Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

Es posible distinguir que los niños y niñas
caracterizan conductas observadas de la televisión según lo que esté en boga. El
momento en que reproducen estos comportamientos es durante la jornada escolar
completa, con mayor libertad de acción en la hora de recreo.
- 3ºB
A partir de la aplicación de este instrumento, se
puede inferir que dentro de este curso, en relación al ítem del lenguaje, que el
programa que más presencia tiene entre ellos y ellas es la teleserie chilena Brujas, de
la cual utilizan diferentes muletillas, ya sea en la hora de clases como en la de recreo.
Éstas siempre eran las mismas, el cual era un lenguaje que utilizaba una familia
particular de esta teleserie.
También se conversaba bastante de los
capítulos vistos, pero esto se veía más en las niñas que en los niños, ya ellas, muchas
veces, se quedaban en la sala de clases para comentar lo visto.
Con relación al ítem de las conductas realizadas
tanto por los niños y las niñas, se puede dar a conocer que en esta parte hay una
marcada diferencia de género en relación a las conductas de imitación que realizan
en los juegos, ya que los niños se dedicaban a jugar y a comportarse como los
personajes característicos de la película Stars Wars y, para esto utilizaban unas
espadas muy particulares que se usaban en ésta, las cuales eran ocupadas durante el
recreo, siendo a veces tan importante esta arma de juguete, que muchos jugaban con
palos haciéndolos semejantes a las espadas de la película.
En el caso de las niñas, se puede inferir que
ellas reproducían mucho en sus juegos a las protagonistas de la teleserie Brujas y
para esto, algunas de ellas llevaban elementos característicos de sus personajes o
jugaban con las mismas muñecas que tenían de éstas.
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