Manual para la elaboración de una psicodinamia

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2.2.3 “El nacimiento psicológico del infante humano” Mahler. Con este titulo Mahler (1997) aportó una importante obra que ha permitido desarrollar una teoría sistemática del desarrollo de las relaciones de objeto. Este estudio o investigación habla sobre la simbiosis humana y las subfases del proceso de separación individuación. FASE SIMBIOSIS NORMAL (0-5 MESES). (Si no se da esta etapa adecuadamente aparece el autismo patológico o el autismo secundario como regresión. Parte del predominio de los estados fisiológicos y el equilibrio homeostático. El infante se comporta y funciona como si él y su madre constituyeran un sistema omnipotente. Es importante el contacto cara a cara con la madre, existen problemas de piel por falta de contacto. La madre debe ayudar a diferenciar la experiencia placentera (“Buena”) y otra penosa (“Mala”) base del mecanismo de escisión. PROCESO DE SEPARACIÓN INDIVIDUACION (DE 5 A 36 MESES) (“No se separa nada si antes no esta unido”) 42
Este proceso comprende cuatro sub-fases. SUB-FASE (5 A 10 MESES) “SALIR DEL CASCARON” El bebé reconoce a mamá Diferenciación y desarrollo de la imagen corporal Exploraciones táctiles y visuales Curiosidad frente a extraños “El yo y el no yo” PATOLOGÍAS: No hay sensación dentro fuera Falla en los limites de su cuerpo (niño psicotico que se golpea) Trastornos de la imagen corporal, de alimentación y del sueño. SUB-FASE (10 A 15 MESES) “EJERCITACIÓN, PRÁCTICA” a) Cuadrúpeda: El infante se aleja de su madre gateando. Se familiariza con el ambiente y empieza a separarse. Toca base y recarga baterías mediante el contacto físico. Ambivalencia: hace por separarse pero teme perder a su madre. b) Bípeda: Es el periodo de ejercitación propiamente dicho. Caracterizada por la locomoción vertical y libre, su percepción es diferente, hay gran omnipotencia y es el periodo de mas grande narcisismo. 43
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AMMP, A.C. (1995) Imagen Psicoanal
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- (1922) Psicoanálisis y Teoría d
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RAPAPORT, D. (1967) Aportaciones a
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