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Los contenidos aprendidos por los niños y niñas, ya sabemos que dificultan la labor docente, pero ¿cuáles son las razones de estos?, a continuación se presentan los fundamentos que dan los profesores: GRÁFICO Nº 10: Razones de por qué la exposición de los niños(as) a la tv dificulta su labor docente: profesores(as) B 16% C 10% D 12% A 62% RAZONES POR QUÉ LA EXPOSICIÓN DE NIÑOS(AS) A LA TV DIFICULTA SU LABOR DOCENTE A Dificulta el proceso de aprendizaje (los estudiantes no hacen las tareas, no estudian, no se interesan por la lectura, no son creativos ) B Los niños imitan modelos violentos o inadecuados C Dificulta el aprendizaje y hace que los niños imiten modelos violentos o inadecuados D Aprenden contenidos negativos no adecuados para su edad 76
Pero, a partir de estos datos, aún así, la televisión contribuye a la labor que realizan los docentes en sus aulas. Algunas de las razones más importantes son las que encontramos a continuación. GRÁFICO Nº 11: Razones de por qué la exposición de los niños (as) a la Tv contribuye en su labor docente: profesores (as) B 13% A 87% RAZONES POR QUÉ LA EXPOSICIÓN DE NIÑOS(AS) A LA TV CONTRIBUYE EN SU LABOR DOCENTE A Contribuye al aprendizaje de los niños (ayuda a hacer las tareas y a la expresión oral) y sirve de apoyo al profesor para hacer sus clases B Mantiene informado al profesor y a los estudiantes y permite conocer otras realidades 77
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Anexo Nº 10: Dibujos realizados po
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