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Jesús Castañón Rodríguez El idioma español en el siglo XX, como ...

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LA UNIDAD DEL IDIOMA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN<br />

265<br />

<strong>Jesús</strong> <strong>Castañón</strong> <strong>Rodríguez</strong><br />

Universidad de Valladolid<br />

<strong>El</strong> <strong>idioma</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>siglo</strong> <strong>XX</strong>, <strong>como</strong> otras l<strong>en</strong>guas modernas, ha sufrido f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os de<br />

regresión de uso y de posible fragm<strong>en</strong>tación por expansión. En su difusión internacional vive<br />

mom<strong>en</strong>tos hacia procesos de converg<strong>en</strong>cia, tras pasar por diversos des<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tros que culminaron<br />

<strong>en</strong> <strong>el</strong> Congreso Americano de La L<strong>en</strong>gua (Bu<strong>en</strong>os Aires, 1939) con propuestas de: romper <strong>el</strong><br />

vínculo <strong>en</strong>tre las Academias Correspondi<strong>en</strong>tes con la Real Academia Española, editar un<br />

diccionario g<strong>en</strong>eral de la l<strong>en</strong>gua y exaltar las difer<strong>en</strong>cias fónicas, de pronunciación y de vocabulario.<br />

Históricam<strong>en</strong>te, la preocupación por la def<strong>en</strong>sa de la unidad d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> se puede clasificar <strong>en</strong><br />

cuatro etapas. Una primera fase de adhesión social a su uso correcto, <strong>en</strong>tre los años veinte y<br />

cuar<strong>en</strong>ta, mediante: 1º) incorporación de americanismos a las publicaciones de la Real Academia<br />

Española, 2º) solicitud oficial de crear un clima de adhesión social, realizada <strong>en</strong> 1944 por Ramón<br />

M<strong>en</strong>éndez Pidal 1 y 3º) conversión d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> manifestación d<strong>el</strong> s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to nacional, cuyas<br />

consecu<strong>en</strong>cias lingüísticas fueron la exaltación de su correcta difusión <strong>en</strong> todas las actividades<br />

públicas tanto <strong>en</strong> sus manifestaciones administrativas <strong>como</strong> <strong>en</strong> una amplia interv<strong>en</strong>ción fr<strong>en</strong>te a los<br />

extranjerismos <strong>en</strong> todo tipo de d<strong>en</strong>ominaciones, <strong>en</strong> vocabularios profesionales y <strong>en</strong> <strong>el</strong> léxico<br />

periodístico mediante su sustitución por su traducción literal o equival<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>español</strong> p<strong>en</strong>insular<br />

o de América 2 .<br />

Una segunda etapa, <strong>en</strong>tre los años cincu<strong>en</strong>ta y set<strong>en</strong>ta, supone un largo proceso institucional<br />

para favorecer <strong>en</strong> los medios de comunicación un uso responsable d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong>. Se inicia <strong>en</strong> 1951,<br />

con <strong>el</strong> I Congreso de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española que crea la Comisión Perman<strong>en</strong>te de la<br />

Asociación de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española -<strong>en</strong> cuyos congresos de 1956 y 1964,<br />

Dámaso Alonso pide medidas urg<strong>en</strong>tes de actuación-. En 1960, la Oficina de Información y<br />

Observación d<strong>el</strong> Español -d<strong>en</strong>tro d<strong>el</strong> Instituto de Cultura Hispánica- se suma a este esfuerzo y<br />

<strong>en</strong> 1964 M<strong>en</strong>éndez Pidal solicita también medidas al Ministerio de Información y Turismo de<br />

España. En los años set<strong>en</strong>ta se considera imprescindible contar con los medios para fom<strong>en</strong>tar la<br />

1 Cf. CASARES, Julio <strong>El</strong> <strong>idioma</strong> <strong>como</strong> instrum<strong>en</strong>to y <strong>el</strong> diccionario <strong>como</strong> símbolo, Madrid, 1944; <strong>El</strong><br />

humorismo y otros <strong>en</strong>sayos, Madrid, 1961. GARCÍA YEBRA, Val<strong>en</strong>tín, "Unidad de la l<strong>en</strong>gua <strong>español</strong>a", ABC,<br />

Madrid, 1 de octubre de 1994. LAPESA, Rafa<strong>el</strong> "La l<strong>en</strong>gua <strong>español</strong>a <strong>en</strong> América", Actas d<strong>el</strong> Congreso de la<br />

L<strong>en</strong>gua Española, Madrid, 1994, págs. 41-52. MENÉNDEZ PIDAL, Ramón, Castilla. La tradición. <strong>El</strong> <strong>idioma</strong>,<br />

Madrid, 1945.<br />

2 (2) Cf. ALONSO, Dámaso "<strong>El</strong> <strong>español</strong>, l<strong>en</strong>gua de c<strong>en</strong>t<strong>en</strong>ares de millones de hablantes. Sus problemas a fines<br />

d<strong>el</strong> <strong>siglo</strong> <strong>XX</strong>", I Simposio Internacional de L<strong>en</strong>gua Española, Gran Canaria, 1981, págs. 419-426. CASTAÑÓN,<br />

<strong>Jesús</strong> "Anglicismos de fútbol <strong>en</strong> <strong>el</strong> periodismo deportivo <strong>español</strong>", Notas y estudios filológicos, 7, Pamplona,<br />

