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Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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Conversa respecto <strong>de</strong>l<br />

horario <strong>de</strong> algún<br />

programa.<br />

Conversa respecto <strong>de</strong>l<br />

momento en el que ve<br />

televisión.<br />

Reproduce movimientos<br />

<strong>de</strong> personajes <strong>de</strong><br />

programas que ve.<br />

Reproduce juegos<br />

característicos <strong>de</strong><br />

programas que ve.<br />

Crea elementos<br />

característicos <strong>de</strong><br />

programas que ve para<br />

No se observó.<br />

CONDUCTAS<br />

Algunos niños conversaban que durante el día tenían<br />

mucho sueño, porque la mayoría <strong>de</strong> las veces se quedaban<br />

viendo televisión en la noche.<br />

No se observó.<br />

Los niños <strong>de</strong> este curso, jugaban mucho a Star Wars, ya<br />

que era el momento en que se había estrenado hacía poco<br />

la última parte <strong>de</strong> ésta, por lo que andaban con espadas<br />

características <strong>de</strong> la película jugando en cada momento con<br />

éstas, ya sea <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la sala o en el patio.<br />

Las niñas, se <strong>de</strong>dicaban a jugar a Brujas, se preocupan <strong>de</strong><br />

tener la mayor cantidad <strong>de</strong> cosas <strong>de</strong> esta teleserie, algunas<br />

llevaban sus barbies, hacían que sus mochilas fueran<br />

iguales que las maletas <strong>de</strong> las protagonistas.<br />

Muy pocos niños, creaban juguetes característicos <strong>de</strong> los<br />

programas que veían, pero <strong>de</strong> los que creaban estaban los<br />

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