Manual para la elaboración de una psicodinamia

More documents

Recommendations

Info

230
6.4.6 Transferencia y contratransferencia Si bien la transferencia y la contratransferencia son dos herramientas fundamentales dentro del proceso terapéutico del psicoanálisis, esto no debe ser un obstáculo para que el terapeuta formule algunas consideraciones hipotéticas sobre los fenómenos de transferencia y contratransferencia que aparecen durante el período de exploración y los exprese en su reporte psicodinámico. A).- Transferencia: 231
Page 1 and 2:
MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA
Page 4 and 5:
ÍNDICE RESUMEN ...................
Page 6 and 7:
CAPITULO 5: EXAMEN MENTAL Y DIAGNÓ
Page 9 and 10:
RESUMEN Los psicoanalistas hacen me
Page 11 and 12:
Por la complejidad de su objeto de
Page 13 and 14:
En general esta formulación psicod
Page 15 and 16:
Objetivo específico: Que este manu
Page 17 and 18:
propuesta central de este capítulo
Page 19 and 20:
El presente manual busca beneficiar
Page 21 and 22:
Su vigencia esta sujeta a la tempor
Page 23 and 24:
El concepto de psicodinamia ha infl
Page 25 and 26:
Freud como creador del psicoanális
Page 27 and 28:
Freud, A. La línea evolutiva Psico
Page 29 and 30:
trastornos que determinaron su psic
Page 31 and 32:
Se le llamo modelo tópico o topogr
Page 33 and 34:
y luego retraerse de él. Con esta
Page 35 and 36:
El yo, agencia más coherente u org
Page 37 and 38:
las heces se convierten en el centr
Page 39 and 40:
I ETAPA PRE-OBJETAL (O SIN OBJETO)
Page 41 and 42:
Pre supone la adquisición de las f
Page 43 and 44:
Este proceso comprende cuatro sub-f
Page 45 and 46:
Constancia del objeto internalizado
Page 47 and 48:
Anna Freud postula que cada mecanis
Page 49 and 50:
específicamente humana durante la
Page 51 and 52:
8. Integridad vs. (50 en adelante)
Page 53 and 54:
El reconocimiento de sus impulsos d
Page 55 and 56:
Las energías psicológicas siguen
Page 57 and 58:
El hombre se adapta a su sociedad,
Page 59 and 60:
5) La confusión de estados interno
Page 61 and 62:
7) Optima. En todas las esferas un
Page 63 and 64:
Regulación y control de impulsos y
Page 65 and 66:
La depresión está limitada a situ
Page 67 and 68:
constancia objetal está bien desar
Page 69 and 70:
es rígida y meticulosa, duda sever
Page 71 and 72:
2) Existe una expresión cualitativ
Page 73 and 74:
introyectos arcaicos. Se puede dar
Page 75 and 76:
de haber tenido una sobreestimulaci
Page 77 and 78:
pero el paciente puede soportarlo,
Page 79 and 80:
2) La interferencia con las funcion
Page 81 and 82:
serio puede mostrar labilidad extre
Page 83 and 84:
Pueden ser llevadas a cabo provecho
Page 85 and 86:
Michaca (1987) en su obra “desarr
Page 87 and 88:
de las representaciones de objeto
Page 89 and 90:
Aquí encontramos a los caracteres:
Page 91 and 92:
-Debilidad yoica que senota en la f
Page 93 and 94:
oceánico del niño le lleva a una
Page 95 and 96:
genuino de otros que nos provoca sa
Page 97 and 98:
objetos del self tranquilizadores h
Page 99 and 100:
Velasco (1996) La define como: el m
Page 101 and 102:
Bleichmar (1997) propone 17 puntos
Page 103 and 104:
vea-. El relato, además de su cont
Page 105 and 106:
haber contribuido a activar en el t
Page 107 and 108:
3.4 EL CAMPO Y EL ENCUADRE DE LA EN
Page 109 and 110:
entrevista cuente con un encuadre (
Page 111 and 112:
Un rasgo importante de este modelo
Page 113 and 114:
Esta pregunta permite explorar dato
Page 115 and 116:
comprensión de la teoría y técni
Page 117 and 118:
documento se ordena la información
Page 119 and 120:
grado de madurez de la personalidad
Page 121 and 122:
Fecha de la entrevista: Número de
Page 123 and 124:
4.4.1 Ficha de Identificación: Aqu
Page 125 and 126:
casual, deportivo. Mencionar si hay
Page 127 and 128:
Reunir brevemente las consultas o t
Page 129 and 130:
Anotar los mismos datos que en el i
Page 131 and 132:
4.4.6 Historia Personal: Aunque con
Page 133 and 134:
- Adolescencia (12 a 21 años): com
Page 135 and 136:
a) Ajuste Familiar: Si aún vive en
Page 137 and 138:
- Finalmente, la actitud del pacien
Page 139 and 140:
Kolb (1976): “Un examen psiquiát
Page 141 and 142:
- Emoción o afectos - Motivación
