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Introducción a las Técnicas en Terapia Gestáltica

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<strong>Introducción</strong> a <strong>las</strong> <strong>Técnicas</strong> <strong>en</strong><br />

<strong>Terapia</strong> <strong>Gestáltica</strong><br />

Claudio Naranjo<br />

Doc<strong>en</strong>te: Juan David<br />

Correa A.


-Acercadeísmos<br />

-Debeísmos<br />

-Manipulaciones:<br />

En forma de preguntas<br />

Contestaciones<br />

Pedir permiso<br />

Exig<strong>en</strong>cias<br />

Supresivas


I. Iniciación de la acción<br />

-Maximizar la iniciativa<br />

-Maximización de la Expresión<br />

-Jerigonza – Galimatías<br />

II. Completar la expresión<br />

1.Repetición simple<br />

2.Exageración y desarrollo<br />

Expresivas<br />

3.La explicitación y traducción<br />

4-La id<strong>en</strong>tificación y actuación


Encu<strong>en</strong>tro intrapersonal<br />

Integración<br />

Asimilación de proyecciones


<strong>Introducción</strong><br />

Exist<strong>en</strong> dos formas <strong>en</strong> que <strong>las</strong> técnicas de la TG pued<strong>en</strong> ser<br />

de ayuda para que el paci<strong>en</strong>te se contacte con su<br />

experi<strong>en</strong>cia. Una forma de viv<strong>en</strong>ciar es det<strong>en</strong>er la evitación,<br />

dejar de cubrir la experi<strong>en</strong>cia. La otra es poner nuestras<br />

<strong>en</strong>ergías para movernos rápidam<strong>en</strong>te hacia el cont<strong>en</strong>ido de<br />

la conci<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la forma de una at<strong>en</strong>ción int<strong>en</strong>sificada o<br />

exageración deliberada.<br />

“… a pesar de que estas dos son interdep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes, <strong>en</strong> el<br />

s<strong>en</strong>tido de que <strong>las</strong> técnicas supresivas y expresivas podrían<br />

ser consideradas mano derecha e izquierda del<br />

psicoterapeuta, voy a referirme a el<strong>las</strong> <strong>en</strong> forma<br />

separada…”


Supresivas<br />

“…Si solo pudiéramos dejar de jugar algunos de nuestros juegos<br />

habituales, <strong>en</strong>contraríamos que el viv<strong>en</strong>ciar ya no es algo que<br />

t<strong>en</strong>emos que buscar, sino algo que no podemos evitar”.<br />

Para viv<strong>en</strong>ciar t<strong>en</strong>emos que estar pres<strong>en</strong>te, t<strong>en</strong>emos que estar<br />

aquí y ahora.<br />

Acercadeísmo: <strong>en</strong> la situación terapéutica sus manifestaciones<br />

más frecu<strong>en</strong>tes son la ofr<strong>en</strong>da de información (diagnóstica), la<br />

búsqueda de explicaciones causales, la discusión de asuntos<br />

filosóficos o morales del significado de <strong>las</strong> palabras (…) implica<br />

que gran parte del tiempo estamos optando por calcular <strong>en</strong><br />

lugar de percatarnos de nosotros mismos, y que ni siquiera nos<br />

damos cu<strong>en</strong>ta de nuestra opción de hacer esto (p.66).


Uso del intelecto para<br />

evitar: fobia de una<br />

viv<strong>en</strong>cia y evitación de la<br />

toma de conci<strong>en</strong>cia.<br />

Debeísmo: uno de los<br />

objetivos de la TG es ser<br />

capaz de vivir de tal<br />

manera <strong>en</strong> el pres<strong>en</strong>te (al<br />

m<strong>en</strong>os cuando lo<br />

elegimos así), que ningún<br />

estándar del pasado<br />

oscurezca nuestra toma<br />

de conci<strong>en</strong>cia; que<br />

seamos tanto lo que<br />

somos, que ningún<br />

s<strong>en</strong>tido de debiera nuble<br />

nuestra id<strong>en</strong>tidad.<br />

Supresivas


Supresivas<br />

Los “debieras” constituy<strong>en</strong> una actividad psicológica de<br />

estar <strong>en</strong> pugna con una realidad que no puede ser otra que<br />

la que es. Cuando nos culpamos por algo que ya ocurrió,<br />

por ejemplo, estamos sumiéndonos <strong>en</strong> un s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to<br />

bastante disfuncional que no mejora el error <strong>en</strong> que<br />

incurrimos.<br />

Si t<strong>en</strong>emos un concepto de lo deseado y sabemos dónde<br />

estamos, eso es todo lo que necesitamos para que<br />

nuestros movimi<strong>en</strong>tos vayan <strong>en</strong> la dirección deseada.


