MCHAT_Spanish (8323 - Activated, Traditional)
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<strong>8323</strong><br />
Upstate KIDS: Programa Estatal de<br />
Evaluación del Desarrollo Infantil Fuera de<br />
la Ciudad de Nueva York<br />
Cuestionario Modificado para la Detección del Riesgo de Autismo<br />
*M-CHAT*<br />
en inglés Modified Checklist for Autism<br />
Por favor, complete las preguntas de cómo su niño es usualmente.<br />
Trata de contestar cada pregunta. Si el comportamiento de su niño(a) no ocurre con<br />
frecuencia, conteste como si no lo hiciera.<br />
Las preguntas en este formulario son de un cuestionario de detección de desarrollo<br />
llamado Cuestionario Modificado para la Detección del Riesgo de Autismo, (o<br />
"M-CHAT"). Este cuestionario no se usa para diagnosticar un Trastornos del Espectro<br />
Autista (TEA, o ASD en inglés), pero lo ayuda para identificar cuando un niño menor de<br />
tres años pueda correr el riesgo de padecer un TEA u otro tipo de retrasos del<br />
desarrollo y necesite otra evaluación más detallada por un especialista. Como cada vez<br />
más pediatras están incorporando las herramientas de evaluación del desarrollo para<br />
detectar trastornos del espectro autista en los controles pediátricos de rutina, es<br />
probable que usted ya conozca el M-CHAT. Por más que usted ya haya llenado este<br />
formulario de evaluación sistemática en la oficina de su pediatra, le pedimos que<br />
conceda unos minutos para llenarlo de nueva y enviárnoslo para que tenemos<br />
información completa del desarrollo general de su bebé.<br />
A menudo, el M-CHAT requiere una entrevista de seguimiento con los padres para<br />
determinar si la familia debe buscar una evaluación nueva para su hijo. Antes de<br />
realizar cualquier recomendación sobre la necesidad para una evaluación posterior,<br />
nuestra coordinadora del Programa Estatal de Evaluación Sistemática del Desarrollo<br />
Infantil (o "Upstate KIDS" ) se comunicará con usted para repasar y discutir la<br />
información del M-CHAT de su hijo con usted en más detalle. Tenga en cuenta que el<br />
M-CHAT no se usa para diagnosticar un TEA en niños menores de tres años. Si usted<br />
nosotros contactamos para un sigue entrevista, esto simplemente nos permitiría<br />
obtener más información del desarrollo de su hijo para determinar si seguimiento<br />
clínico adicional es apropiado para ayudar a monitor el desarrollo de su hijo.<br />
START-Please tell us the date you started<br />
completing this questionnaire.<br />
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mm / dd / yyyy<br />
FINISH-Please tell us the date you finished<br />
completing this questionnaire.<br />
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M-CHAT<br />
Upstate KIDS: Programa Estatal de Evaluación del Desarrollo<br />
Infantil Fuera de la Ciudad de Nueva York<br />
1. ¿Disfruta su niño(a) cuando lo balancean o hacen saltar sobre<br />
su rodilla?<br />
2. ¿Se interesa su niño(a) en otros niños?<br />
3. ¿Le gusta a su niño(a) subirse a las cosas, por ejemplo subir<br />
las escaleras?<br />
4. ¿Disfruta su niño(a) jugando "peek-a-boo" o "hide and seek"<br />
(a las escondidas)?<br />
5. ¿Le gusta a su niño(a) jugar a pretendar, como por ejemplo,<br />
pretende que abla por teléfono, que cuida sus muñecas, o pretende<br />
otras cosas?<br />
6. ¿Utiliza su niño(a) su dedo índice para señalar algo, o para<br />
preguntar alguna cosa?<br />
7. ¿Usa su niño(a) su dedo índice para señalar o indicar interés<br />
en algo?<br />
8. ¿Puede su niño(a) jugar bien con jugetes pequeños (como carros<br />
o cubos) sin llevárselos a la boca, manipularlos o dejarlos caer)?<br />
9. ¿Le trae su niño(a) a usted (padre o madre) objetos o cosas,<br />
con el propósito de mostrarle algo alguna vez?<br />
10. ¿Lo mira su niño(a) directamente a los ojos por mas de uno o<br />
dos segundos?<br />
11. ¿Parece su niño(a) ser demasiado sensitivo al ruido? (por<br />
ejemplo, se tapa los oidos)?<br />
12. ¿Sonrie su niño(a) en respuesta a su cara o a su sonrisa?<br />
13. ¿Lo imita su niño(a)? Por ejemplo, si usted le hace una<br />
mueca, su niño(a) trata de imitarlo?<br />
14. ¿Responde su niño(a) a su nombre cuando lo(a) llaman?<br />
15. ¿Si usted señala a un juguete que está al otro lado de la<br />
habitación a su niño(a), lo mira?<br />
16. ¿Camina su niño(a)?<br />
17. ¿Presta su niño(a) atención a las cosas que usted está mirando?<br />
18. ¿Hace su niño(a) movimientos raros con los dedos cerca de su cara?<br />
19. ¿Trata su niño(a) de llamar su atención (de sus padres) a las<br />
actividades que estada llevando a cabo?<br />
20. ¿Se ha preguntado alguna vez si su niño(a) es sordo (a)?<br />
21. ¿Comprende su niño(a) lo que otras dicen?<br />
22. ¿Ha notado si su niño(a) se queda con una Mirada fija en<br />
nada, o si camina algunas veces sin sentido?<br />
23. ¿Su niño le mira a su cara para chequear su reacción cuando<br />
esta en una situación diferente?<br />
Infant ID Date Form Scanned<br />
Verified by: Check Month Administered<br />
/ /<br />
24 Months 18 Months<br />
© 1999 Diana Robins, Deborah Fein, & Marianne Barton<br />
Note: correction made to item 22, July 23, 2008<br />
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