GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA ...

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA
TITULACION: GRADO EN ODONTOLOGIA
Profesores
Nombre y apellidos: Rafael Linares García-Valdecasas
Maria Gema Díaz Gil
I.- Identificación de la asignatura
Tipo (*) Formación Básica
Materia (*) Anatomía Humana
Período de impartición i 1º Curso Anual.
Nº Créditos 12
Idioma en el que se imparte Español
Departamento Estomatología. Anatomía y Embriología
Humana
II.- Presentación
Mediante el estudio de esta ciencia, la Anatomía, pretendemos que el alumno tenga un conocimiento
claro y preciso de las diferentes estructuras del cuerpo humano, así como de su organización,
disposición en las diferentes regiones y de la relación entre forma y función.
Consideramos que la Anatomía es el pilar básico en las Ciencias de la salud para comprender al ser
humano en su normalidad y los modos en que las estructuras sanas pueden presentar patologías.
III.- Competencias
Competencias transversales Competencias transversales:
INSTRUMENTALES
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organización y planificación.
• Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
• Conocimiento de una lengua extranjera.
• Conocimientos de informática relativos al ámbito
de estudio.
• Capacidad de gestión de la información.
• Resolución de problemas.
• Toma de decisiones.

PERSONALES
• Trabajo en equipo.
• Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
• Trabajo en un contexto internacional.
• Habilidades en las relaciones interpersonales.
• Reconocimiento a la diversidad y la
multiculturalidad.
• Razonamiento crítico.
• Compromiso ético.
SISTÉMICAS
• Aprendizaje autónomo.
• Adaptación a nuevas situaciones.
• Creatividad.
• Liderazgo.
• Conocimiento de otras culturas y costumbres.
• Iniciativa y espíritu emprendedor
• Motivación por la calidad.
Sensibilidad hacia temas medioambientales.
Competencias específicas Competencias específicas:
IV.- Contenido
IV. A. Temario de la asignatura
Bloque temático Tema
I. “Conceptos generales”
Orden CIN/2136/2008 de 3 de Julio.
Modulo de Ciencias Biomédicas Básicas Relevantes en
la Odontología.
• Conocer las ciencias biomédicas en las que se
fundamenta la Odontología para asegurar una
correcta asistencia buco-dentaria. Entre estas
ciencias deben incluirse contenidos apropiados de
Embriología y Anatomía del cuerpo humano.
• Conocer la morfología y función del aparato
estomatognático, incluyéndose contenidos
apropiados y específicos de Embriología y
Anatomía.
Tema 1. Introducción al concepto de anatomía humana. Conceptos,
Métodos de estudio. Constitución del cuerpo humano. Posición anatómica.
Ejes, planos y puntos de referencia. Terminología general y local.
II. “Desarrollo embrionario” Tema 2: Segmentación. Formación del Blastocisto
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III. “Generalidades del
aparato locomotor”
IV. “Generalidades del
cardiovascular”
V. “Generalidades del
Sistema Nervioso Central.
Órganos de los sentidos”
VI. “Desarrollo del cráneo.
Desarrollo del aparato
Faringeo".
Tema 3: Formación del Embrión Bilaminar. Implantación.
Tema 4: Formación del Embrión Trilaminar.
Tema 5. Aparato locomotor. Concepto. Embriología. Generalidades sobre
los huesos, articulaciones y músculos.
Tema 6. Miembro superior. Visión de conjunto de los Huesos,
articulaciones y grupos musculares que integran el miembro superior.
Principales componentes nerviosos y vasculares.
Tema 7. Miembro inferior. Visión de conjunto de los Huesos, articulaciones
y grupos musculares que integran el miembro inferior. Principales
componentes nerviosos y vasculares.
Tema 8. Tronco. Visión de conjunto de los Huesos, articulaciones y grupos
musculares que integran el tronco.
Tema 9. Tórax y abdomen. Visión de conjunto de los Huesos,
articulaciones y grupos musculares que integran el tórax y abdomen.
Tema 10. Aparato cardiovascular I. Corazón. Morfología de las cavidades
cardiacas. Sistema de conducción cardiaco. Vascularización. Pericardio.
Tema 11. Aparato cardiovascular II. Arteria pulmonar. Arteria aorta.
Sistema de la vena cava craneal y caudal. Grandes troncos linfáticos.
Tema 12: Desarrollo del Sistema Nervioso Central. Malformacione".
Tema 13: Sistema nervioso I. telencéfalo: Hemisferios cerebrales. Areas
corticales. Comisuras telencefálicas. Núcleos grises. Consideraciones
morfofuncionales.