1992, págs. 125-149 y <strong>El</strong> l<strong>en</strong>guaje periodístico d<strong>el</strong> fútbol, Valladolid, 1993. ESCUELA SOCIAL DE MADRID,<br />

Vocabulario de oficios y profesiones, Madrid, 1946. LAPESA, Rafa<strong>el</strong> "T<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias y problemas actuales de la<br />

lingüística", Comunicación y L<strong>en</strong>guaje, Madrid, 1977, págs. 203-230. LÁZARO CARRETER, Fernando "<strong>El</strong><br />

neologismo: planteami<strong>en</strong>to g<strong>en</strong>eral y actitudes históricas", <strong>El</strong> neologismo necesario, Madrid, 1992, págs. 31-50.


cultura y evitar <strong>el</strong> uso de vulgarismos 3 .<br />

Una la tercera etapa, <strong>en</strong> los años och<strong>en</strong>ta, las instituciones lingüísticas desarrollan una acción<br />

directa sobre los medios de comunicación as<strong>en</strong>tada <strong>en</strong> tres ejes: interv<strong>en</strong>ción directa <strong>en</strong> medios de<br />

titularidad pública, reflexión e investigación universitaria sobre su uso idiomático y acción indirecta<br />

sobre los medios privados a través de los libros de estilo. Se lleva a cabo una política panhispánica<br />

por medio de acuerdos terminológicos <strong>en</strong>tre Academias ci<strong>en</strong>tíficas y reconocimi<strong>en</strong>to de su vig<strong>en</strong>cia<br />

por medio de conv<strong>en</strong>ios multilaterales firmados con Estados, propuesta de una Ley de Protección<br />

d<strong>el</strong> Idioma, int<strong>en</strong>to de constitución de una Fundación para la Def<strong>en</strong>sa de la L<strong>en</strong>gua Española -<br />

impulsada por la Ag<strong>en</strong>cia Efe <strong>en</strong> 1986- y puesta <strong>en</strong> marcha d<strong>el</strong> Instituto Cervantes <strong>en</strong> 1990. Sus<br />

principios de actuación se basan <strong>en</strong> <strong>el</strong> fom<strong>en</strong>to de la cultura y de la literatura <strong>como</strong> garantía sólida<br />

<strong>en</strong> la unidad d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> junto con la homog<strong>en</strong>eización d<strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje periodístico -realizada desde la<br />

Ag<strong>en</strong>cia Efe desde 1980- y una adecuada difusión internacional, tras <strong>el</strong> acuerdo <strong>en</strong>tre Radio<br />

Exterior de España y <strong>el</strong> Instituto Cervantes desde 1993 4 .<br />

La cuarta y última fase, de exaltación idiomática <strong>en</strong> los años nov<strong>en</strong>ta, toma nuevos impulsos<br />

bajo la moderación de la Casa Real Española, con la conversión de la l<strong>en</strong>gua <strong>como</strong> instrum<strong>en</strong>to de<br />

conocimi<strong>en</strong>to, compr<strong>en</strong>sión, intercambio comercial y humano. En su desarrollo intervi<strong>en</strong><strong>en</strong> nuevos<br />

factores:<br />

a) La labor de la incipi<strong>en</strong>te Comunidad Iberoamericana de Naciones que ha acordado <strong>en</strong><br />

la II, IV y V Cumbre de Jefes de Estado resoluciones r<strong>el</strong>acionadas con <strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>como</strong> <strong>el</strong> satélite<br />

Hispasat, <strong>el</strong> canal "T<strong>el</strong>evisión Educativa Iberoamericana" y la r<strong>en</strong>ovación d<strong>el</strong> estatuto de la<br />

Asociación de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española. Entre sus futuros objetivos de integración<br />

pret<strong>en</strong>de desarrollar con continuidad planes de educación perman<strong>en</strong>te, de protección de los<br />

<strong>idioma</strong>s <strong>español</strong> y portugués y de fom<strong>en</strong>to de las culturas regionales 5 .<br />

b) <strong>El</strong> cambio de estatutos de la Real Academia Española y la formación de la Fundación<br />

Pro Real Academia Española, <strong>en</strong>caminados a hermanar tradición y modernidad, tecnología y<br />

respeto a la tradición para destacar la función d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>como</strong> <strong>el</strong>em<strong>en</strong>to de cohesión, evitar romper<br />

su unidad fundam<strong>en</strong>tal, codificar su uso actual y mant<strong>en</strong>er concordancia.<br />

c) La proliferación de foros de p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to y desarrollo de hispanismo lingüístico y cultural a<br />

la búsqueda de un <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to lingüístico y una mejora d<strong>el</strong> niv<strong>el</strong> idiomático previos para después<br />

facilitar otros tipos de intercambios 6 , que pasa por: reconocer libros de estilo, impulsar<br />

3 Cf. ALONSO, Dámaso "Para evitar la diversificación de nuestra l<strong>en</strong>gua", Actas de la Asamblea de Filología<br />

d<strong>el</strong> I Congreso de Instituciones Hispánicas, Madrid, 1964. LÁZARO CARRETER, Fernando, "La Real<br />

Academia y la unidad d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong>", Actas d<strong>el</strong> Congreso de la L<strong>en</strong>gua Española, Madrid, 1994, págs. 7-21;<br />

"Leyes de def<strong>en</strong>sa idiomática", ABC, Madrid, 3 de abril de 1994.<br />