Supresivas<br />

-Manipulación: búsqueda de satisfacción de una necesidad personal a través<br />

de otro/a. / auto-manipulación dirigida a manipular a otros. “Sonríeme de<br />

modo que me pueda s<strong>en</strong>tir bi<strong>en</strong>”.<br />

“¿En qué se convertiría el mundo si todas <strong>las</strong> personas estuvieran<br />

satisfechas con su exist<strong>en</strong>cia? ¿Podría haber progresado el mundo, como lo<br />

ha hecho sin el descont<strong>en</strong>to?”<br />

Formas de manipular <strong>en</strong> contexto psicoterapéutico:<br />

Preguntas: desvío el cont<strong>en</strong>ido de la interacción grupal alejándolo de lo que<br />

es funcional.<br />

Contestaciones: que no favorec<strong>en</strong> al grupo o individuo.<br />

Pedir permiso: distinto a buscar información con respecto a los<br />

s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos de otras personas o expresar el deseo por esta información<br />

para dar un cierto paso.<br />

Exig<strong>en</strong>cias.


Expresivas<br />

Iniciación de la acción:<br />

Maximizar la iniciativa: correr riesgos y manifestar la<br />

expresión <strong>en</strong> palabras o acciones.<br />

Maximización de la expresión: una vez que los clichés y la<br />

verborrea han sido suprimidos, todo lo que queda es la<br />

opción <strong>en</strong>tre el vacío y la expresión. Instigación directa a<br />

expresar <strong>en</strong> palabras o acciones (p. 88).<br />

Jerigonza – Galimatías: falta de estructura <strong>en</strong> el l<strong>en</strong>guaje<br />

para decir lo desconocido o imp<strong>en</strong>sado, permiti<strong>en</strong>do<br />

espontaneidad de expresión.


¿Para qué?<br />

Al ayudar al consultante a expresar los precisos aspectos<br />

de sí mismo que él está suprimi<strong>en</strong>do, lo está ayudando a<br />

conocerse, hacerse responsable por lo que es y, por lo<br />

tanto, tornarse <strong>en</strong>tero.<br />

Las palabras no dichas y <strong>las</strong> cosas no hechas dejan <strong>en</strong><br />

nosotros una huella que nos une con el pasado (…) con<br />

frecu<strong>en</strong>cia la “incompletud” es creada por una ret<strong>en</strong>ción<br />

de la expresión de afecto o res<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to, y tal expresión<br />

puede ser requerida directam<strong>en</strong>te como un ejercicio grupal<br />

(p. 93).


Neurosis<br />

“En la medida de nuestras<br />

neurosis, t<strong>en</strong>demos a aum<strong>en</strong>tar la<br />

magnitud de algunos de nuestros<br />

rasgos, los que consideramos<br />

como virtudes, y escotomizamos<br />

aquellos que llamamos<br />

defectos…”<br />

“En forma similar, filtramos y<br />

dejamos afuera nuestra<br />

espontaneidad, fom<strong>en</strong>tando<br />

algunas manifestaciones e<br />

inhibi<strong>en</strong>do otras..”


Neurosis<br />

“¿Qué pasa si cambiamos nuestro punto de vista y<br />

optamos por ver como figura lo que hemos estado<br />

considerando como fondo?, ¿Qué pasa si realizamos<br />

un experim<strong>en</strong>to de vivir durante un tiempo <strong>en</strong> un<br />

mundo cabeza abajo?...”<br />

“Si ocurriera que ahora estuviéramos vivi<strong>en</strong>do <strong>en</strong> él<br />

cabeza abajo, sin saberlo, el experim<strong>en</strong>to podría<br />

revelarnos una mejor posibilidad”.


La técnica<br />

Como <strong>en</strong> el caso de otras técnicas [otras<br />

ori<strong>en</strong>taciones, no se puede esperar que estas por sí<br />

mismas hagan milagros, pero sí que permitan una<br />

oportunidad para el descubrimi<strong>en</strong>to cuando se<br />

aplican <strong>en</strong> la actitud correcta.