Page 143 and 144:
5.3.2 Proceso de pensamiento: En es
Page 145 and 146:
c) Ideas de referencia e ideas de i
Page 147 and 148:
5.3.4 Memoria: Para Díaz (1989) es
Page 149 and 150:
Si el paciente esta poco alerta, hi
Page 151 and 152:
El cuadro biográfico de la persona
Page 153 and 154:
precisa y de la descripción evocad
Page 155 and 156:
Un ejemplo de diagnóstico psicodin
Page 157 and 158:
Operaciones Defensivas Prueba de Re
Page 159 and 160:
Estos antecedentes históricos dier
Page 161 and 162:
Entonces podemos hablar de una entr
Page 163 and 164:
IV. Circunstancias ambientales posi
Page 165 and 166:
2. Agresión. Se determinará: - si
Page 167 and 168:
la movilidad, lenguaje, proceso sec
Page 169 and 170:
considerados ahora en términos de
Page 171 and 172:
modificación y resultan obvias par
Page 173 and 174:
En relación con la necesidad de ca
Page 175 and 176:
- flexibilidad de la libido (como o
Page 177 and 178:
l).- de la capacidad de comprensió
Page 179 and 180: Estas representaciones varían desd
Page 181 and 182: - Esta organización se encuentra u
Page 183 and 184: de diversas ópticas teóricas, se
Page 185 and 186: ) Fundamento yoico: Ofrece una base
Page 187 and 188: La labor de Freud sobre la metapsic
Page 189 and 190: Rapaport y Gill, (1959) ¿Cuáles s
Page 191 and 192: Rapaport y Gill, (1959). Sugieren l
Page 193 and 194: Rapaport y Gill, (1959). Sugieren e
Page 195 and 196: - ¿Qué procesos de adaptación es
Page 197 and 198: - Juicio de realidad. - Relaciones
Page 199 and 200: Requerimientos: (para un buen funci
Page 201 and 202: - No control de impulsos (acting-ou
Page 203 and 204: - Despersonalización (extrañeza d
Page 205 and 206: - Relaciones simbióticas (no separ
Page 207 and 208: - Acting-aut (descarga parcial de i
Page 209 and 210: C) Regresión adaptativa al servici
Page 211 and 212: - En el caso de pacientes psicótic
Page 213 and 214: - Pensamiento concreto - Trastorno
Page 215 and 216: pensamientos, sentimientos, afectos
Page 217 and 218: - Desarrollo prematuro del yo con o
Page 219 and 220: - Delirios de grandeza que esconden
Page 221 and 222: La evaluación de la ansiedad (orig
Page 223 and 224: TERCERA LÍNEA: Defensas represivas
Page 225 and 226: Estas son respuestas simples, tendi
Page 227 and 228: 6.4.4 Temores fundamentales asociad
Page 229: Este diagrama nos permite apreciar
Page 233 and 234: paciente. Otro enfoque es el de juz
Page 235 and 236: - Su nivel cultural - Su fuerza yoi
Page 237 and 238: Para lo cual propone el siguiente c
Page 239 and 240: 8. Contratrans- ferencia 9. Posici
Page 241 and 242: Como ya se dijo esta situación, no
Page 243 and 244: de mayor edad. Su piel es blanca, p
Page 245 and 246: su cabeza, ella cree que a la fecha
Page 247 and 248: Cuando la paciente contaba con dos
Page 249 and 250: sentía como una figura amorosa por
Page 251 and 252: La adolescencia para Nora fue algo
Page 253 and 254: Su hija tiene actualmente 6 años,
Page 255 and 256: no me arrepiento pues haber formado
Page 257 and 258: ha presentado cierta frigidez en su
Page 259 and 260: Eje III Eje IV Ninguno 7.4 PSICODIN
Page 261 and 262: c).- El factor precipitante: La pé
Page 263 and 264: introyectado, que se convierte en e
Page 265 and 266: El que su padre nunca la reconocier
Page 267 and 268: materno, este hecho limita a Nora e
Page 269 and 270: A) ESTRUCTURAL: En cuanto a su desa
Page 271 and 272: Otro recurso adaptativo lo fue su e
Page 273 and 274: g).- Pensamiento: Como se refiere e
Page 275 and 276: Desplazamiento: La rabia experiment
Page 277 and 278: neutralizar los impulsos agresivos
Page 279 and 280: centuria. El modelo genérico propi
Page 281 and 282:
porqué de su conducta), todo ello
Page 283 and 284:
esultados del primer estudio con el
Page 285 and 286:
espuesta de consenso” en esta fic
Page 287 and 288:
quienes se han realizado inferencia
Page 289 and 290:
CONCLUSIONES Un trabajo como este n
Page 291 and 292:
AMMP, A.C. (1995) Imagen Psicoanal
Page 293 and 294:
- (1922) Psicoanálisis y Teoría d
Page 295:
RAPAPORT, D. (1967) Aportaciones a
show all

Manual para la elaboración de una psicodinamia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?