Manual para la elaboración de una psicodinamia
Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia
Kernberg Teoría de las relaciones de objeto Kohut El self y su patología. Teoría de las relaciones objetales. Narcisismo. El self y el narcisismo. competencia, pensamiento. - 5 estadios del desarrollo progresivo de sus unidades básicas (representación de objeto, representación del self-vínculo afectivo). - 3 niveles de organización de la patología del carácter: superior, intermedio e inferior. - Desarrollo del self: estadio del self fragmentado, del self cohesivo, diferencial self/objeto conciencia del self. - Patología del self. Lamentablemente omitimos algunos autores que también son muy importantes en esta vasta producción psicoanalítica, pero resultaría imposible hacer una revisión exhaustiva de todos ellos, creemos que los autores que hemos tomado en cuenta nos ofrecen una perspectiva general de la génesis de los elementos psicodinámicos. Como ya se mencionó en los siguientes incisos de este capítulo expondremos fragmento de las obras de los autores mencionados, la elección de estos fragmentos responde a que en su mayoría se nos marcan estadios, etapas, línea y estructuras en el desarrollo de la personalidad, lo que nos permiten evaluar si la maduración psicológica de un individuo va en un continuo de normalidad o en que momento de su desarrollo se produjeron ciertos 28
trastornos que determinaron su psicopatología actual. (Tareas primordiales en el trabajo de una psicodinamia). No se pretendió hacer resúmenes de estas teorías pues estos suelen ser pobres e injustos con el trabajo de cada autor. La exposición de estos fragmentos teóricos también nos permitirá explicarnos el origen teórico, de donde se desprenden algunos de los elementos que más adelante utilizaremos en una evaluación psicodinámica. 2.2.1 Freud y sus modelos mentales. Gedo y Golaberg, (1980) en su libro “Los modelos de la mente” agrupa los trabajos de Freud por modelos. Como padre del psicoanálisis fue el primero en aportar elementos psicodinámicos que intentan explicar el funcionamiento y la estructura de la mente. En el curso de su vida, desarrollo una serie de conceptualizaciones del funcionamiento psíquico y creo diversos “modelos de la mente”, pasando de uno a otro cada vez que los esquemas previos no lograban explicar los nuevos datos observados en el análisis. Estos modelos de la mente son una forma especial de construcción teórica, un esquema explicativo de los datos clínicos. 29
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trastornos que <strong>de</strong>terminaron su psicopatología actual. (Tareas primordiales en<br />
el trabajo <strong>de</strong> <strong>una</strong> <strong>psicodinamia</strong>).<br />
No se pretendió hacer resúmenes <strong>de</strong> estas teorías pues estos suelen ser<br />
pobres e injustos con el trabajo <strong>de</strong> cada autor.<br />
La exposición <strong>de</strong> estos fragmentos teóricos también nos permitirá explicarnos<br />
el origen teórico, <strong>de</strong> don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n algunos <strong>de</strong> los elementos que más<br />
a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte utilizaremos en <strong>una</strong> evaluación psicodinámica.<br />
2.2.1 Freud y sus mo<strong>de</strong>los mentales.<br />
Gedo y Go<strong>la</strong>berg, (1980) en su libro “Los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> <strong>la</strong> mente” agrupa los<br />
trabajos <strong>de</strong> Freud por mo<strong>de</strong>los.<br />
Como padre <strong>de</strong>l psicoanálisis fue el primero en aportar elementos<br />
psicodinámicos que intentan explicar el funcionamiento y <strong>la</strong> estructura <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
mente. En el curso <strong>de</strong> su vida, <strong>de</strong>sarrollo <strong>una</strong> serie <strong>de</strong> conceptualizaciones <strong>de</strong>l<br />
funcionamiento psíquico y creo diversos “mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> <strong>la</strong> mente”, pasando <strong>de</strong><br />
uno a otro cada vez que los esquemas previos no lograban explicar los nuevos<br />
datos observados en el análisis. Estos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> <strong>la</strong> mente son <strong>una</strong> forma<br />
especial <strong>de</strong> construcción teórica, un esquema explicativo <strong>de</strong> los datos clínicos.<br />
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