización taxonómica molecular de las plantas en estudio, al estudio de la varibilidad y divergencia genéticas poblacionales, y a la reconstrucción de las relaciones de parentesco evolutivo entre determinados grupos de plantas. De todas las fuentes de datos moleculares estudiadas hasta la fecha ha cobrado especial relevancia en los últimos años la secuenciación de regiones del ADN y el empleo de los datos obtenidos de las secuencias en las reconstrucciones filogenéticas de la práctica totalidad de los grupos vegetales presentes en el planeta. En este curso se revisarán los estudios comparativos de secuencias de ADN, las bases conceptuales de las reconstrucciones filogenéticas a través de distintos métodos u aproximaciones, y las implicaciones que dichos resultados evolutivos están teniendo en la sistemática actual de las angiospermas. Marco de colaboración interuniversitaria El presente curso se enmarca dentro de las actividades académicas programadas en los convenios interuniversitarios firmados entre la Universidad de Zaragoza (UZ, Zaragoza, España) y las Universidades venezolanas Universidad Central de Venezuela (UCV, Maracay/Caracas, Venezuela) y Universidad de Los Andes (ULA, Mérida, Venezuela). El curso forma parte de los actuales programas de postgrado de la Cátedra de Botánica Sistemática de la Escuela Superior de Agricultura de la UCV (Maracay, Venezuela) y de la Cátedra de Botánica de la Facultad de Ciencias Biológicas de la ULA (Mérida, Venezuela). Zaragoza, 17 de Septiembre de 2001 2
CRÉDITOS Las materias comprendidas en este temario se dividen en dos bloques Técnicas Moleculares y Análisis Filogenéticos, y han sido elaborados por la autora contando con la colaboración de otros profesores e investigadores en diversos aspectos conceptuales y técnicos. El bloque temático Análisis Filogenéticos corresponde al temario del Curso de Doctorado Reconstrucciones Filogenéticas basadas en análisis del ADN impartido por la autora en la Universidad de Zaragoza. Colaboradores: Fuertes Aguilar, J. (Real Jardín Botánico, CSIC, Madrid, España) – Aspectos técnicos y conceptuales sobre estudios del ADN. Gonzalez Candelas F. (Universidad de Valencia, España) – Aspectos conceptuales sobre análisis filogenéticos basados en distancias genéticas y en máxima verosimilitud. Nickrent, D. E. (University of Illinois, Carbondale, USA) – Zimogramas y referencias bibliográficas extraídos de su página de internet. Nieto Feliner, G. (Real Jardín Botánico, CSIC, Madrid, España) – Aspectos conceptuales sobre Cladismo. Olmstead, R. G. (University of Washington, Seattle, USA) – Protocolos de estudios de ADN. Aspectos conceptuales sobre reconstrucciones filogenéticas. Segarra Moragues, J.G. (Universidad de Zaragoza, España) – Protocolos de estudios isoenzimáticos. Ejercicios de isoenzimas. Torrecilla López, P. (Universidad de Zaragoza, España – UCV, Venezuela) – Protocolos de estudios de ADN. Otras figuras y conceptos utilizados en los temarios han sido tomados de diversas publicaciones científicas. Quiero expresar mi agradecimiento a todos los autores y colaboradores que directa o indirectamente han participado en la elaboración de estas materias. Pilar Catalán Rodríguez (pcatalan@posta.unizar.es) 3
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