Completar la expresión<br />

Repetición simple: int<strong>en</strong>sificar el percatarse de la<br />

persona con respecto a una determinada acción o<br />

afirmación suya.<br />

Exageración y desarrollo: a una persona se le pide<br />

que vuelva a hacer o decir algo una serie de veces. Un<br />

gesto se hará más int<strong>en</strong>so o más preciso, una<br />

afirmación se va a hacer más fuerte o más susurrante.<br />

Explicitación o traducción: “si tus lágrimas pudieran<br />

hablar, ¿Qué dirían?” / “Dale una voz a tu soledad”.


Explicitación<br />

En el proceso de explicitación, el paci<strong>en</strong>te necesariam<strong>en</strong>te<br />

t<strong>en</strong>drá que empatizar con aquel aspecto de sí mismo o de su<br />

percepción que él trata de colocar <strong>en</strong> palabras. T<strong>en</strong>drá que<br />

viv<strong>en</strong>ciar, por así decir, el acontecimi<strong>en</strong>to desde ad<strong>en</strong>tro <strong>en</strong><br />

lugar de como un observador externo: el resultado puede ser<br />

sorpr<strong>en</strong>d<strong>en</strong>te cuando se aplica a la percepción de personas o<br />

imág<strong>en</strong>es de sueños, si<strong>en</strong>do ambas, pantal<strong>las</strong> de nuestra<br />

proyección.<br />

No se interpreta un significado supuesto, se insta al paci<strong>en</strong>te a<br />

que se contacte por sí mismo.<br />

Hay una gran distancia <strong>en</strong>tre “p<strong>en</strong>sar acerca de” un trozo de<br />

conducta o símbolo y empatizar con ello.


Id<strong>en</strong>tificación y Actuación<br />

Id<strong>en</strong>tificación y Actuación: opuesto<br />

a la explicitación: mi<strong>en</strong>tras que <strong>en</strong> la<br />

explicitación le ponemos palabras a<br />

nuestros movimi<strong>en</strong>tos, <strong>en</strong> la<br />

actuación le damos movimi<strong>en</strong>to a un<br />

p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to (…) al corporeizar<br />

llevamos esa acción a su máxima<br />

expresión.<br />

“…<strong>en</strong>tre “dale una voz a ese bebé<br />

llorón d<strong>en</strong>tro de ti” y “sé ese bebé<br />

llorón” hay una difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> el<br />

grado de id<strong>en</strong>tificación con nosotros<br />

como actores.


¿Actuación?<br />

Síntomas psicológicos:<br />

culpa, vergü<strong>en</strong>za,<br />

fantasías catastróficas.<br />

Conflictos: no sonreír, no<br />

mirar a los ojos.<br />

Exageración e inversión<br />

III.Ser directos


<strong>Técnicas</strong> integrativas<br />

-Encu<strong>en</strong>tro intrapersonal: hacer que dos o más lados<br />

de la persona se relacion<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre sí de modo que se<br />

establezca un diálogo.<br />

At<strong>en</strong>ción: El <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro no debe ser prematuro: antes<br />

de que el Juan egoísta pueda hablarle al Juan<br />

g<strong>en</strong>eroso, por ejemplo, es necesario que Juan se haya<br />

percatado lo sufici<strong>en</strong>te de estos dos lados <strong>en</strong> sí<br />

mismo y haya contactado sus modos de viv<strong>en</strong>ciar.<br />

El <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro no debe ser una discusión intelectual.


<strong>Técnicas</strong> integrativas<br />

Asimilación de proyecciones: incorporar <strong>en</strong> nosotros<br />

mismos lo que hemos desheredado, reconoci<strong>en</strong>do como<br />

parte de nuestra experi<strong>en</strong>cia aquello que hemos estado<br />

colocando fuera de nosotros mismos = Reformular la<br />

experi<strong>en</strong>cia proyectada como si fuera suya.<br />

“¿Es este tu propio s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to?”, “¿Reconoces esto como<br />

parte de ti misma?”<br />

Los neuróticos hablan mucho de ser rechazados. En gran<br />

parte, esto es una proyección de su propio rechazo

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