Manual para la elaboración de una psicodinamia

5.3.2 Proceso de pensamiento:
En este apartado se evaluara las posibles alteraciones en el curso y contenido
del pensamiento:
- Curso de pensamiento:
a) Productividad: superabundancia de ideas, escasez de ideas, fuga de ideas,
pensamiento rápido, pensamiento lento o retardado, pensamiento
dubitativo; especificar si el paciente habla espontáneamente o sólo
cuando se hacen preguntas.
b) Continuidad de pensamiento: si el paciente responde realmente a las
preguntas formuladas; si estas respuestas están dirigidas a fines y son
relevantes o irrelevantes (prolijidad), si hay asociaciones libres; si hay
falta de relaciones de causa-efecto en las explicaciones del paciente; si
son sus afirmaciones ilógicas, tangenciales, circunstanciales, vagas,
evasivas, perseverantes, si hay bloqueo o distracción, lógica autista o
paralógica.
c) Alteraciones del lenguaje: alteraciones que reflejan una ideación
desordenada, tales como habla incoherente o incomprensible (ensalada
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