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Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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capacidad <strong>de</strong> los grupos que tienen un acceso limitado a los recursos, o bien crear esa<br />

capacidad.<br />

• Equidad <strong>de</strong> género: Por equidad <strong>de</strong> género se entien<strong>de</strong> el trato imparcial <strong>de</strong><br />

mujeres y hombres, según sus necesida<strong>de</strong>s respectivas, ya sea con un trato equitativo<br />

o con uno diferenciado pero que se consi<strong>de</strong>ra equivalente por lo que se refiere a los<br />

<strong>de</strong>rechos, los beneficios, las obligaciones y las posibilida<strong>de</strong>s.<br />

• Socialización.: La socialización es vista por los sociólogos como el proceso<br />

mediante el cual se inculca la cultura a los miembros <strong>de</strong> la sociedad; a través <strong>de</strong> él, la<br />

cultura se va transmitiendo <strong>de</strong> generación en generación, los individuos apren<strong>de</strong>n<br />

conocimientos específicos, <strong>de</strong>sarrollan sus potencialida<strong>de</strong>s y habilida<strong>de</strong>s necesarias<br />

para la participación a<strong>de</strong>cuada en la vida social y se adaptan a las formas <strong>de</strong><br />

comportamiento organizado característico <strong>de</strong> su sociedad.<br />

• Agentes Socializadores.: Existen diversos agentes <strong>de</strong> socialización, que<br />

juegan un papel <strong>de</strong> mayor o menor importancia según las características peculiares<br />

<strong>de</strong> la sociedad, <strong>de</strong> la etapa en la vida <strong>de</strong>l sujeto y <strong>de</strong> su posición en la estructura<br />

social. En la medida en que la sociedad se va haciendo más compleja y diferenciada,<br />

el proceso <strong>de</strong> socialización <strong>de</strong>viene también más complejo y <strong>de</strong>be, necesaria y<br />

simultáneamente, cumplir las funciones <strong>de</strong> homogeneizar y diferenciar a los<br />

miembros <strong>de</strong> la sociedad a fin <strong>de</strong> que exista tanto la indispensable cohesión entre<br />

todos ellos, como la adaptación <strong>de</strong> los individuos a los diferentes grupos y contextos<br />

subculturales en que tienen que <strong>de</strong>sempeñarse. Entre las agencias socializadoras,<br />

encontramos: la familia, la escuela, el grupo <strong>de</strong> pares y los medios <strong>de</strong> comunicación<br />

masiva.<br />

• Imaginario infantil: Correspon<strong>de</strong> a una variada trama <strong>de</strong> representaciones que<br />

el individuo va construyendo mentalmente, o sea, se refiere al mundo interno que<br />

cada persona edificando, el cual, va a afectar a su conocimiento individual y por<br />

en<strong>de</strong> al entorno en el que se relaciona. Es así como esta construcción <strong>de</strong> la realidad<br />

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