Opciones de Titulación en la UNAM - PVE - UNAM
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cia, calidad y viabilidad <strong>de</strong> cada proyecto <strong>de</strong><br />
actividad profesional <strong>de</strong>berá ser aprobada<br />
previam<strong>en</strong>te por el Comité <strong>de</strong> <strong>Titu<strong>la</strong>ción</strong>.<br />
b) Pres<strong>en</strong>tar una memoria <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>la</strong>boral<br />
que <strong>de</strong>muestre su dominio <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s y<br />
compet<strong>en</strong>cias profesionales, <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>ndo su tra-<br />
yectoria profesional <strong>en</strong> los dos últimos años.<br />
En el caso <strong>de</strong> que el sust<strong>en</strong>tante haya rea-<br />
lizado ya alguna actividad profesional durante<br />
dos años sin haber<strong>la</strong> registrado con anteriori-<br />
dad, y solicite titu<strong>la</strong>ción por trayectoria profesio-<br />
nal, <strong>de</strong>berá pres<strong>en</strong>tar un informe académico <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> misma con el fin <strong>de</strong> que sea consi<strong>de</strong>rada su<br />
pertin<strong>en</strong>cia para esta opción <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>ción.<br />
Este informe <strong>de</strong>berá <strong>de</strong>mostrar <strong>la</strong>s capacida-<br />
<strong>de</strong>s y compet<strong>en</strong>cias profesionales <strong>de</strong>l alumno y<br />
requiere ser anexado al formato único <strong>de</strong> proyec-<br />
tos <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>ción para su registro ante el Consejo<br />
Técnico.<br />
Se podrá incluir <strong>en</strong> el informe uno o varios <strong>de</strong><br />
los sigui<strong>en</strong>tes aspectos:<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Concertismo (<strong>de</strong> cámara, orquestal y solista).<br />
Doc<strong>en</strong>cia (<strong>en</strong> instituciones <strong>de</strong> educación su-<br />
perior y/o imparti<strong>en</strong>do cursos nacionales o<br />
internacionales <strong>en</strong> cualquiera <strong>de</strong> los niveles<br />
<strong>de</strong> educación).<br />
Grabaciones profesionales (compositores e<br />
instrum<strong>en</strong>tistas).<br />
Realización <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> investigación re-<br />
levantes para el alumno (Etnomusicología y<br />
Educación Musical).<br />
Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> obras <strong>en</strong> foros y/o publica-<br />
ción <strong>de</strong> obras propias (Compositores).<br />
98 cUADernos básicos De ADMinisTrAciÓn escoLAr 004<br />
> LAS OPCIONES DE PRESENTACIÓN PÚBLICA<br />
1.<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Recital público<br />
Deberá t<strong>en</strong>er una duración <strong>de</strong> 45 minutos,<br />
como mínimo, o <strong>de</strong> una hora con 30 minutos,<br />
como máximo.<br />
El repertorio para el recital público corres-<br />
pondi<strong>en</strong>te a <strong>la</strong>s lic<strong>en</strong>ciaturas <strong>en</strong>: Instrum<strong>en</strong>-<br />
tista, Piano y Canto, <strong>de</strong>berá estructurarse<br />
con obras originales para el instrum<strong>en</strong>to o<br />
tesitura y podrá cont<strong>en</strong>er obras repres<strong>en</strong>ta-<br />
tivas <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes períodos (<strong>de</strong> acuerdo con<br />
su instrum<strong>en</strong>to), o se podrá abordar sólo<br />
uno <strong>de</strong> ellos <strong>de</strong> manera especializada. Se<br />
recomi<strong>en</strong>da <strong>la</strong> inclusión <strong>de</strong>, al m<strong>en</strong>os, una<br />
pieza <strong>de</strong> un compositor mexicano. Aquellos<br />
instrum<strong>en</strong>tos que pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong> limitaciones<br />
con re<strong>la</strong>ción al repertorio original, podrán<br />
solicitar un ajuste (<strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción a transcrip-<br />
ciones), que será revisado por el Comité <strong>de</strong><br />
<strong>Titu<strong>la</strong>ción</strong>.<br />
El repertorio para el recital público corres-<br />
pondi<strong>en</strong>te a <strong>la</strong> lic<strong>en</strong>ciatura <strong>en</strong> Composición<br />
<strong>de</strong>berá estructurarse con obras propias. Pre-<br />
fer<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> vivo o grabación acústica y,<br />
<strong>de</strong> no ser posible, versión MIDI con <strong>la</strong> mejor<br />
calidad, un máximo <strong>de</strong> 50% <strong>de</strong>l recital.<br />
El repertorio para el recital público correspon-<br />
di<strong>en</strong>te a <strong>la</strong>s lic<strong>en</strong>ciaturas <strong>en</strong> Educación Musi-<br />
cal y Etnomusicología <strong>de</strong>berá estructurarse<br />
con obras re<strong>la</strong>tivas al objeto <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong><br />
cada área.