Guía didáctica: Lenguaje y Comunicación y su Didáctica
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PRIMER BIMESTRE <strong>Guía</strong> <strong>didáctica</strong>: <strong>Lenguaje</strong> y <strong>Comunicación</strong> y <strong>su</strong> <strong>Didáctica</strong><br />
¿Qué diferencia existe entre las reglas constitutivas y regulativas?<br />
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¿Las reglas constitutivas son imprescindibles para que se produzca el acto de habla?<br />
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¿Las normas regulativas tienen que ver con las normas de cortesía?<br />
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¿Las normas de cortesía se usan en los protocolos?<br />
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¿Cuáles son los tres niveles de la competencia literaria?<br />
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¿Actualmente se enseñan normas de cortesía y de urbanidad?<br />
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Continuemos el estudio con el estudio acerca de cómo adquirir y aprender habilidades comunicativas.<br />
3.5 Adquisición y aprendizaje de habilidades comunicativas<br />
¿Cuáles son las habilidades comunicativas?<br />
Para ubicarnos en el estudio de la unidad cuatro, se debe leer el libro <strong>Didáctica</strong> de la Lengua y la<br />
Literatura, el punto 5 y las páginas siguientes.<br />
Procedamos con la lectura y realicemos la síntesis de algunas perspectivas fundamentales psicolingüísticas<br />
y <strong>didáctica</strong>s sobre el desarrollo de la comunicación humana. Por favor complete el esquema.<br />
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja 41
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