Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento ...

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IV. Las preguntas que se presentan a continuación son del tipo abierta para que pueda desarrollar lo mejor posible el tema que se pregunta. 1. ¿Con quién ve televisión? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. ¿Quién escoge los programas que ve? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. ¿Qué tipo de programas ve en la televisión? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. ¿Ha visto que su hijo/a caracterice a algún personaje que ve en la televisión?, ¿Cuáles? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. ¿Utiliza algún tipo de lenguaje característico de los programas que ve?, nombre algunos y de qué programas son. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. ¿Cuáles son, a su juicio, los programas que más le gustan ver a su hijo/a? Nómbrelos ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 108
• Dibujos: Serán realizados por los niños y niñas en base a los programas que ven en la televisión, tanto abierta como por cable. • Encuesta a niños y niñas: Intenta identificar las diferencias entre los distintos perfiles de consumidor para poder clarificar cual será la unidad de análisis. Cuestionario I. Antecedentes Generales. Nombre: Edad: Curso: II. Instrucciones: Marca con una X la alternativa que te represente. 1. ¿Ves televisión? a) SI b) NO 2. ¿Tienes Televisión? a) SI b) NO 3. ¿Tienes TV cable? a) SI b) NO 109
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Anexo Nº 10: Dibujos realizados po
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