Tema 14. Sistema nervioso II. Diencéfalo. Mesencéfalo. Rombencéfalo:
Protuberancia y Bulbo. Consideraciones morfofuncionale".
Tema 15. Sistema nervioso III. Cerebelo. Medula espinal. Consideraciones
morfofuncionales.
Tema 16. Sistema nervioso IV. Sistema ventricular. Meninges.
Vascularización.
Tema 17. Sistema neurovegetativo. Sistema simpático y parasimpatico.
Consideraciones morfofuncionales.
Tema 18. Vías nerviosas. Vías descendentes. Vía piramidal. Fascículo
geniculado. Sistema motor extrapiramidal. Vías ascendentes. Vías de la
sensibilidad exteroceptiva: dolorosa, térmica, táctil y de la presión. Vías de
la sensibilidad propioceptiva: consciente e inconsciente. Consideraciones
morfofuncionales.
Tema 19. Oído. Globo ocular. Morfología. Consideraciones
morfofuncionale".
Tema 20. Desarrollo del cráneo. Malformaciones.
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Tema 21. Aparato branquial. Arcos branquiales.
Tema 22: Aparato branquial. Formación de la cara. Paladar.
Tema 23. Aparato branquial. Fosas nasales.
Tema 24. Aparato branquial. Lengua, glándulas Tiroides.
Tema 25. Malformaciones congénitas de labios paladar y lengua.
Tema 26. Desarrollo de las glándulas salivares.
VII. "Estudio del cráneo." Tema 27. Cráneo. Generalidades.
VIII. "Estudio de los
músculos de la cabeza y
cuello."
IX. "Estudio de la dentición
permanente y caduca."
Tema 28. Huesos del cráneo I. Frontal, parietal y occipital.
Tema 29. Huesos del cráneo II. Temporal
Tema 30. Huesos del cráneo III. Etmoides y esfenoides.
Tema 31. Huesos del cráneo IV. Cigomatico, Cornete inferior, ungís y
vomer.
Tema 32. Huesos del cráneo V. Maxilar y palatino.
Tema 33. Huesos del cráneo VI. Mandíbula e hioides.
Tema 34. Cráneo en conjunto I. Normas: Vertical, lateral, frontal y occipital.
Tema35. Cráneo en conjunto II. Norma basal.
Tema 36. Cráneo en conjunto III. Endocraneo.
Tema 37. Fosas del cráneo I. Fosa temporal, cigomatica y pterigopalatina.
Tema 38. Fosas del cráneo II. Fosa nasal y orbitaria.
Tema 39. Articulación temporomandibular. Fisiología articular.
Tema 40. Músculos de la cabeza I. Músculos derivados del primer arco
branquial. Músculos masticadores: Maestreo y temporal.
Tema 41. Músculos de la cabeza II. Músculos derivados del primer arco
branquial. Músculos masticadores: Pterigoideo externo, pterigoideo
interno, milohioideo y vientre anterior del digastrico.
Tema 42. Músculos de la cabeza III. Músculos derivados del segundo arco
branquial. Músculos Vientre posterior del digastrico y estilohioideo.
Musculatura mímica.
Tema 43. Músculos del cuello I. Músculos prevertebrales. Musculatura
lateral del cuello o escálenos.
Tema 44. Músculos del cuello I. Musculatura supra e infrahioidea.
Aponeurosis y fascias del cuello.
Tema 45: Desarrollo de los dientes.
Tema 46. Dientes I. Generalidades.
Tema 47. Dientes II. Terminología dentaria. Tipos de dentición.
Tema 48. Estudio de los incisivos permanentes superiores e inferiores.
Tema 49. Estudio de los caninos permanentes superiores e inferiores.
Tema 50. Estudio del primer premolar permanente superior.
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X. "Intestino cefálico.
Aparato Digestivo. Aparato
Respiratorio. Aparato
Genitourinario."
XI. "Vascularización de
cabeza y cuello."
Tema 51. Estudio del segundo premolar permanente superior.
Tema 52. Estudio del primer premolar permanente inferior.
Tema 53. Estudio del segundo premolar permanente inferior.
Tema 54. Estudio del primer molar permanente superior.
Tema 55. Estudio del segundo molar permanente superior.
Tema 56. Estudio del primer molar permanente inferior.
Tema 57. Estudio del segundo molar permanente inferior.
58. Estudio del tercer molar permanente superior e inferior.
Tema 59. Estudio de los incisivos deciduales superiores e inferiores.
