Manual para la elaboración de una psicodinamia
Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia
Kohut (1971) esta interesado en el narcisismo como una catexis del self. En desacuerdo con Freud, Kohut no cree que la libido narcisista es un estado de paso hacia la libido objeta, para el, la libido narcisista (aquella que carga al self) y la libido objetal (aquella que carga a los objetos) tienen un desarrollo independiente y una no es consecuencia de la otra. Kohut elabora su teoría: No como una teoría de las relaciones de objeto y su eventual diferenciación e internalización sino como una teoría que trata de explicar aquellos hechos que conciernen a la estructura del self y sus self objects, diferenciados o no. El self como la representación integral de uno mismo surge como resultado de la interacción entre la dotación innata del recién nacido y las respuestas selectivas de los objetos del self (los objetos que experimentamos como parte de nuestro self). Desarrollo del self: - Estadio del self fragmentado: el recién nacido carece de un self en principio hay un estado de “no relación objetal” o autista donde el sentimiento 92
oceánico del niño le lleva a una configuración omnipotente del self no integrado. - Estadio del self cohesivo: al que Freud, (1914) denominó narcisismo primario, la característica central de este estadio es que la carga libidinal es predominantemente narcisista, si bien en este período comienza a haber “relaciones de objeto” con la madre, estas relaciones son narcisistas, experimentadas por el self como una parte indistinta de él mismo. Cuando el equilibrio del narcisismo primario se ve roto por las inevitables fallas del cuidado materno, el niño busca recobrar la perfección previa mediante: a) Estableciendo una imagen grandiosa y exhibicionista del self: el self grandioso; o b) Cediendo la perfección previa a un self object (transicional) admirado y omnipotente: la imago parental idealizada. - Estadio diferencial self/objeto: La supervivencia psicológica requiere de objetos del self capaces de dar respuestas empaticas y mediante un proceso de estructuración psicológica llamado “internalización trasmutadora” se cristaliza el self nuclear del niño. La internalización trasmutadora juega un papel principal en la formación de una estructura psicológica estable que sea capaz de una creciente 93
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primario, <strong>la</strong> característica central <strong>de</strong> este estadio es que <strong>la</strong> carga libidinal es<br />
predominantemente narcisista, si bien en este período comienza a haber<br />
“re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> objeto” con <strong>la</strong> madre, estas re<strong>la</strong>ciones son narcisistas,<br />
experimentadas por el self como <strong>una</strong> parte indistinta <strong>de</strong> él mismo.<br />
Cuando el equilibrio <strong>de</strong>l narcisismo primario se ve roto por <strong>la</strong>s inevitables<br />
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mediante:<br />
a) Estableciendo <strong>una</strong> imagen grandiosa y exhibicionista <strong>de</strong>l self: el self<br />
grandioso; o<br />
b) Cediendo <strong>la</strong> perfección previa a un self object (transicional) admirado y<br />
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