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PEAMS- Componente de Especialización Historia de las Filosofías 1 y su Didáctica<br />

(<strong>Documento</strong> de Trabajo)<br />

1.3. EL OBJETO DE LA FILOSOFÍA: APUNTES PARA SU<br />

CARACTERIZACIÓN<br />

¿Sobre qué se filosofa? Una inquietud que conlleva numerosas posibilidades de ser<br />

trabajada, no obstante, es preciso plantearse la misma.<br />

Para algunos, ―<strong>el</strong> objeto de la filosofía no es <strong>el</strong> descubrimiento de las leyes eternas, o leyes<br />

que se establecen como la coartada última de las afirmaciones teóricas; por <strong>el</strong> contrario, <strong>el</strong><br />

interés de la filosofía es <strong>el</strong> carácter instrumental de las ideas‖ (Mendieta, 2005:14) pero ―no si<br />

las ideas son correctas porque se corresponden a una cosa de la que son copias o a la que<br />

se refieren, sino si las ideas o narrativas nos permiten transformar <strong>el</strong> mundo‖ (ibíd.) sino<br />

porque ―la filosofía puede contribuir a la transformación d<strong>el</strong> mundo sólo si en primer lugar se<br />

transforma <strong>el</strong>la misma‖ (Mendieta, 2005:15).<br />

En esa misma dirección decía Rorty que su trabajo no consistía en ayudar a ―reformar la<br />

filosofía, sino transformarla‖ (Mendieta, 2005:15).<br />

Como se <strong>ver</strong>á a lo largo d<strong>el</strong> presente cuaderno, la filosofía –en este caso occidental en su<br />

<strong>ver</strong>sión antigua y moderna-- en distintos momentos de su historia ha enfatizado en diferentes<br />

objetos.<br />

Por ejemplo, con los presocráticos, la filosofía se enfoca en la búsqueda de los principios<br />

<strong>el</strong>ementales que determinan toda la existencia; desde Sócrates hasta <strong>el</strong> inicio de la edad<br />

media, <strong>el</strong> objeto de la filosofía es <strong>el</strong> Ser; en la edad media la preocupación filosófica se<br />

concentra en la r<strong>el</strong>ación filosofía-Dios; en <strong>el</strong> renacimiento la filosofía vira su mirada al ser<br />

humano y en particular la importancia d<strong>el</strong> conocimiento científico, riguroso y metódico.<br />

Consiguientemente, según <strong>el</strong> momento histórico que se vive, la filosofía tiende a enfatizar en<br />

un objeto y otro. Esto quiere decir que <strong>el</strong> objeto de la filosofía no es algo plenamente estático<br />

menos monolítico porque la filosofía está vinculada a la vida como totalidad, a la existencia<br />

d<strong>el</strong> ser humano en su r<strong>el</strong>ación a los otros seres humanos y en r<strong>el</strong>ación con la naturaleza. Y<br />

como está vinculación es dinámica y está en permanente creación, <strong>el</strong> objeto tiende a ser<br />

también algo g<strong>el</strong>atinoso.<br />

La cosa se complica más si trabajamos en la configuración d<strong>el</strong> objeto de la filosofía desde<br />

las otras filosofías, la andina por ejemplo, <strong>para</strong> quién la filosofía no <strong>ver</strong>sa desde la<br />

centralidad d<strong>el</strong> hombre como eje d<strong>el</strong> mundo (antropocentrismo) sino desde una concepción<br />

d<strong>el</strong> hombre implicado con la naturaleza y lo trascendente (cosmocentrismo). Una filosofía,<br />

por tanto que tiene, como se <strong>ver</strong>á en la cuarta unidad, principios de partida distintos a la<br />

asumida por la filosofía occidental desde la Grecia antigua.<br />

Por su lado, la filosofía latinoamericana, de la línea duss<strong>el</strong>iana, enfatiza en la necesidad de<br />

la liberación por tanto en <strong>el</strong> sentido emancipatorio.<br />

¿Hay un solo objeto filosófico? ¿Hay di<strong>ver</strong>sos objetos filosóficos? ¿Cuáles son sus<br />

semejanzas y cuáles sus diferencias? Preguntas que desafían y que durante este proceso<br />

formativo, en las clases presenciales esperamos puedan ser abordadas.<br />

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