Guía didáctica: Lenguaje y Comunicación y su Didáctica

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Guía didáctica: Lenguaje y Comunicación y su Didáctica
6.1 La importancia de la lectura y lectoescritura
¿Cuál es la importancia de la lectura en la comunicación y en el aprendizaje?
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja
SEGUNDO BIMESTRE
Para el estudio de estos temas revisaremos desde el mapa conceptual, los temas 1 y 2 del capítulo seis
del libro básico.
Todos sabemos que la lectura tiene una gran importancia para ubicarnos en el mundo del conocimiento
y del aprendizaje. A pesar de que vivimos en un mundo globalizado que la tecnología y la información
nos llegan por todo lado; resulta difícil comprender que existen personas que no saben leer o leen tan
mal, que muy poco captan de la lectura, en algunas universidades el estudiante lleva su bibliografía
para leer y preparar sus conocimientos. Entonces desarrollemos la comprensión del escrito. Se lee todo
y cada momento, cartas de luz, de teléfono, catálogos, letreros, anuncios, etc.
Ahora reflexionemos acera de los contenidos.
Uno de los objetivos de la Educación Primaria es capacitarlo al niño (a) para que lea de forma
comprensiva, reflexiva e interpretativa ¿Cómo lograrlo?
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¿Se debe fomentar la competencia lectora? ¿Cómo hacerlo?
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¿Cuál es el principal instrumento para acceder al conocimiento?
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La lectoescritura
¿Cuántas formas hay para entender la madurez de la lectoescritura?
Existen dos formas:
Lecto-escritura
Fuente: Libro básico, pp. 222-223.
Elaborado y adaptado por Jara Reinoso, Á.(2010)
C. biologista
C. vigotskiana
Prerrequisitos:
neuro-perspectico-motriz.
Se considera algo dinámico