4 Cf. LAPESA, Rafa<strong>el</strong> "Sesión inaugural", Primera reunión de las Academias de la L<strong>en</strong>gua Española sobre <strong>el</strong><br />

l<strong>en</strong>guaje y los medios de comunicación, Madrid, 1987, págs. 19-26.<br />

5 "T<strong>el</strong>evisión Educativa Iberoamericana" inicia su emisión <strong>el</strong> 5 de julio de 1993.<br />

6 La descripción d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> los medios de comunicación se abordó <strong>en</strong> foros ci<strong>en</strong>tíficos <strong>como</strong>: L<strong>en</strong>guaje <strong>en</strong><br />

periodismo escrito (1977), L<strong>en</strong>gua Española y medios de comunicación social (1980), Seminario sobre <strong>el</strong><br />

l<strong>en</strong>guaje <strong>en</strong> los medios de comunicación (1983), Primera reunión de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española sobre<br />

<strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje y los medios de comunicación (1985) y <strong>El</strong> <strong>idioma</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> las ag<strong>en</strong>cias de pr<strong>en</strong>sa (1989). En los<br />

años nov<strong>en</strong>ta se g<strong>en</strong>eraliza esta reflexión con <strong>El</strong> l<strong>en</strong>guaje <strong>en</strong> los medios de comunicación <strong>en</strong> 1990. <strong>El</strong><br />

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departam<strong>en</strong>tos de l<strong>en</strong>gua <strong>en</strong> radio y t<strong>el</strong>evisión para léxico y prosodia, favorecer consultas e<br />

intercambios <strong>en</strong>tre ag<strong>en</strong>cias de noticias, crear un manual de estilo ori<strong>en</strong>tativo para los medios de<br />

comunicación, no usar términos opacos <strong>en</strong> la información deportiva, promover la discusión de<br />

bu<strong>en</strong>os usos <strong>en</strong> <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje publicitario, apreciar <strong>el</strong> gusto por <strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> los creadores de arte<br />

publicitario, explotar las posibilidades de los satélites de comunicación, explotar los sistemas<br />

internacionales de t<strong>el</strong>evisión para difundir la unidad d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong>, estudiar y anotar las características<br />

d<strong>el</strong> volum<strong>en</strong> de negocios de la comunicación, progresar <strong>en</strong> <strong>el</strong> estudio de la dim<strong>en</strong>sión económica d<strong>el</strong><br />

<strong>español</strong> y <strong>el</strong>aborar un plan para sost<strong>en</strong>er <strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> Filipinas y Guinea 7 .<br />

EL PANORAMA ACTUAL<br />

En la actualidad se pres<strong>en</strong>ta un nuevo panorama para <strong>el</strong> <strong>idioma</strong> que es consecu<strong>en</strong>cia de<br />

vertiginosos cambios socioculturales, idiomáticos y tecnológicos. <strong>El</strong> cambio sociocultural,<br />

provocado por la conversión de la cultura audiovisual <strong>en</strong> primer mediador de las r<strong>el</strong>aciones<br />

sociales, ha dado orig<strong>en</strong> a varios f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os: 1º) un choque g<strong>en</strong>eracional <strong>en</strong>tre sectores de<br />

población con distintos niv<strong>el</strong>es de dominio d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> y de la lectura de imág<strong>en</strong>es para abordar los<br />

m<strong>en</strong>sajes; 2º) una nueva s<strong>en</strong>sibilidad de vida basada <strong>en</strong> las suger<strong>en</strong>cias de información publicística,<br />

estética de lo s<strong>en</strong>sible y técnicas de persuasión; y 3º) un reajuste de géneros literarios a las<br />

modernas necesidades sociales y la conversión de los medios de comunicación <strong>en</strong> aglutinador<br />

social con una voz pública homogénea <strong>en</strong> un grado de expresividad cero que ha abatido fronteras<br />

lingüísticas y estratos sociales <strong>en</strong> <strong>el</strong> uso idiomático con una difusión instantánea, no siempre<br />

realizada responsablem<strong>en</strong>te.<br />

<strong>El</strong> cambio idiomático hace refer<strong>en</strong>cia a la lucha <strong>en</strong>tre las t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias tradicional -ámbito<br />

neologismo necesario <strong>en</strong> 1991. Anotación de textos literarios <strong>en</strong> España, Congreso de La L<strong>en</strong>gua Española,<br />

XLVIII Asamblea de la Sociedad Interamericana de Pr<strong>en</strong>sa, <strong>El</strong> cast<strong>el</strong>lano <strong>en</strong> los medios de comunicación, <strong>El</strong><br />

<strong>idioma</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> deporte, I Seminario de T<strong>el</strong>evisión <strong>en</strong> Andalucía, Reunión internacional de Académicos<br />

de la L<strong>en</strong>gua Española 'Nebrija 92', II Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado de la Comunidad<br />

Iberoamericana de Naciones, VII Congreso de la Federación Iberoamericana de Asociaciones de<br />

Periodistas, VII Jornadas Internacionales de Ci<strong>en</strong>cias de la Información <strong>en</strong> 1992. <strong>El</strong> uso de la l<strong>en</strong>gua <strong>en</strong> sus<br />

difer<strong>en</strong>tes <strong>en</strong>tornos, <strong>El</strong> valor d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>como</strong> nexo cultural y económico, Hablar Pura Castilla, La<br />

información internacional <strong>en</strong> <strong>el</strong> mundo hispanohablante, La l<strong>en</strong>gua <strong>español</strong>a y los medios de comunicación<br />

