Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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TABLA Nº 49: Motivo de por qué ven televisión Por qué ven televisión Niño 1 Niño 2 Niño 3 Niño 4 Niño 5 Niño 6 Niño 7 Niño 8 Niño 9 Niño 10 Niño 11 Me gusta Es divertida, entretenida, bacán Es grande Dan programas interesantes Total 7 8 2 1 Simbología: : Responde esa categoría : No responde esa categoría 2) ¿Comentan lo que ven en la televisión? - Niño 1: Si, de Happy Three Friends - Niño 2: Si, el fútbol - Niño 3: Si, los comento con mi papá, en el colegio no, pero con mi papá si - Niño 4: Sí, si, brujas - Niño 5: Yo obvio que lo comento lo que veo, lo comento con ellos que están acá, la pelota…cuando los jugadores juegan a la pelota, como los partidos del Inter, del Milan, de la U. Ah si, yo imito a Jimy Enrich que juega en el Arcenal, es de un equipo de fútbol inglés 202
- Niño 6: Si, con compañeras. Tenía el álbum de brujas, yo tenía el álbum y lo completé, veo los padrinos mágicos. También veo gatas y tuercas, que también lo comentamos. Antes comentábamos también brujas. - Niño 7: No, solo con mi nana, mekano, - Niño 8: A veces los padrinos mágicos, bob esponja y antes de brujas. De brujas no se…lo que hacían, cualquier cosa. Solo comentarlo nada más. yo tenía el disco de brujas - Niño 9: Si, fútbol, con compañeros y amigos Del fútbol tengo solamente posters y también una polera. - Niño 10: A veces porque no los veo siempre, comento de bob esponja, lo comento con la Elisa. No, no tengo cosas - Niño 11: A veces a mis amigos, a mis compañeros. Comento de mis programas favoritos (witch) y en las horas de clases comentamos sobre lo que pasó. Simbología: --- : No responde 203
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DEDICATORIA personas que nos apoyar
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INDICE Página ÍNDICE DE ILUSTRACI
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- Anexo nº 2: Matriz entrevista Pr
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TABLA Nº 14 Criterios de selecció
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RESUMEN La presente propuesta de in
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CAPITULO I: Presentación de la Inv
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Realizamos nuestro estudio con alum
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debate social respecto de la televi
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CAPITULO II: Fundamentación Teóri
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DESARROLLO DEL NIÑO Y NIÑA El per
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La teoría de la psicogénesis part
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Uno de los principales hitos del de
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propuesta psicosocial en la cual ex
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fuerza no era solo la más prevalen
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que lo rodea, sin embargo, hay much
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convivencia diaria comparten ideas,
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Por tanto, la educación es un proc
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actitudes y modelos de conducta de
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Por tanto, los valores y actitudes
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todos ellos, como la adaptación de
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determinada y con las característi
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Es más, el papel del maestro(a) ad
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una idea, a través de la presentac
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Algunas definiciones que surgen en
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indican que lo positivo o negativo
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para padres e hijos, con el fin de
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estímulos sonoros. Así mismo, pod
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A este estudio se le suma el realiz
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Una tercera constatación, realizad
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El tercer aspecto, guarda relación
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Los datos indican que tanto los ni
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Pero, a partir de estos datos, aún
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de visión de televisión; también
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área especifica. En el sentido lim
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Así, vemos claramente, que más de
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pueden concebirse un tanto irreales
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Independiente de que los dibujos an
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1. Tipo de Estudio METODOLOGÍA La
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TABLA Nº 13: Criterios de selecci
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Josefina F. 4.5 horas Dante G. Bob
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Matías E. los simpsons, american d
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Natalia R. Emilio R. chicos del bar
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TABLA Nº 18: Selección de muestra
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9. hay televisores en el colegio? (
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II. Marque con X la alternativa que
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• Observación directa: Sobre los
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• Matriz de Dibujos - 3ºA Es pos
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Los programas más vistos por estos
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5% opta por ver Bob Esponja, un 5%
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capacidad de los grupos que tienen
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CAPÍTULO VI : BIBLIOGRAFÍA - Libr
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Page 249: Anexo Nº 10: Dibujos realizados po
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