Descripción completa del proyecto - Colombia Aprende

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE DESARROLLO SECTORIAL
PROGRAMA DE FOMENTO A LA PERMANENCIA Y GRADUACIÓN EN
EDUCACIÓN SUPERIOR
CARACTERIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE FOMENTO A LA
PERMANENCIA Y GRADUACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
“TE QUEREMOS EN EL POLI” (ORIENTACIÓN EN LO ACADÉMICO)
Descripción:
El proyecto “Te Queremos en El Poli” enfocado a la orientación en lo académico
para prevenir la deserción escolar, se fundamenta en varios ejes estratégicos:
a) Atención Psicológica Individual y Grupal, en donde se analiza
conjuntamente con los estudiantes, la serie de factores psicosociales que
intervienen en su rendimiento académico, con el objeto de de fortalecer las
estrategias de afrontamiento implementadas para tal fin y diseñar un
método de estudio que facilite el alcance de los logros académicos.
b) Desde la Facultad de Ciencias Básicas se ha diseñado un programa de
Asesorías Grupales de las Asignaturas con Mayor Índice de Bajos Logros,
para aclarar, repasar y mejorar el proceso de aprendizaje del estudiante. En
esta estrategia se cuenta con un sistema de refuerzo positivo que consiste
en la asignación de una nota proporcional al número de asistencias a las
asesorías, la cual se registrará dentro del porcentaje correspondiente al
seguimiento del estudiante en la asignatura.
c) Talleres ofrecidos por el Área de Psicología de Bienestar Institucional e
Interacción Social, los cuales tienen como objetivo orientar a los estudiantes
en los temas que intervienen en su formación Personal, Académica,
Profesional y Vocacional.

d) Evaluación Neurocognitiva de las Capacidades de Aprendizaje de los
Estudiantes (atención - canal visual y auditivo y atención sostenida -,
memoria - semántica, visual y visoconstruccional -, control inhibitorio,
planeación, organización, flexibilidad cognitiva, monitoreo, motricidad fina y
fluidez verbal), mediante la realización de varias pruebas en una plataforma
tecnológica. Esta valoración está orientada a fortalecer los ambientes de
aprendizaje y herramientas didácticas, con base en este diagnóstico de
fortalezas y debilidades, así como en Talleres de Aprendizaje y
Autoaprendizaje para Estudiantes y la Capacitación de Docentes en
Metodologías y Estrategias para el Aprendizaje Significativo y Evaluación
del Aprendizaje por Competencias.
e) En el diseño del proyecto contamos con Actores de las Diferentes Áreas
que aportan desde su campo específico a fin de generar una propuesta
integral a los estudiantes y así prevenir la deserción académica. En éste
orden de ideas se ha creado un Comité para el Diseño, Planeación,
Ejecución, Evaluación y Corrección del Proyecto.
f) Mayor difusión de las actividades a través de Publicidad de Impacto, la
articulación con decanos, docentes y estudiantes para el desarrollo de
actividades, así como las campañas masivas; gracias a lo cual se ha
evidenciado mayor participación en el proyecto por parte de estudiantes y
docentes.
g) Programas complementarios de apoyo de la IES:
- Consulta médica general programada.
- Consulta odontológica general programada.
- Promoción y prevención de la salud, en donde se desarrollan acciones
encaminadas a prevenir la aparición de enfermedades propias de los
adolescentes y jóvenes, la promoción de estilos de vida saludables y la
implementación de programas de citologías, tamizajes de seno y testículo,
higiene oral y educación en enfermedades de transmisión sexual, entre otros.
- Orientación en planificación familiar, en donde se capacitan los estudiantes
en diferentes métodos anticonceptivos y se brinda asesoría y seguimiento
individual a quién lo requiera.
- Control médico y remisión a médico especialista.
- Remisión a Laboratorios y/o ayudas diagnósticas.
- Servicio de ambulancia - “Zona Protegida”.
- Seguro estudiantil - póliza de accidentes personales.
- Información psicosocial a estudiantes nuevos, en donde se identifican las
características sociales, académicas y comportamentales de los alumnos
matriculados al primer nivel en cada semestre académico.
- Inducción a estudiantes nuevos: es la primera actividad de bienvenida,
acercamiento y sensibilización a los estudiantes de primer nivel o de
transferencia externa.

- Transferencias internas: es el mecanismo que contempla el reglamento
estudiantil para cambio de programa académico dentro de la Institución.
- Red de padres de familia: se realiza una inducción a los padres de familia de
los estudiantes de primer nivel y se les motiva a participar de las diferentes
actividades institucionales, o de asesoría individual.
- Programa de prevención de uso de consumo de sustancias psicoactivas.
- Alternativas de vida saludable en donde se realizan actividades que
promueven estrategias para una mejor calidad de vida.
- Cultura Politécnica, en donde se desarrollan actividades que promuevan en
la comunidad el sentido de pertenencia por la institución.
- Monitores Administrativos: Es aquella actividad administrativa que se asigna
a un estudiante para desempeñar una labor de carácter institucional y por la
cual recibe una remuneración económica.
- Auxiliares de docencia: Son estudiantes sobresalientes, que apoyan la labor
docente y son preparados para la docencia y la investigación en el
Politécnico Colombiano.
- Convocatoria para Conductores Metro: La Empresa de Trasporte Masivo del
Valle de Aburrá Limitada, selecciona estudiantes universitarios para ser
formados como conductores de vehículos de pasajeros tipo Metro.
- Tiquete transporte estudiantil (Metro): En convenio con la Alcaldía de
Medellín se ofrece a los estudiantes de la institución, el beneficio del tiquete
social Metro, para los estratos 1, 2 y 3. Estos tiquetes tienen un menor valor
que el costo comercial y por lo tanto solo pueden adquirirse 60 tiquetes
mensuales y ser utilizados de lunes a viernes.
- Fondo Alimentario “Luis Fernando Montoya”: Fue creado por el acuerdo N°.
11 del 2008 del Consejo Directivo, el cual tiene como objetivo ofrecer un
almuerzo a algunos estudiantes que no tienen la posibilidad de alimentación
por fuera del hogar, y pasan durante la jornada académica sin consumir
ningún alimento hasta regresar a su casa, en donde en muchas ocasiones
hay escasez y limitación para una alimentación adecuada y suficiente que les
permita generar condiciones para responder a las demandas académicas y
físicas, ocasionando la deserción o bajo rendimiento en el estudio.
- Bolsa de Empleo: en este programa se relacionan todas las convocatorias
que las empresas ofrecen a estudiantes universitarios con el fin de
complementarlos económicamente como por ejemplo la que abre la Alcaldía
de Medellín para seleccionar Gestores Pedagógicos Universitarios de
Tránsito.