<strong>en</strong> 1993. IV Cumbre de Jefes de Estado de la Comunidad Iberoamericana de Naciones, X Congreso de la<br />

Asociación de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española, Influ<strong>en</strong>cias de los medios de comunicación y publicidad<br />

<strong>en</strong> la L<strong>en</strong>gua Española, La l<strong>en</strong>gua <strong>español</strong>a y las industrias multimedia, Las industrias de la l<strong>en</strong>gua<br />

<strong>español</strong>a <strong>en</strong> España, L<strong>en</strong>guaje y comunicación y Los Cervantes: la hora d<strong>el</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> 1994. La Comunidad<br />

Iberoamericana, un espacio para la comunicación, Retórica de los medios de comunicación, La<br />

comunicación <strong>en</strong> <strong>el</strong> espacio iberoamericano, <strong>El</strong> futuro d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>español</strong> y la comunicación multimedia y V<br />

Cumbre de Jefes de Estado de la Comunidad Iberoamericana <strong>en</strong> 1995.<br />

7 Estas doce conclusiones se adoptaron <strong>en</strong> <strong>el</strong> Congreso de la L<strong>en</strong>gua Española (1992) y complem<strong>en</strong>tan las<br />

acciones solicitadas <strong>en</strong> la Primera reunión de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española sobre <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje y los<br />

medios de comunicación (1985) para <strong>el</strong> periodismo escrito -formación universitaria d<strong>el</strong> periodista, colaboración<br />

<strong>en</strong>tre Academias y ag<strong>en</strong>cias publicitarias, recom<strong>en</strong>dar la vigilancia gubernam<strong>en</strong>tal de los m<strong>en</strong>sajes publicitarios<br />

y fom<strong>en</strong>tar secciones de ori<strong>en</strong>tación gramatical- y para <strong>el</strong> periodismo audiovisual -afinar <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje sin<br />

someterlo a espectáculo, cuidar redacción y <strong>el</strong>ocución, v<strong>el</strong>ar por su uso correcto <strong>en</strong> programas infantiles y<br />

fom<strong>en</strong>tar colaboración institucional <strong>en</strong>tre t<strong>el</strong>evisiones, Academias y Universidades-.<br />

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educativo y académico- e innovadora -otras instituciones y ag<strong>en</strong>tes sociales- <strong>en</strong> <strong>el</strong> establecimi<strong>en</strong>to<br />

de la norma correctiva. Ambi<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>el</strong> que se acusa a los medios de comunicación de<br />

irresponsabilidad social por su: falta de neutralidad lingüística, exceso de coloquialismo, uso de<br />

discurso neutro, incorporación sin criterios de neologismos, realización de innovaciones <strong>en</strong> tono,<br />

<strong>en</strong>tonación y morfología para captar <strong>el</strong> receptor, pres<strong>en</strong>cia de solecismos y extranjerismos<br />

innecesarios, fom<strong>en</strong>to de usos d<strong>el</strong>iberadam<strong>en</strong>te incorrectos, laxismo, dejadez y t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a<br />

uniformar excesivam<strong>en</strong>te <strong>el</strong> <strong>idioma</strong> para favorecer la rapidez de su difusión. Esta situación ha<br />

provocado una indef<strong>en</strong>sión d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> que, agravada por una defici<strong>en</strong>te formación educativa y una<br />

falta de lectura, ha llevado a establecer planes de acción para los periodismos escrito y audiovisual.<br />

<strong>El</strong> cambio tecnológico ha supuesto una crisis de los l<strong>en</strong>guajes de comunicación <strong>en</strong> los años<br />

och<strong>en</strong>ta caracterizada por: crear un nuevo tiempo psicológico <strong>en</strong> la producción de textos, favorecer<br />

<strong>el</strong> pap<strong>el</strong> d<strong>el</strong> periodista <strong>como</strong> creador de bases de datos <strong>en</strong> detrim<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> tradicional operador<br />

semántico y formar un l<strong>en</strong>guaje de comunicación con univocidad de conceptos, <strong>el</strong>iminación de<br />

literalización de la escritura, primacía de la valoración interpretativa de hechos y organizaciones<br />

textuales breves e interactivas.<br />

Este l<strong>en</strong>guaje digital para la transmisión pura, simple y v<strong>el</strong>oz de datos reci<strong>en</strong>tes sin ningún tipo<br />

de interpretación permite una escasa capacidad de manipulación para formar nuevos m<strong>en</strong>sajes y<br />

<strong>el</strong>imina la información flotante. Ha formado un modo de redactar para su consumo rápido que, con<br />

la alianza <strong>en</strong>tre información y t<strong>el</strong>ecomunicaciones <strong>en</strong> los años nov<strong>en</strong>ta, ha creado unas formas de<br />

pres<strong>en</strong>tación y tratami<strong>en</strong>to de cont<strong>en</strong>idos que confirman definitivam<strong>en</strong>te la pérdida de autoridad<br />

comunicativa d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> favor de lo iconográfico. Son tiempos para un neoconceptismo<br />

destinado a captar la at<strong>en</strong>ción d<strong>el</strong> lector para mirar y leer no para leer e imaginar, logrado con la<br />

superposición de códigos no verbales a los textos <strong>en</strong> una pres<strong>en</strong>tación de los acontecimi<strong>en</strong>tos:<br />

color, tipografía legible, nueva r<strong>el</strong>ación <strong>en</strong>tre textos e ilustraciones y fotografías, explicación visual<br />

de noticias con infográficos y otros géneros iconográficos, difer<strong>en</strong>tes ritmos de lectura para<br />

contextualizar los textos y favorecer la compr<strong>en</strong>sión de la noticia -por medio de su despiezami<strong>en</strong>to<br />

