Tema 1: La conducta humana. Concepto y características - Centro ...

Tema 4: Trastornos de la Inteligencia y la
Memoria.
Memoria.
• Concepto: impresión, retención y reproducción de las huellas de la experiencia
anterior, que da al hombre la posibilidad de acumular información y contar con los
indicios de la experiencia anterior tras desaparecer los fenómenos que la
motivaron (LURIA).
• Características: la memoria comprende:
o Entrada de la información ambiental o del propio organismo.
o Registro y mantenimiento de la información.
o Salida de la información o conducta relacionada de forma consistente con la
inicialmente revisada.
o Registro y codificación de la información a través de mecanismos activos que
transforman el contenido para ser almacenados que pueden sufrir
modificaciones sustanciales en la reproducción.
o El material es reorganizado para ser reproducido.
o La memoria se produce en el contexto de estructuras nerviosas que
vehiculan el proceso y cuyas alteraciones redundarán en trastornos de
aquella.
o La memoria forma parte del conjunto de la vida psíquica y biográfica del
sujeto siendo influenciada e influyente en ella.
• Bases:
o Aspectos socioculturales: gran valor a la memoria en todas las culturas
estrategias mnésicas. Actualmente es un valor apreciado para exámenes y
oposiciones.
o Aspectos psicológicos: la Psicología ha hecho cambiar el paradigma de
“función cerebral” a “función psicológica”. Así se plantea:
Modelo del comportamiento o modelo longitudinal:
• Memoria a corto plazo, inmediata o reciente: comprende
retención y recuerdo del material durante un tiempo no
superior a unos segundos. Disminuye a partir de la adolescencia
y en el anciano existe una dificultad de codificación sensorial
por lo que una información adecuada mejora el rendimiento.
• Memoria a largo plazo: comprende retención y recuerdo del
material durante un periodo de tiempo de días, meses o años.
16