Manual para la elaboración de una psicodinamia
Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia
3. Transferencia Se interpre- ta sistemá- ticamente hasta llegar a la neuro- sis transfe- rencial. 4. Regresión Se fomenta por una se- rie de me- canismos. * Luborsky **Bibring 5. Actividad del paciente 6. Manejo de la realidad Se interpre- ta frecuen- temene en el “aquí y ahora” Se usa en forma graduada. se fomenta la transferenciapositiva, la alianza de trabajo. Se señala la transferencianegativa en el “aquí y ahora”. Se fomenta la transfe- rencia posi- tiva y se in- terpreta en el “aquí y ahora”. Se evita. Se evita CUADRO 2. PSICOTERAPIAS PSICODINÁMICAS Criterios diferenciales secundarios a. Tratamiento psicoanalítico Asociación libre Se fomenta la Fantasía b. Psicoterapia psicoanalítica Expresiva Apoyo Se dirige a focalizar sobre conflictos dinámicos específicos Se trabaja con la prueba de la realidad Se trabaja con síntomas o temas Se fomenta la prueba de la realidad c. Psicoterapia dinámica breve Se focaliza sobre temas o conflictos identificados Se fomenta la prueba de la realidad 7. Metas Modificación Se señalan y Se aclaran Se señalan me- 238
8. Contratrans- ferencia 9. Posición del paciente 10. Frecuencia de sesiones de estructuras psíquicas Se identifica y se utiliza tera- péuticamente Pacientes acos- tados en diván Cuatro o cinco veces por semana 11. Duración Indeterminada a 12. Indica- ciones NOTA : largo plazo Neurosis, algu- nos trastornos de carácter, al- gunos trastor- nos narcisistas personalidades histéricas aclaran metas al principio del tratamien- to Se identifica y se utiliza tera- péuticamente Paciente senta- do cara a cara Una o dos veces por semana Indeterminada A largo plazo Personalidades limítrofes. trastornos nar- cisistas, carác- ter, problemas depresivos (fa- ses no agudas) constantemen- te metas y ob- jetivos Se identifica y se utiliza tera- péuticamente Paciente senta- do cara a cara Una o dos veces por semana tas concretas en un plazo determinado Se identifica y se utiliza tera- péuticamente Paciente senta- do cara a cara Una o dos veces por semana Indeterminada Se fija una Pacientes suici- das, deprimi- dos graves, pacientes de psicóticos, personalidad antisocial far- macodepen- dientes alcohó- licos duración de tiempo desde el principio 239
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3. Transferencia Se interpre-<br />
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ticamente<br />
hasta llegar<br />
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rencial.<br />
4. Regresión Se fomenta<br />
por <strong>una</strong> se-<br />
rie <strong>de</strong> me-<br />
canismos.<br />
* Luborsky<br />
**Bibring<br />
5. Actividad<br />
<strong>de</strong>l paciente<br />
6. Manejo <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> realidad<br />
Se interpre-<br />
ta frecuen-<br />
temene en<br />
el “aquí y<br />
ahora”<br />
Se usa en<br />
forma<br />
graduada.<br />
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ahora”.<br />
Se evita. Se evita<br />
CUADRO 2. PSICOTERAPIAS PSICODINÁMICAS<br />
Criterios diferenciales secundarios<br />
a. Tratamiento<br />
psicoanalítico<br />
Asociación<br />
libre<br />
Se fomenta <strong>la</strong><br />
Fantasía<br />
b. Psicoterapia psicoanalítica<br />
Expresiva Apoyo<br />
Se dirige a<br />
focalizar sobre<br />
conflictos<br />
dinámicos<br />
específicos<br />
Se trabaja con<br />
<strong>la</strong> prueba <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> realidad<br />
Se trabaja con<br />
síntomas o<br />
temas<br />
Se fomenta <strong>la</strong><br />
prueba <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
realidad<br />
c. Psicoterapia<br />
dinámica<br />
breve<br />
Se focaliza<br />
sobre temas o<br />
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i<strong>de</strong>ntificados<br />
Se fomenta <strong>la</strong><br />
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realidad<br />
7. Metas Modificación Se seña<strong>la</strong>n y Se ac<strong>la</strong>ran Se seña<strong>la</strong>n me-<br />
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