<strong>en</strong>: texto informativo, focos de interés y otros datos complem<strong>en</strong>tarios con perfiles, análisis,<br />

docum<strong>en</strong>tación de datos, cronologías o bibliografías-.<br />

LOS NUEVOS PROYECTOS DE COMUNICACIÓN<br />

También destaca <strong>el</strong> profundo cambio experim<strong>en</strong>tado <strong>en</strong> <strong>el</strong> mundo de la comunicación, con la<br />

transformación de las modalidades tradicionales y <strong>el</strong> desarrollo de otras formas, con proyectos<br />

transnacionales de comunicación destinados a ampliar <strong>el</strong> mercado a los países vecinos o bi<strong>en</strong> a la<br />

comunidad hispanohablante.<br />

Las ag<strong>en</strong>cias iberoamericanas de noticias Acan, Colpr<strong>en</strong>sa, Diarios y Noticias, Noticias<br />

Arg<strong>en</strong>tinas, Notimex, Pr<strong>en</strong>sa Latina y T<strong>el</strong>am han declarado su voluntad de llegar a acuerdos<br />

idiomáticos con la Ag<strong>en</strong>cia Efe a través de su Departam<strong>en</strong>to de Español Urg<strong>en</strong>te <strong>en</strong> 1989 8 . Este<br />

crecimi<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> mercado hispanófono ha provocado nuevas ofertas de servicios <strong>en</strong> <strong>español</strong> de<br />

Reuters y <strong>el</strong> traslado a Washington d<strong>el</strong> servicio de <strong>español</strong> de Ag<strong>en</strong>ce France Presse.<br />

8 Cf. <strong>El</strong> <strong>idioma</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> las ag<strong>en</strong>cias de pr<strong>en</strong>sa, Madrid, 1990, págs. 179-212 y 257-259. REIGOSA, Carlos G.<br />

"<strong>El</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> las ag<strong>en</strong>cias internacionales de pr<strong>en</strong>sa", Actas d<strong>el</strong> Congreso de la L<strong>en</strong>gua Española, Madrid,<br />

1994, págs. 173-181.<br />

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Las ediciones internacionales de pr<strong>en</strong>sa escrita <strong>en</strong> <strong>español</strong> abarca: 1º) edición de periódicos<br />

norteamericanos <strong>en</strong>teros de información g<strong>en</strong>eral o de páginas d<strong>en</strong>tro de la edición de ámbito<br />

nacional <strong>en</strong> diarios económicos y de información g<strong>en</strong>eral 9 ; 2º) proyectos de ediciones de periódicos<br />

iberoamericanos para Estados Unidos, caso de <strong>El</strong> Tiempo (Colombia) y La República (Perú); y<br />

3º) proyectos transnacionales <strong>en</strong>tre países iberoamericanos con los acuerdos de publicación<br />

simultánea de reportajes de actualidad d<strong>el</strong> Grupo de Diarios de América, de suplem<strong>en</strong>tos de<br />

difusión cultural <strong>como</strong> Periolibros, de formación de una red de diarios económicos promovida por<br />

brasileña La Gaceta Mercantil y de ediciones iberoamericanas de publicaciones <strong>español</strong>as 10 .<br />

<strong>El</strong> periodismo radiofónico ha optado por las emisiones vía satélite desde 1988, destacando<br />

para la difusión internacional d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> la colaboración d<strong>el</strong> Instituto Cervantes y Radio Exterior<br />

de España (1993), la participación de la Ag<strong>en</strong>cia Efe <strong>en</strong> Magic Radio (1994) y la emisión a<br />

través de Hispasat de las programaciones de los difer<strong>en</strong>tes distintivos de Radio Nacional de<br />

España (1995).<br />

La programación de t<strong>el</strong>evisión cu<strong>en</strong>ta con nuevas posibilidades gracias a las emisiones<br />

transnacionales y transoceánicas de los satélites de comunicación Astra, Eut<strong>el</strong>sat, T<strong>el</strong>ecom, Thor.<br />

Desde 1988, la emisión <strong>en</strong> <strong>español</strong> y portugués a través de Astra, Brasilsat, Eut<strong>el</strong>sat, Hispasat,<br />

Int<strong>el</strong>sat o Panamsat ha corrido a cargo de los canales: Gemini 4 (Arg<strong>en</strong>tina); Bandeirante,<br />

Globosat y O Globo (Brasil) -con Proyecto Jacarepagua-; Metropol, T<strong>el</strong>evisión Nacional de<br />

Chile y Tevemax (Chile); Ant<strong>en</strong>a 3 Satélite -con Ant<strong>en</strong>a 3 Perú y T<strong>el</strong><strong>en</strong>oticias-, Canal<br />

Clásico, Canal Internacional de T<strong>el</strong>evisión Española, Canalsatélite -con su especialización <strong>en</strong><br />

Canal 31, Cinemanía , Documanía, Minimax y Cineclassic-, Hispavisión, T<strong>el</strong>edeporte, T<strong>el</strong>esat 5<br />

