Tensiones y desafíos en la participación política juvenil en ... - SciELO

RAÚL ZARZURI
106 Tensiones y desafíos en la participación política juvenil en Chile
categoría de edad, sino que hay que entender la juventud como una experiencia histórica inserta
en una particular forma de sociedad. Por lo tanto, “más que comparar generaciones
hay que comparar sociedades en las que conviven generaciones diferentes” 9 . Así, no debemos
realizar comparaciones en función de lo que hicieron o no respecto de otras generaciones,
sino que hay que comprender a los jóvenes situados en un particular momento histórico
y social que les ha tocado vivir.
De esta forma, habría que poner en tela de juicio ciertos estereotipos que se han venido
construyendo sobre los jóvenes, entre los cuales está su “no estar ni ahí” con nada y en
especial con la participación en general y en particular con la participación política. Si seguimos
a Weinstein 10 , tendríamos que señalar, que no se pueden aplicar ciertas imágenes a
los jóvenes y que habría que realizar un giro, intentando visualizar qué hay de nuevo y contributivo
en estos, evitando así, realizar lecturas nostálgicas, para pasar a lecturas más optimistas.
Evidentemente que el paso a estas lecturas requiere considerar el contexto en el cual
nos encontramos y que brevemente podría describirse de la siguiente forma:
– Nos encontramos en el inicio del siglo XXI que se caracteriza por ser un período
más de incertezas que certezas; donde todo se vuelve líquido (Baumann) o se desvanece
en el aire (Berman).
– Conceptos que antes se caracterizaban por su solidez, como la ciudadanía, la participación
y la política, se licuan; se encuentran en proceso de redefinición al igual
que otros conceptos, como la identidad, la orientación hacia el cambio y las formas
de organización, por dar algunos ejemplos. Estas redefiniciones, encuentran
un terreno propicio o una mayor capacidad de reflexión en los jóvenes más que en
los adultos.
– La política se ha institucionalizado fuertemente, quedando reducida a lo institucional/instrumental,
desconectado de lo cotidiano.
Sin embargo, respecto de la participación juvenil en estos nuevos contextos, es posible
señalar que tanto las identidades juveniles, como la orientación hacia el cambio social y
las formas de organización, por mencionar algunos elementos que trabajan Serna 11 y
Krauskopf 12 han sufrido modificaciones. De esta forma, 13 quien se basa en Serna -quien sigue
a Offe-, elabora un cuadro donde es posible ver como las identidades, orientaciones y
modos de actuar juveniles han mutado en relación a los paradigmas en juego, aclarando que
estos paradigmas no son excluyentes.
9 Ibíd., p. 178.
10 WEINSTEIN, J (1991). “Jóvenes de los 90: ¿”inmorales”, “Incultos”, apolíticos” o... “nuevos ciudadanos”.
CIDE, Documento nº. 3, Santiago, Chile.
11 SERNA, L (2000). “Las organizaciones juveniles. De los movimientos sociales de autogestión a la autonomía.”
Revista de Estudio sobre Juventud Jóvenes, n°. 11, Instituto Mexicano de la Juventud, México.
12 KRAUSKOPT, D (2000). “Cambios de paradigmas y participación política.” Revista de Estudio sobre Juventud
Jóvenes. Ed. cit.
13 KRAUSKOPF, D (2000). “Dimensiones criticas en las participación social de las juventudes”. In:
BALARDINI, S (Comp.,). Op. cit.