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Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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Niño 5 X<br />

Niña 6 X<br />

Niño 8 X<br />

Bob Esponja,<br />

Cosmo,<br />

Wanda<br />

El <strong>de</strong>tective<br />

Conan<br />

Padrinos<br />

Mágicos,<br />

Bob Esponja,<br />

“Qué bakán sería<br />

que se juntaran los<br />

dos”<br />

“Este es el que más<br />

veo porque lo dan<br />

muchas veces en la<br />

semana”<br />

“Tía, ¿los puedo<br />

hacer <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una<br />

tele?”.<br />

Nickelo<strong>de</strong>on,<br />

Mega, TVN,<br />

Jetix<br />

Etc tv<br />

TVN, Jetix,<br />

Mega,<br />

Nickelo<strong>de</strong>on.<br />

auspiciador <strong>de</strong>l partido, lo cual se ajusta a la<br />

realidad.<br />

Los tamaños <strong>de</strong> los elementos dibujados son<br />

proporcionales entre sí.<br />

Dibujo a trazo negro.<br />

Al ver que muchos realizaban el dibujo <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong> una pantalla <strong>de</strong> televisión, él los imita. Se<br />

<strong>de</strong>mora mucho tiempo en realizar el dibujo.<br />

Aclara que estos son los programas preferidos<br />

y a la vez los que más ve.<br />

Mientras realiza el dibujo ve que otra niña <strong>de</strong>l<br />

curso está realizando el dibujo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una<br />

pantalla, por lo que ella pi<strong>de</strong> permiso para<br />

hacerlo igual. Se le contesta que ella realice el<br />

dibujo como mejor le parezca, y ella opta por<br />

realizarlo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una pantalla.<br />

En el dibujo se aprecian tres elementos<br />

importantes:<br />

- El primero es una pantalla muy gran<strong>de</strong><br />

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