Tema 60. Estudio de los caninos deciduales superiores e inferiores.
Tema 61. Estudio del primer molar decidual superior.
Tema 62. Estudio del segundo molar decidual superior.
Tema 63. Estudio del primer molar decidual inferior.
Tema 64. Estudio del segundo molar decidual inferior.
Tema 65 Cavidades pulpares. Características generales.
Tema 66. Oclusión dentaría. Concepto y definición de los principios
básicos. Periodonto.
Tema 67. Cavidad bucal. Vestíbulo bucal. Mejillas. Labios. Encías.
Tema 68. Bóveda palatina. Paladar duro y blando.
Tema 69. Suelo de la cavidad bucal. Estudio de la lengua. inervación,
Vascularización y linfáticos.
Tema 70. Glándulas salivares I. Glándula Parótida.
Tema 71. Glándulas salivares II. Glándula Submandibular y Sublingual.
Tema 72. Aparato digestivo I. Faringe. Constitución. Relaciones.
Vascularización e inervación. Glándula tiroides. Glándula paratiroides.
Timo.
Tema 73. Aparato digestivo II. Esófago. Estomago. Duodenopancreas.
Hígado y vías biliares. Bazo. Yeyunoileon. Intestino grueso. Sistema de la
vena porta. Cavidad peritoneal.
Tema 74. Aparato respiratorio. Laringe. Traquea. Bronquios. Pulmón.
Cavidad pleural. Mediastino.
Tema 75. Aparato urinario. Riñón. Glándulas suprarrenales. Vías urinarias.
Vejiga urinaria. Uretra masculina y femenina.
Tema 76. Aparato genital. Órganos genitales masculinos. Órganos
genitales femeninos. Morfología y relación.
Tema 77. Vascularización de cabeza y cuello I. Arteria subclavia. Estudio
en conjunto de sus ramas.
Tema 78. Vascularización de cabeza y cuello II. Arteria carótida común.
Arteria carótida interna. Arteria carótida externa. Origen, trayecto y
relaciones.
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XII. "Estudio de los pares
craneales. Vías gustativas
y de la secreción salivar."
XIII. "Estudio de los
grandes sindromes
craneales."
"Temario Práctico."
Tema 79. Vascularización de cabeza y cuello III. Sistema venoso. Vena
yugular interna. Linfáticos.
Tema 80. Nervios craneales, viscerales o branquiales. Nervio trigémino.
Ramas terminales. Nervio oftálmico. Trayecto y distribución periférica.
Tema 81. Nervio maxilar. Trayecto y distribución periférica.
Tema 82. Nervio mandibular I. Clasificación de las ramas. Trayecto y
distribución periférica.
Tema 83. Nervio mandibular. Nervio lingual. Nervio dentario inferior.
Trayecto y distribución periférica.
Tema 84. Nervio facial. Trayecto y distribución periférica.
Tema 85. Nervio glosofaringeo. Trayecto y distribución periférica.
Tema 86. Nervio hipogloso. Trayecto y distribución periférica.
Tema 87. Vías gustativas. Vías de la secreción salivar. Consideraciones
morfofuncionales.
Tema 88: Anomalías y deformidades. Grandes síndromes craneales
Tema 89: Anomalías y deformidades. Grandes síndromes maxilares
Tema 90: Anomalías y deformidades. Grandes síndromes mandibulares.
Tema 1. Extremidad superior. Reconocimiento básico de los elementos
óseos, articulares y musculares.
Tema 2. Extremidad inferior. Reconocimiento básico de los elementos
óseos, articulares y musculares.
Tema 3. Tronco. Reconocimiento básico de los elementos óseos,
articulares y musculares.
Tema 4. Aparato cardiovascular. Estudio de corazón y grandes vasos.
Tema 5. Cráneo I. Estudio de los huesos: Frontal, esfenoides, etmoides,
parietal, occipital y temporal.
Tema 6. Cráneo II. Estudio de los Huesos: Cigomatico, maxilar, palatino y
mandíbula.
Tema 7. Cráneo III. Normas vertical, frontal y occipital.
Tema 8. Cráneo IV. Norma lateral
Tema 9. Cráneo V. Norma basal.
Tema 10. Cráneo V. Endocraneo.
Tema 11. Cráneo VI. Fosa temporal, cigomatica y pterigopalatina.
Tema 12. Cráneo VII. Fosa nasal y orbitaria.
Tema 13. Cráneo VIII. Anatomía radiológica del cráneo.
Tema 15. Estudio de los músculos de la cabeza y cuello.
