Tema 1: La conducta humana. Concepto y características - Centro ...

• El lenguaje es capaz de controlar la conducta motora (LURIA).
• El lenguaje representa un nivel de actividad cognitiva (PAULOV).
• Desde el punto de vista evolutivo:
El lenguaje es tan solo una conducta “expresiva” . Es espontánea, involuntaria e
inconsciente, y esta constituida por gestos , actitudes...
- En una 1ª fase No pretende todavía comunicar.
- En una 2ª fase Actitudinal; El lenguaje puede objetivarse y ser captado
por los demás. Las madres detectan estados emocionales del niño.
- En una 3ª fase Nominal, los nombre útiles, y el hombre es capaz de
elaborar nuevos signos que sirven para establecer una relación bidireccional.
Relación pensamiento – lenguaje: Influencia e interacción de uno sobre otro.
• Para Vigotsky “el pensamiento es el habla interiorizada”.
• Bruner dice que “la adquisición del lenguaje permite alcanzar niveles superiores del
desarrollo cognoscitivo”.
Análisis lingüístico:
a.- Nivel fonológico Unidad sonora del lenguaje: fonema o sonido lineal...la palabra.
b.- Nivel gramatical Morfema; combinaciones de fonemas con un significado.
c.- Nivel semántica El significado de una palabra depende de acuerdos previos ,
establecidos del contexto inmediato y de la inflexión con la que se pronuncie.
ALTERACIONES:
o Alteraciones instrumentales funcionales:
ESPASMOFEMIA, DISFEMIA O TARTAMUDEZ: trastorno del ritmo
caracterizado por la repetición de sonidos, sílabas o palabras y por las
frecuentes pausas entre palabras. Se distinguen: una forma clónica, una tónica
y una mixta. Es más frecuente en hombres que en mujeres y suele desaparecer
espontáneamente en la adolescencia.
TARTAJEO: repetición frecuente o prolongación de un sonido o sílaba que
produce un marcado deterioro de la fluencia del habla.
MUTISMO.
SORDOMUDEZ: ausencia del desarrollo del lenguaje verbal por sorderas
congénitas o adquiridas en la primera infancia.
AUDIMUDEZ: el individuo es mudo por algún defecto en el aparato fonador y
presenta un funcionamiento auditivo normal.
DISFONÍA: Trastornos de la voz por lesiones del órgano fonador (lengua,
dientes, laringes...).
DISARTRIA: Alteración de la voz producida por lesiones de las vías motoras
(piramidal, extrapiramidal, cerebelosa) que participan en el lenguaje.
o Alteración de la función simbólica:
AFASIAS: Trastornos del lenguaje que pueden afectar tanto a la compresión
verbal como a la expresión, así como también a la representación gráfica y que
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