Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

para padres e hijos, con el fin de evitar, sobre todo, confusiones éticas: no todo es
relativo, no todo vale y hay acciones que atentan contra la dignidad de las personas.
En este sentido, el estudio «Infancia, violencia
y televisión. Usos televisivos y percepción infantil de la violencia en la televisión»,
realizado por la facultad de Ciencias de la Comunicación Blanquerna, de la
Universidad Ramon Llull, por encargo del Consell de l’Audiovisual de Catalunya,
asegura que los niños de entre 7 y 8 años, así como los de entre 11 y 12, distinguen
claramente entre realidad y ficción; advierten perfectamente cuándo se produce una
situación de violencia y desaprueban la marginación o la discriminación.
Se sabe que la violencia en la televisión es
perjudicial para los niños y las niñas. Tras 40 años de investigaciones, se ha llegado a
la conclusión de que la exposición repetida a niveles altos de violencia, a través de
los medios de comunicación, les enseña a algunos niños/as a resolver los conflictos
interpersonales con violencia. Los niños y niñas estando bajo la tutela de la televisión
están recurriendo cada vez a edades más tempranas a la violencia, no como último
sino como primer recurso para resolver conflictos.
Por ello, las claves no pasan por prohibir tal o
cual programa de televisión, no discutir frente a los chicos o descalificar determinada
conducta, sino por el contrario, se trata de que niños y adolescentes comprendan que
las acciones violentas a pesar de ser las más habituales, no son las más normales.
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