Tema 16. Tallado y modelado de los incisivos permanentes superiores e
inferiores.
Tema 17. Tallado y modelado de los caninos permanentes superiores e
inferiores.
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IV. B. Actividades obligatorias (evaluables):
Tema 18. Tallado y modelado del primer premolar permanente superior.
Tema 19. Tallado y modelado del segundo premolar permanente superior.
Tema 20. Tallado y modelado del primer premolar permanente inferior.
Tema 21. Tallado y modelado del segundo premolar permanente inferior.
Tema 22. Tallado y modelado del primer molar permanente superior.
Tema 23. Tallado y modelado del segundo molar permanente superior.
Tema 24. Tallado y modelado del primer molar permanente inferior.
Tema 25. Tallado y modelado del segundo molar permanente inferior.
Tema 26. Aparato digestivo. Estudio de la cavidad abdominal.
Tema 27. Aparato respiratorio. Estudio de la laringe, traquea y bronquios.
Pulmón y pleura.
Tema 28. Sistema nervioso I. Telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo,
Protuberancia y Bulbo.
Tema 29. Sistema nervioso II. Medula espinal. Vías descendentes y
ascendentes.
Tema 30. Nervio maxilar y Mandibular.
La evaluación de la asignatura se va a realizar a través de una serie de actividades que se indican a
continuación. De manera general, la asignatura se divide en DOS grandes bloques:
• BLOQUE TEÓRICO: Compuesto por 12 unidades temáticas, que de describen en el apartado IV
A de la presente guía.
• BLOQUE PRÁCTICO: Compuesto por 30 sesiones prácticas que se describen en el apartado IV
A de la asignatura.
1. EVALUACIÓN DEL BLOQUE TEÓRICO
Se realizarán dos pruebas parciales a lo largo del desarrollo de la asignatura.
En ambos casos las pruebas tendrán la misma estructura, que se indica a continuación:
La prueba constará de 2 partes:
• Examen tipo test: Consta de 40 preguntas con 5 posibles respuestas
(sólo 1 correcta). Las respuestas incorrectas no restan puntos, pero es
necesario responder correctamente al 70% de las preguntas. Es
imprescindible superar el test para poder aprobar la prueba.
• Láminas anatómica mudas o esquemas a realizar por el alumno, que
deberá completar y superar para poder corregir el examen tipo test.
2.- EVALUACIÓN DEL BLOQUE PRÁCTICO
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Se evaluará a través de un proceso de evaluación continua, en la que el alumno deberá realizar
actividades a lo largo del desarrollo de las sesiones prácticas. La metodología de dichas sesiones se
indica en el apartado VI de la presente guía.
1. Lecturas
2. Prácticas
Todas las indicadas en el temario.
3. Laboratorios
Todas las indicadas en el temario.
IV.- Tiempo de trabajo ii
ASH, M.M.: Anatomía Dental, Fisiología y Oclusión. McGraw-Hill
Interamericana.2004.
Woelfel, J.B., Scheid, R.C. Anatomía Dental. Aplicaciones Clínicas. Edit. Masson,
2003
ROUVIERE, H., DELMAS, A.: Anatomía Humana. 11ª Ed. Editorial Masson
Williams & Wikins. Barcelona, 2005.
LATARJET, M., RUIZ LIARD, A.: Anatomía Humana. 4ª Ed. Edit. Médica
Panamericana, S.A. Buenos Aires, 2004
Clases teóricas A 90
Clases prácticas/de resolución de problemas, casos, etc. A 10
Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. A 20
Realización de pruebas A 2
Tutorías académicas B 30
Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. B 10
Preparación de clases teóricas C 170
Preparación de clases prácticas/problemas/casos C 18
Preparación de pruebas C 10
Total de horas de trabajo del estudiante a+b+c=d
V.- Metodología y plan de trabajo
Clases teóricas
Periodo Temas
21 de Del primer tema al último.
septiembre
hasta 7 de
mayo
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Prácticas/de resolución de problemas, casos, etc.
Periodo Temas
21 de Del primer tema al último.
septiembre
hasta
7 de mayo
Laboratorios
Periodo Temas
21 de Del primer tema al último.
septiembre
hasta 7 de
mayo
Tutorías académicas
Periodo
21
septiembre
de Martes, Miércoles y Jueves de 10 a 12 horas, previa solicitud de cita.
hasta
mayo
7 de
21 de Lunes , de 10 a 13 horas
septiembre Martes, de 12 a 15 horas
hasta
mayo
7 de
Pruebas
Fecha Temas
Examen Teórico Del primer tema al último.
