Guía didáctica: Lenguaje y Comunicación y su Didáctica

SEGUNDO BIMESTRE Guía didáctica: Lenguaje y Comunicación y su Didáctica
Cap. 4: LENGUA ORAL- ESCRITA Y EDUCACIÓN LITERARIA
Unidad 7: Lengua oral y escrita
7.1 Dominio de la lengua oral
7.2 Diferencias de lengua oral y escrita
7.3 Técnicas de expresión oral
7.4 Evaluación de la lengua oral
7.5 El dominio ortográfico
“La lengua escrita es comparable con la capa de hielo que se forma en la superficie de un río, debajo
de la cual fluye el lenguaje, del mismo modo que el agua, en su forma más espontánea, la oral”
Vendryes, 2003, p.267
Objetivo 7: Utilizar las técnicas de expresión oral y escrita en todos los actos de la comunicación.
Introducción
El capítulo 7 del libro básico de Didáctica de la Lengua y la Literatura, corresponde a la unidad 7 de la
presente guía didáctica; aquí estudiaremos: el dominio de la lengua oral; diferencias de lengua oral y
escrita; técnicas de expresión oral, evaluación de la lengua oral; el dominio ortográfico; ejercicios de
reflexión; actividades y autoevaluación.
Estudiemos algo muy importante y que a cada momento lo utilizamos
7.1 Dominio de la lengua oral
¿Cómo dominar la lengua oral?
Entonces procedamos a la lectura comprensiva de este capítulo, desde el mapa conceptual, para
descifrar nuestra interrogante y todas las que se nos presenten en el transcurso del aprendizaje.
El lenguaje oral es la expresión diaria que la mantenemos en todos los círculos que nos rodean
diariamente, ya sea el familiar, el docente, el laboral, etc.
El niño, durante su evolución física, psicológica y lingüística va adquiriendo un gran sinnúmero de
palabras que las va utilizando en su expresión oral. Hagamos un pequeño esquema de la evolución del
lenguaje en el niño.
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