(España); Canal Hollywood, Cartoon Networks, CNN International, Discovery Chann<strong>el</strong>,<br />

9 <strong>El</strong> mercado de la comunicación <strong>en</strong> <strong>español</strong> <strong>en</strong> Estados Unidos compr<strong>en</strong>de, <strong>en</strong> 1994, 1.000 publicaciones, 25<br />

diarios, 270 emisoras de radio y 30 canales de t<strong>el</strong>evisión con Arizona, California, Florida, Illinois, Los Áng<strong>el</strong>es,<br />

Miami, Nueva York y Texas <strong>como</strong> principales c<strong>en</strong>tros difusores. En Nueva York se editan los rotativos <strong>El</strong><br />

Diario-La Pr<strong>en</strong>sa y The Daily News. La edición de periódicos <strong>en</strong>teros se cumple <strong>en</strong> The Miami Herald para<br />

Perú y la de páginas específicas se da <strong>en</strong> las publicaciones de información g<strong>en</strong>eral Los Ang<strong>el</strong>es Times<br />

(California), <strong>El</strong> Nuevo Herald (Florida), Chicago Sun-Times (Illinois), Fort Worth Star-T<strong>el</strong>egram (Texas),<br />

Washington Post y <strong>en</strong> The Wall Street Journal Americas que distribuye una página para La Nación<br />

(Arg<strong>en</strong>tina), <strong>El</strong> Tiempo (Colombia), <strong>El</strong> Mercurio (Chile), <strong>El</strong> Comercio (Ecuador), <strong>El</strong> Norte (México), Reforma<br />

(México), <strong>El</strong> Comercio (Perú) y <strong>El</strong> Nacional (V<strong>en</strong>ezu<strong>el</strong>a).<br />

10 Grupo de Diarios de América está formado por La Nación (Arg<strong>en</strong>tina), <strong>El</strong> Tiempo (Colombia), <strong>El</strong> Mercurio<br />

(Chile), <strong>El</strong> Comercio (Ecuador) y <strong>El</strong> Comercio (Perú). Periolibros es un proyecto de UNESCO y Fondo de<br />

Cultura Económica para difundir la obra de autores iberoamericanos con ilustraciones de pintores con la<br />

participación de los rotativos: Página 12 (Arg<strong>en</strong>tina), Pres<strong>en</strong>cia (Bolivia), O Globo (Brasil), <strong>El</strong> Espectador<br />

(Colomb ia), La Nación (Costa Rica), Juv<strong>en</strong>tud Reb<strong>el</strong>de (Cuba), La nación (Chile), Hoy (Ecuador), La Pr<strong>en</strong>sa<br />

Gráfica (<strong>El</strong> Salvador), ABC (España), <strong>El</strong> Periódico U.S.A (Estados Unidos), Siglo Veintiuno (Guatemala), La<br />

Pr<strong>en</strong>sa (Honduras), Organización Editora Mexicana (México), La Pr<strong>en</strong>sa (Nicaragua), La Estr<strong>el</strong>la de<br />

Panamá (Panamá), Hoy (Paraguay), La República (Perú), Diario de Noticias (Portugal), Diálogo (Puerto Rico),<br />

Listín Diario (República Dominicana), La República (Uruguay) y <strong>El</strong> Nacional (V<strong>en</strong>ezu<strong>el</strong>a). En España, aparte<br />

de las ediciones internacionales de ABC y <strong>El</strong> País, destacan ABC de las Américas (<strong>en</strong> los años set<strong>en</strong>ta),<br />

Cambio 16 América, Cambio 16 Colombia, Cambio 16 México y Cambio 16 Portugal (desde 1991), Interviú<br />

y Tiempo <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina (1991) y Don Balón <strong>en</strong> Chile (1993) y la participación de <strong>El</strong> País <strong>en</strong> La Pr<strong>en</strong>sa de<br />

México (1994) y O Publico (Portugal).<br />

269


ESPN, Fox, HBO, NBC, Nick<strong>el</strong>odeon, NTV, T<strong>el</strong>e Uno, T<strong>el</strong><strong>en</strong>oticias, TNT y Univisión (Estados<br />

Unidos); Galavisión (México); y T<strong>el</strong>ev<strong>en</strong> (V<strong>en</strong>ezu<strong>el</strong>a). Panorama al que se añad<strong>en</strong> los acuerdos<br />

de HBO, TNT y ESPN con T<strong>el</strong>evisa y T<strong>el</strong>ev<strong>en</strong> y <strong>el</strong> inicio de emisiones deportivas <strong>en</strong> cast<strong>el</strong>lano de<br />

Eurosport <strong>en</strong> 1994 11 .<br />

Otra modalidad comunicativa con nuevas expectativas se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> los servicios de<br />

t<strong>el</strong>etexto con información g<strong>en</strong>eral, deportiva, de servicios y ocio, mercadillos y t<strong>el</strong>éfonos de tonos<br />

para la interacción de operaciones- que <strong>en</strong> España inauguró T<strong>el</strong>evisión Española <strong>en</strong> 1986 para<br />

incorporarse <strong>en</strong> 1995 los de Ant<strong>en</strong>a 3 T<strong>el</strong>evisión, T<strong>el</strong>e 5 y Euronews T<strong>el</strong>etext para la emisión<br />

transnacional europea.<br />

Otro caso es <strong>el</strong> d<strong>el</strong> intercambio de información basado <strong>en</strong> servicios globales de<br />

