Manual para la elaboración de una psicodinamia
Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia
g) Examen psiquiátrico. 4.2.2 Esquema de Bleger (1985). 1) Datos de filiación: Nombre, edad, sexo, estado civil, nacionalidad, domicilio, profesión u oficio. 2) Procedimientos utilizados: Entrevistas (número y frecuencia, técnica usada, “clima” de las mismas, lugar en que se llevaron a cabo). Tests empleando juego, registros objetivos (especificar). Otros procedimientos. 3) Motivos de estudio: Por quién fue solicitado y objetivos del mismo. Actitud del entrevistado y referencia a sus motivaciones conscientes. 4) Descripción sintética del grupo familiar y de otros que han tenido o tienen importancia en la vida del entrevistado. 5) Problemática vital: Referencia de la vida y de sus conflictos actuales, de su desarrollo, adquisiciones y pérdidas, cambios, temores, aspiraciones e inhibiciones y forma de enfrenarlos o sufrirlos. 6) Descripción de estructuras de conducta. 7) Descripción de rasgos de carácter y de la personalidad, que incluye la dinámica psicológica, la organización patográfica, una apreciación del 118
grado de madurez de la personalidad, manejo del lenguaje, nivel de conceptualización, emisión de juicios, anticipación y planeamiento de situaciones, canal preferido de la comunicación, nivel o grado de coordinación, diferencias entre manejo verbal y motor, capacidad de observación, análisis y síntesis, grado de atención y concentración. Relaciones entre el desempeño intelectual, social, profesional, etc. Considerar las particularidades y alteraciones del desarrollo psicosexual, cambios en la personalidad y la conducta. 8) Dado el caso, incluir los resultados de tets y exámenes complementarios. 9) Conclusión: diagnóstico y caracterización psicológica del individuo y su grupo. Responder específicamente a los objetivos del estudio (por ejemplo, en el caso de selección de personal, orientación vocacional, informe escolar, etc.). 10) Posibilidad pronóstica. 11) Posible orientación: nuevos exámenes, forma de subsanar, aliviar u orientar al entrevistado, según el motivo de estudio. 4.3 PROPUESTA DE ESQUEMA 119
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g) Examen psiquiátrico.<br />
4.2.2 Esquema <strong>de</strong> Bleger (1985).<br />
1) Datos <strong>de</strong> filiación: Nombre, edad, sexo, estado civil, nacionalidad,<br />
domicilio, profesión u oficio.<br />
2) Procedimientos utilizados: Entrevistas (número y frecuencia, técnica<br />
usada, “clima” <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas, lugar en que se llevaron a cabo). Tests<br />
empleando juego, registros objetivos (especificar). Otros<br />
procedimientos.<br />
3) Motivos <strong>de</strong> estudio: Por quién fue solicitado y objetivos <strong>de</strong>l mismo.<br />
Actitud <strong>de</strong>l entrevistado y referencia a sus motivaciones conscientes.<br />
4) Descripción sintética <strong>de</strong>l grupo familiar y <strong>de</strong> otros que han tenido o<br />
tienen importancia en <strong>la</strong> vida <strong>de</strong>l entrevistado.<br />
5) Problemática vital: Referencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida y <strong>de</strong> sus conflictos actuales, <strong>de</strong><br />
su <strong>de</strong>sarrollo, adquisiciones y pérdidas, cambios, temores, aspiraciones<br />
e inhibiciones y forma <strong>de</strong> enfrenarlos o sufrirlos.<br />
6) Descripción <strong>de</strong> estructuras <strong>de</strong> conducta.<br />
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dinámica psicológica, <strong>la</strong> organización patográfica, <strong>una</strong> apreciación <strong>de</strong>l<br />
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