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Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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TABLA Nº 44: Pauta <strong>de</strong> Observación 3ºB<br />

ITEMES<br />

Utiliza un lenguaje<br />

característico a algún<br />

programa televisivo.<br />

Utiliza muletillas<br />

características <strong>de</strong> algún<br />

programa televisivo.<br />

Conversa <strong>de</strong> capítulos<br />

<strong>de</strong> programas que ve.<br />

Conversa <strong>de</strong> los<br />

personajes <strong>de</strong> los<br />

programas que ve.<br />

LENGUAJE<br />

OBSERVACIONES<br />

En algunas ocasiones, unos niños y niñas utilizaban el<br />

lenguaje <strong>de</strong> la teleserie “Brujas”, para jugar entre ellos/as.,<br />

como por ejemplo hablaban como una <strong>de</strong> las protagonistas.<br />

Muchos <strong>de</strong> ellos y ellas usaban las muletillas <strong>de</strong> la teleserie<br />

“Brujas”, tales como: “mamita”, “papito”, “toma cachito<br />

<strong>de</strong> goma”, “angelito”, entre otras, las cuales era más<br />

utilizadas por las niñas que por los niños.<br />

Durante algunos recreos, varias niñas se quedaban en la<br />

sala <strong>de</strong> clases y conversaban lo que había pasado el<br />

capitulo anterior en la teleserie “Brujas” y, a veces, me<br />

preguntaban si había visto lo ocurrido con ciertos<br />

personajes <strong>de</strong> ésta.<br />

Una niña en particular <strong>de</strong> este curso hablaba mucho <strong>de</strong> un<br />

personaje <strong>de</strong> ”Brujas”, <strong>de</strong> Jason, ya que éste era el padre <strong>de</strong><br />

ella y siempre comentaba lo que su padre hacía en la<br />

teleserie.<br />

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