t<strong>el</strong>ecomunicación con sus posibilidades de transmisión de datos <strong>en</strong> t<strong>el</strong>efonía básica, móvil, c<strong>el</strong>ular,<br />

de larga distancia, guías de servicios y t<strong>el</strong>evisión por cable. Han dado orig<strong>en</strong> a la alianza <strong>en</strong>tre<br />

cad<strong>en</strong>as de t<strong>el</strong>evisión, empresas de informática y de t<strong>el</strong>efonía para comercializar la transmisión de<br />

datos, mediante conv<strong>en</strong>ios <strong>en</strong>tre distintas empresas multinacionales cuya réplica iberoamericana se<br />

halla <strong>en</strong> la Red Panamericana y <strong>en</strong> la europea Unisource junto con la pres<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> Portugal y <strong>en</strong><br />

Estados Unidos a través de Infonet 12 . Esta alianza ha creado varios servicios interactivos, con<br />

acceso t<strong>el</strong>efónico o informático, para la conexión internacional <strong>en</strong>tre bases de datos periodísticos<br />

económicos de Reuters Business Briefing (1994) -<strong>en</strong> la que participa <strong>El</strong> País (1995) e<br />

internacionales de Reuters (1995), de Europa On Line (1994) -que también realiza servicios <strong>en</strong><br />

inglés, francés y alemán-, de Infovía -a través de Ibertex (1995)-, de Negocios On line (1995),<br />

de Noticias de España -que sirve informaciones de tres diarios <strong>español</strong>es a través de la red<br />

<strong>el</strong>ectrónica de The New York Times Service (1994)- y de Internet -que permite la edición<br />

<strong>el</strong>ectrónica de periódicos 13 .<br />

Una última modalidad es la incipi<strong>en</strong>te comunicación por cable cuya infraestructura está<br />

alcanzando un gran desarrollo <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina, Chile, España y México.<br />

Este ambi<strong>en</strong>te de integración cultural se pret<strong>en</strong>dió ampliar, desde 1992, a la creación de un<br />

mercado libre para <strong>el</strong> libro, <strong>el</strong> cine educativo y ci<strong>en</strong>tífico, la música impresa y los grabados o<br />

fotografías sin fin publicitario.<br />

11 Astra emite <strong>en</strong> alemán, danés, <strong>español</strong>, francés e inglés. Eut<strong>el</strong>sat, <strong>en</strong> alemán, danés, <strong>español</strong> e inglés.<br />

T<strong>el</strong>ecom, <strong>en</strong> francés. Thor, <strong>en</strong> sueco y finlandés. Cf. REYES, Fernando "Los proyectos transfrontera: <strong>el</strong> nuevo<br />

l<strong>en</strong>guaje de la comunicación <strong>en</strong> América latina", Actas d<strong>el</strong> Congreso de la L<strong>en</strong>gua Española, Madrid, 1994,<br />

págs. 111-121.<br />

12 En 1994 y 1995 se han aliado: MCI, Microsoft y NBC; AT&T, CNN y Time Warner; MCI, T<strong>el</strong>e-Comunications<br />

y News Corporation; NYNEX, B<strong>el</strong>l Atlantic y Pacific Creative Artist; B<strong>el</strong>l South, Ameritech SBC COM,<br />

Capital Cities, ABC y Walt Disney; NYNEX, Paramount Comunications y Viacom; Comunications y Sprint<br />

T<strong>el</strong>e; Westinghouse y CBS; T<strong>el</strong>efónica (España) y Canal Plus. La Red Panamericana está compuesta por<br />

T<strong>el</strong>efónica de Arg<strong>en</strong>tina, COELCO (Colombia), Compañía de T<strong>el</strong>ecomunicaciones de Chile, T<strong>el</strong>efónica<br />

(España), T<strong>el</strong>efónica d<strong>el</strong> Perú, T<strong>el</strong>efónica Larga Distancia (Puerto Rico) y CANTV (V<strong>en</strong>ezu<strong>el</strong>a). Unisource<br />

alía la Red Panamericana con PTT T<strong>el</strong>ecom (Holanda), Swiss T<strong>el</strong>ecom PTT (Suiza) y T<strong>el</strong>ia (Suecia).<br />

13 Hasta la fecha, <strong>en</strong> España realizan edición <strong>el</strong>ectrónica los diarios barc<strong>el</strong>oneses Avui, <strong>El</strong> Periódico de<br />

Catalunya, La Vanguardia, <strong>el</strong> donostiarra <strong>El</strong> Diario Vasco, los madrileños ABC y <strong>El</strong> Mundo d<strong>el</strong> Siglo <strong>XX</strong>I y<br />

los santiagueses <strong>El</strong> Correo Gallego y O Correo Galego.<br />

270


EL IDIOMA ANTE LA COMUNICACIÓN DE FIN DE SIGLO<br />

Ante todo este panorama de cambio, la unidad d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> de la comunicación se ha<br />

convertido <strong>en</strong> <strong>el</strong>em<strong>en</strong>to de cultura, fundam<strong>en</strong>to económico y vía de comunicación y <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to<br />

para afrontar proyectos comunes que pres<strong>en</strong>ta importantes retos para los lingüistas.<br />

En primer lugar, la pres<strong>en</strong>tación de la norma de comunicación periodística <strong>como</strong> bi<strong>en</strong><br />

comunal cuyo uso correcto establece una más amplia y fácil compr<strong>en</strong>sión, <strong>como</strong> hizo la BBC <strong>en</strong><br />