Examen Del primer tema al último.
Practico
VI.- Métodos de evaluación
VI. A. Ponderación para la evaluación continua
Criterio Tipo iii Ponderación iv Fecha Temas / Contenido
Asistencia a clasev Prueba escrita:
X Test
X Preguntas cortas
X Preguntas de desarrollo
X Cuestionarios
Escrita 90% Temas del primer al
último.
Contenido el señalado
en el Temario.
Prácticas dentro del aula: Escrita 100% Temas del primer al
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X Resolución de problemas
X Resolución de casos
Resolución de test
Presentación de trabajos
Películas/documentales
Comentarios lecturas
X Esquemas/Laminas
Superación
obligatoria de los
contenidos
prácticos, para
poder realizar la
prueba escrita.
Laboratorios Oral 100%
Superación
obligatoria de los
contenidos
prácticos, para
poder realizar la
prueba practica.
VII.- Bibliografía vi
General
Título
Autor
Editorial
Título
Autor
Editorial
Título
Autor
Editorial
Título
Autor
Editorial
Título
Autor
Editorial
Título
Autor
Editorial
Complementaria
Título
Autor
Editorial
Anatomía Dental, Fisiología y Oclusión
ASH, M.M
McGraw-Hill Interamericana
Anatomía Dental. Aplicaciones Clínicas
WOELFEL, J.B., SCHEID, R.C
Masson Williams & Wikins
Anatomía Humana
LATARJET, M., RUIZ LIARD, A
Médica Panamericana, S.A
Anatomía Humana
ROUVIERE, H., DELMAS, A
Masson Williams & Wikins
Embriología clínica
MOORE, L
McGraw-Hill Interamericana
Prometheus atlas de anatomía
MARKUS VOLL, KARL WESKER
Panamericana
Principios de Anatomía y Fisiología
TORTORA, G., DERRICKSON, B.
Ed. Editorial Médica Panamericana
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último.
Contenido el señalado
en el Temario.
Temas del primer al
último.
Contenido el señalado
en el Temario.
Direcciones web de interés
Dirección 1: http://www.med.umich.edu/lrc/coursepages/M1/anatomy/html/courseinfo/video_index.html
Dirección 2: http://www.3bscientific.com/animations.html

VII.- Profesorado
Nombre y apellidos Rafael Linares García-Valdecasas
Horario de tutorías
académicas
Martes, Miércoles y Jueves de 10 a 12 horas, previa solicitud de cita.
Departamento/área de Dpto. Estomatología. Anatomía y Embriología Humana. Área de Anatomía y
conocimiento
Embriología Humana
Categoría Prof. Titular de Universidad
Titulación Académica Doctor en Medicina y Cirugía
Nombre y apellidos Maria Gema Díaz Gil
Horario de tutorías Lunes , de 10 a 13 horas
académicas
Martes, de 12 a 15 horas
Correo electrónico gema.diaz@urjc.es
Departamento/área de Dpto. Estomatología. Anatomía y Embriología Humana. Área de Anatomía y
conocimiento
Embriología Humana
Categoría Profesor Contratado Doctor
Titulación Académica
Experiencia Docente
Doctor por la Universidad Complutense de Madrid
vii
Experiencia profesionalviii i Período de impartición: indicar el semestre y el curso.
ii El volumen de trabajo está referido al trabajo del estudiante. La dedicación de los profesores a las diferentes actividades
docentes permite reconocer y valorar más adecuadamente su carga de trabajo, y por ello es conveniente desarrollar
herramientas que permitan conocer el tiempo que efectivamente dedica a sus alumnos más allá de las horas lectivas, pero no
son objeto de las guías docentes. Todas las actividades previstas deben tener una preparación mínima previa para el mejor
aprovechamiento del trabajo del alumno y para el control del responsable de la asignatura y del coordinador de titulación.
iii Cada una de las actividades evaluables pueden tener una calificación liberatoria o acumulativa para la calificación final. Se
especificará si las pruebas son orales o escritas.
iv La ponderación se establecerá otorgando a cada criterio de evaluación el porcentaje estimado por el profesor. Asimismo, los
profesores responsables de la asignatura especificarán si es necesario obtener unos mínimos que aseguren la adquisición de
competencias.
v La asistencia a clase no puede ser evaluada con más de un 5% de la calificación de la asignatura.
vi Se recomienda no exceder de 20 títulos
vii Indicar la antigüedad en el área y en la asignatura. Incluir tramos de docencia.
viii Indicar la actividad profesional y la antigüedad en la misma.
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SEPTIEMBRE 2009