Manual para la elaboración de una psicodinamia

Manual para la elaboración de una psicodinamia Manual para la elaboración de una psicodinamia

12.06.2013 Views

En el primero se encargara de recoger los datos del entrevistado, sus síntomas, conflictos, y reacciones emocionales. Tratando de encontrar las relaciones significativas, entre el relato del paciente y sus síntomas. Díaz (1989) dice: que la última meta de la entrevista es lograr el esclarecimiento de los conflictos psíquicos del entrevistado. El psicoanálisis concibe el conflicto actual (de una manera psicodinámica) como un derivado de los conflictos infantiles y es por ello que la entrevista psicodinámica se intenta el rastreo del desequilibrio presente en sus fuentes infantiles. Y un segundo canal: donde el entrevistador debe tomar conciencia de su propia respuesta emocional y conducta no verbal ante lo que el paciente dice. El entrevistador debe estar consciente de los afectos que despierta en él la personalidad de entrevistado. Como es la curiosidad excesiva, el fastidio, el aburrimiento, el pesar, la abrumación, la molestia, la ira, la angustia y el rechazo. Sentimientos que en el curso del tratamiento constituirán la contratransferencia, brújula principal de la interpretación psicoanalítica. Además toda esta información que se deriva de estos dos canales, debe ser procesada e integrada en el marco teórico del psicoanálisis es decir el entrevistador o terapeuta tiene que estar pensando analíticamente, calladamente su mente va reconstruyendo el mundo interno de su interlocutor. 3.3 LA PRIMERA ENTREVISTA: 100

Bleichmar (1997) propone 17 puntos importantes de observar y de tomar en cuenta en una primera entrevista: (me permití transcribir textualmente para no omitir detalle alguno). 1. ¿Cómo se presentó el paciente? ¿Qué aspecto tenía? fue su actitud corporal, su forma de mirar -directa, evasiva-, de dar la mano, etc.? ¿Cómo hablaba -tono de voz, ritmo, silencios, etc.? Cuáles fueron sus estados emocionales, sus angustias? ¿Se permitió sentir y/o expresar rabia, tristeza, etc.? ¿Se sintió desbordado por sus sentimientos, asustado frente a ellos? ¿Los usó como una forma de vincularse, creando un clima de encuentro o, por el contrario, los empleó para mantener alejado al terapeuta -con el malhumor o la rabia, por ejemplo-? ¿Hubo hipercontrol, desborde emocional? 2. ¿Cómo se relacionó con el terapeuta? Ejemplos: sumiso, pasivo, autoritario/dominante, desconectado afectivamente, sobreinvolucrando emocionalmente al terapeuta, desafiante, atemorizado, confiado, suspicaz, desbordante en su discurso, desvalorizante, idealizante, exhibicionista, etc. 3. Motivo manifiesto que presentó como causa de la consulta: síntomas, rasgos de carácter que le resultan insatisfactorios, relaciones interpersonales que considera conflictivas. 101

En el primero se encargara <strong>de</strong> recoger los datos <strong>de</strong>l entrevistado, sus<br />

síntomas, conflictos, y reacciones emocionales. Tratando <strong>de</strong> encontrar <strong>la</strong>s<br />

re<strong>la</strong>ciones significativas, entre el re<strong>la</strong>to <strong>de</strong>l paciente y sus síntomas. Díaz<br />

(1989) dice: que <strong>la</strong> última meta <strong>de</strong> <strong>la</strong> entrevista es lograr el esc<strong>la</strong>recimiento <strong>de</strong><br />

los conflictos psíquicos <strong>de</strong>l entrevistado. El psicoanálisis concibe el conflicto<br />

actual (<strong>de</strong> <strong>una</strong> manera psicodinámica) como un <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong> los conflictos<br />

infantiles y es por ello que <strong>la</strong> entrevista psicodinámica se intenta el rastreo <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sequilibrio presente en sus fuentes infantiles.<br />

Y un segundo canal: don<strong>de</strong> el entrevistador <strong>de</strong>be tomar conciencia <strong>de</strong> su<br />

propia respuesta emocional y conducta no verbal ante lo que el paciente dice.<br />

El entrevistador <strong>de</strong>be estar consciente <strong>de</strong> los afectos que <strong>de</strong>spierta en él <strong>la</strong><br />

personalidad <strong>de</strong> entrevistado. Como es <strong>la</strong> curiosidad excesiva, el fastidio, el<br />

aburrimiento, el pesar, <strong>la</strong> abrumación, <strong>la</strong> molestia, <strong>la</strong> ira, <strong>la</strong> angustia y el<br />

rechazo. Sentimientos que en el curso <strong>de</strong>l tratamiento constituirán <strong>la</strong><br />

contratransferencia, brúju<strong>la</strong> principal <strong>de</strong> <strong>la</strong> interpretación psicoanalítica.<br />

A<strong>de</strong>más toda esta información que se <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> estos dos canales, <strong>de</strong>be ser<br />

procesada e integrada en el marco teórico <strong>de</strong>l psicoanálisis es <strong>de</strong>cir el<br />

entrevistador o terapeuta tiene que estar pensando analíticamente,<br />

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3.3 LA PRIMERA ENTREVISTA:<br />

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