1926 con <strong>el</strong> inglés. Aunque es imposible de homog<strong>en</strong>eizar su forma hablada, es útil <strong>como</strong> vínculo<br />

de integración de distintas variedades <strong>en</strong> su forma escrita si evita rasgos de oralización <strong>como</strong><br />

reduccionismo, vacíos léxicos, distorsión d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong>, simplificación de sintaxis y mala puntuación.<br />

Esta adhesión social al uso correcto d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> no será d<strong>el</strong> todo posible mi<strong>en</strong>tras los lingüistas y<br />

hombres de la comunicación no definan ci<strong>en</strong>tíficam<strong>en</strong>te la importancia r<strong>el</strong>ativa d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> la<br />

redacción periodística.<br />

En segundo lugar, buscar fórmulas de integración de las variantes creadas <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>siglo</strong> <strong>XX</strong> por<br />

medio de una planificación ord<strong>en</strong>ada <strong>en</strong> un registro estándar de niv<strong>el</strong> medio-culto. Solicitada por<br />

diversas instancias <strong>como</strong> la Asociación de Academias de la L<strong>en</strong>gua Española, Instituto<br />

Cervantes y Real Academia Española -a través de la Ag<strong>en</strong>cia Efe 14 , hasta ahora se ha<br />

procedido a normalizar la misma redacción de noticias para los sitios de su difusión, ext<strong>en</strong>der la<br />

cultura iberoamericana y usar tecnología avanzada con sistemas <strong>en</strong> radio y t<strong>el</strong>evisión que permitan<br />

<strong>el</strong>egir la l<strong>en</strong>gua <strong>en</strong> que se desea escuchar una programación.<br />

Se plantea la necesidad de <strong>en</strong>contrar una norma estándar que t<strong>en</strong>ga <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta las difer<strong>en</strong>cias<br />

de carácter léxico -neologismos innecesarios y la variedad de mecanismos de multiplicación léxica<br />

y de creatividad-; fónico -yeísmo, aspiración o pérdida de s <strong>en</strong> posición implosiva, seseo,<br />

simplificación de grupos consonánticos y <strong>en</strong>tonación-; morfosintáctico -<strong>el</strong> pres<strong>en</strong>te de indicativo<br />

<strong>como</strong> medio de economía d<strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje, abundancia de perífrasis, dequeísmo y queísmo, pérdida de<br />

preposiciones <strong>en</strong> sintagma nominal y leísmo 15 .<br />

En tercer lugar, definir <strong>el</strong> pap<strong>el</strong> d<strong>el</strong> <strong>idioma</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> diseño gráfico industrial de la comunicación<br />

<strong>como</strong> mero <strong>el</strong>em<strong>en</strong>to técnico al que se superpon<strong>en</strong> diversas marcas gráficas para mejorar la<br />

captación de receptores, la percepción de m<strong>en</strong>sajes, la int<strong>en</strong>ción comunicativa. Se podría facilitar<br />

una sinergia lingüística multimedia para la producción de textos útil a las empresas a partir d<strong>el</strong><br />

neoconceptismo de las nuevas t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias de redacción periodística.<br />

Y <strong>en</strong> cuarto lugar, fom<strong>en</strong>tar la colaboración <strong>en</strong>tre empresas de comunicación y Universidades<br />

14 Cf. ALARCOS, Emilio, "Amos, servidores y reb<strong>el</strong>des de la l<strong>en</strong>gua", ABC, Madrid, 16, 17 y 19 de diciembre de<br />

1994. Docum<strong>en</strong>to de Valladolid, Congreso Los Cervantes: la hora d<strong>el</strong> <strong>español</strong>, Valladolid, 26 de octubre de<br />

1994. SÁNCHEZ-ALBORNOZ, Nicolás, "<strong>El</strong> Instituto Cervantes, perfil y realizaciones", ABC, Madrid, 18 de<br />

febrero de 1995. <strong>El</strong> Instituto Cervantes organizará <strong>en</strong> México <strong>en</strong> 1996 <strong>el</strong> I Congreso Internacional d<strong>el</strong> <strong>español</strong><br />

que tratará sobre <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje y los medios de comunicación. Por esta labor de normalización <strong>en</strong> la difusión<br />

internacional d<strong>el</strong> <strong>español</strong> la Ag<strong>en</strong>cia Efe ha recibido <strong>el</strong> Premio Príncipe de Asturias de la Comunicación de<br />

1995.<br />

15 Cf. HERNÁNDEZ, César, "Situación d<strong>el</strong> <strong>español</strong> a fines d<strong>el</strong> <strong>siglo</strong> <strong>XX</strong>", Letras de Deusto número 66 (Vol. 25),<br />

Bilbao, Universidad de Deusto, 1995, págs. 39-58. SAMPER, Dani<strong>el</strong> "La L<strong>en</strong>gua Española, un imperio<br />

am<strong>en</strong>azado", Cambio 16, Madrid 1988.<br />

271


para incorporar técnicas <strong>en</strong> todos los niv<strong>el</strong>es educativos, <strong>en</strong>caminadas a formar ciudadanos <strong>en</strong> la<br />

lectura técnica y compr<strong>en</strong>sión de las r<strong>el</strong>aciones expresadas por la imag<strong>en</strong> y los géneros<br />

iconográficos con los textos.<br />

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