Manual para la elaboración de una psicodinamia

Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia

12.06.2013 Views

grado cada vez mayor de generalización, rango que abarca desde la formación de clasificaciones, hasta la formulación de principios y leyes. En términos generales la inteligencia normal tiene una abstracción adecuada, mientras que su disminución o concretismo se presentan en la debilidad mental. Evaluar el juicio y se entiende por éste la habilidad para usar todos los recursos intelectuales en la solución constructiva de los problemas que se deben enfrentar. - Juicio social: manifestaciones sutiles de conducta perjudicial para el paciente y contrarias a la conducta aceptada en su cultura. - Juicio de prueba: predicción del paciente sobre lo que había en una situación imaginaria. - Evaluar el control de impulsos del paciente (agresivos, sexuales, amorosos) - Evaluar el grado de INSIGHT sobre la conciencia y comprensión que el paciente tiene de que está enfermo. (desde la negación total, la conciencia ligera hasta la conciencia intelectual y emocional de su enfermedad). 146

5.3.4 Memoria: Para Díaz (1989) es la capacidad para fijar, conservar y evocar experiencias. Evaluar como funciona: - Su memoria remota: datos de la infancia, acontecimientos importantes de su pasado, problemas personales y generales. - Su memoria del pasado reciente: datos sobre los últimos meses o hasta dos años anteriores a la edad actual del paciente. - Su memoria reciente: los últimos días ejemplo que hizo el paciente ayer. Incluye también su retención inmediata como la capacidad de recordar cifras, datos, palabras, etc. Registrar posibles alteraciones en la pérdida o disminución de la memoria como: amnesia (retrograda o anterógrada). Paramnesis (falsificación retrospectiva, la confabulación y los recursos encubridores). 5.3.5 Funciones de la conciencia 147

grado cada vez mayor <strong>de</strong> generalización, rango que abarca <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> formación<br />

<strong>de</strong> c<strong>la</strong>sificaciones, hasta <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> principios y leyes.<br />

En términos generales <strong>la</strong> inteligencia normal tiene <strong>una</strong> abstracción a<strong>de</strong>cuada,<br />

mientras que su disminución o concretismo se presentan en <strong>la</strong> <strong>de</strong>bilidad<br />

mental.<br />

Evaluar el juicio y se entien<strong>de</strong> por éste <strong>la</strong> habilidad <strong>para</strong> usar todos los recursos<br />

intelectuales en <strong>la</strong> solución constructiva <strong>de</strong> los problemas que se <strong>de</strong>ben<br />

enfrentar.<br />

- Juicio social: manifestaciones sutiles <strong>de</strong> conducta perjudicial <strong>para</strong> el<br />

paciente y contrarias a <strong>la</strong> conducta aceptada en su cultura.<br />

- Juicio <strong>de</strong> prueba: predicción <strong>de</strong>l paciente sobre lo que había en <strong>una</strong><br />

situación imaginaria.<br />

- Evaluar el control <strong>de</strong> impulsos <strong>de</strong>l paciente (agresivos, sexuales,<br />

amorosos)<br />

- Evaluar el grado <strong>de</strong> INSIGHT sobre <strong>la</strong> conciencia y comprensión que el<br />

paciente tiene <strong>de</strong> que está enfermo. (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> negación total, <strong>la</strong><br />

conciencia ligera hasta <strong>la</strong> conciencia intelectual y emocional <strong>de</strong> su<br />

enfermedad).<br />

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