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MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA
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ÍNDICE RESUMEN ...................
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CAPITULO 5: EXAMEN MENTAL Y DIAGNÓ
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RESUMEN Los psicoanalistas hacen me
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Por la complejidad de su objeto de
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En general esta formulación psicod
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Objetivo específico: Que este manu
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propuesta central de este capítulo
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El presente manual busca beneficiar
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Su vigencia esta sujeta a la tempor
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El concepto de psicodinamia ha infl
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Freud como creador del psicoanális
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Freud, A. La línea evolutiva Psico
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trastornos que determinaron su psic
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Se le llamo modelo tópico o topogr
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y luego retraerse de él. Con esta
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El yo, agencia más coherente u org
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las heces se convierten en el centr
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I ETAPA PRE-OBJETAL (O SIN OBJETO)
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Pre supone la adquisición de las f
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Este proceso comprende cuatro sub-f
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Constancia del objeto internalizado
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Anna Freud postula que cada mecanis
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específicamente humana durante la
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8. Integridad vs. (50 en adelante)
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El reconocimiento de sus impulsos d
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Las energías psicológicas siguen
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El hombre se adapta a su sociedad,
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5) La confusión de estados interno
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7) Optima. En todas las esferas un
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Regulación y control de impulsos y
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La depresión está limitada a situ
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constancia objetal está bien desar
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es rígida y meticulosa, duda sever
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2) Existe una expresión cualitativ
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introyectos arcaicos. Se puede dar
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de haber tenido una sobreestimulaci
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pero el paciente puede soportarlo,
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2) La interferencia con las funcion
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serio puede mostrar labilidad extre
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Pueden ser llevadas a cabo provecho
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Michaca (1987) en su obra “desarr
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de las representaciones de objeto
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Aquí encontramos a los caracteres:
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-Debilidad yoica que senota en la f
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oceánico del niño le lleva a una
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genuino de otros que nos provoca sa
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objetos del self tranquilizadores h
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Velasco (1996) La define como: el m
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Bleichmar (1997) propone 17 puntos
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vea-. El relato, además de su cont
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haber contribuido a activar en el t
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3.4 EL CAMPO Y EL ENCUADRE DE LA EN
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entrevista cuente con un encuadre (
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Un rasgo importante de este modelo
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Esta pregunta permite explorar dato
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comprensión de la teoría y técni
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documento se ordena la información
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grado de madurez de la personalidad
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Fecha de la entrevista: Número de
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4.4.1 Ficha de Identificación: Aqu
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casual, deportivo. Mencionar si hay
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Reunir brevemente las consultas o t
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Anotar los mismos datos que en el i
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4.4.6 Historia Personal: Aunque con
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- Adolescencia (12 a 21 años): com
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a) Ajuste Familiar: Si aún vive en
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- Finalmente, la actitud del pacien
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Kolb (1976): “Un examen psiquiát
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- Emoción o afectos - Motivación
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5.3.2 Proceso de pensamiento: En es
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Cuando la paciente contaba con dos
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sentía como una figura amorosa por
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La adolescencia para Nora fue algo
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Su hija tiene actualmente 6 años,
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no me arrepiento pues haber formado
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ha presentado cierta frigidez en su
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Eje III Eje IV Ninguno 7.4 PSICODIN
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c).- El factor precipitante: La pé
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introyectado, que se convierte en e
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El que su padre nunca la reconocier
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materno, este hecho limita a Nora e
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A) ESTRUCTURAL: En cuanto a su desa
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Otro recurso adaptativo lo fue su e
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g).- Pensamiento: Como se refiere e
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Desplazamiento: La rabia experiment
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neutralizar los impulsos agresivos
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centuria. El modelo genérico propi
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porqué de su conducta), todo ello
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esultados del primer estudio con el
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espuesta de consenso” en esta fic
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quienes se han realizado inferencia
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CONCLUSIONES Un trabajo como este n
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AMMP, A.C. (1995) Imagen Psicoanal
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- (1922) Psicoanálisis y Teoría d
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RAPAPORT, D. (1967) Aportaciones a