Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

Así, vemos claramente, que más de la mitad de
la muestra de los docentes opinan que los efectos que produce la televisión en niños
y niñas dificultan bastante en su labor.
4. Televisión y Género
Como ya se ha establecido la televisión es el
medio de comunicación presente en todos los hogares y reconocido por el conjunto
de la sociedad, como un medio que informa, entretiene y muchas veces educa
mediante la variada oferta televisiva que ofrece a los distintos consumidores, dentro
de los cuales juegan un papel importante los niños, en especial los más pequeños,
puesto que son el grupo que mayor tiempo pasa frente al televisor.
Así como la televisión pertenece a los mass
media o medios de comunicación de masas, también es catalogada como un agente
socializador, en conjunto con la familia y la escuela, puesto que influye en el
proceso de socialización de los individuos, el cual recordemos es aquel proceso por
el cual las personas aprenden de los modos de una sociedad como estilos de
comportamiento, que darán a las personas un funcionamiento optimo dentro de la
sociedad o grupo, para realizar las funciones de rol y estatus. Este proceso incluye
un aprendizaje por parte de las personas como internalizaciones de las pautas, valores
y sentimientos apropiados.
Al cumplir una tarea como la anterior señalada,
la televisión es propietaria de una gran influencia sobre los individuos que la
consumen, sean adultos o niños / as, lo que para investigaciones anteriores se ha
traducido en efectos, ya sean positivos o negativos, dentro de los cuales y en el caso
de los niños / as pequeños, se consideran: el bajo rendimiento escolar producto de un
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