Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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AGRADECIMIENTOS Esta tesis no hubiese sido posible sin la ayuda de muchas personas. Queremos agradecer a todas ellas su colaboración, en especial a nuestras asesoras y profesoras, Mónica Llaña y Lorena Antezana, que con gran ilusión y considerable esfuerzo, nos han ayudado a realizar esta investigación, porque sus sugerencias prácticas han sido de notable importancia y utilidad para su realización. Así también, queremos agradecer a aquellas personas que colaboraron de manera directa con nosotras, hablamos de educadoras, niños/as y apoderados del Colegio Altamira, porque fueron pilar fundamental para poder llevar a cabo la investigación. Asimismo, a la empresa Conectividad Las Torres, por facilitarnos acceso tecnológico para finalizar, sin problemas, nuestro Seminario de Título. Finalmente, queremos expresar un gran reconocimiento a nuestra profesora guía Lorena Antezana, por el valioso tiempo dedicado al proyecto y a sus acertadas contribuciones, las cuales hicieron posible el desarrollo de esta investigación. Muchas gracias a todos. Anita Maureira y Carolina Veliz. 4
INDICE Página ÍNDICE DE ILUSTRACIONES Y CUADROS.................................................. 5 RESUMEN............................................................................................................ ........... CAPITULO I: Presentación de la Investigación................................................... - Introducción ....................................................................................... 14 - Planteamiento del problema y Justificación........................................ 16 - Objetivos ............................................................................................ 18 CAPITULO II: Fundamentación Teórica ........................................................... - Marco Teórico .................................................................................... 20 - Desarrollo del niño y niña .................................................................. 21 - Imaginario infantil .............................................................................. 30 - Educación ........................................................................................... 34 - Socialización ...................................................................................... 40 1. Educación y Socialización ........................................................ 47 - Cultura de la Imagen : La Televisión ................................................. 48 1. Televisión y niños ................................................................... 56 1.1 Recepción televisiva ................................................... 60 2. Televisión y Educación ............................................................ 71 3. Televisión y Efectos ................................................................. 78 4. Televisión y Género.............................................................. 83 11 13 19 5
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Anexo Nº 10: Dibujos realizados po
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