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Untitled - Ministerio del Poder Popular del Despacho de la ...

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errores: los reve<strong>la</strong> para proponer soluciones <strong>de</strong> corrección<br />

inmediata y ahonda en sus causas para evitarlos<br />

en el futuro.<br />

No seremos exhaustivos en este punto. Pue<strong>de</strong><br />

haber tantas y diferentes proposiciones <strong>de</strong> soluciones,<br />

como tantos y diferentes errores se cometan.<br />

Hasta aquí <strong>de</strong>jaremos <strong>la</strong>s características que <strong>de</strong>be<br />

reunir <strong>la</strong> crítica. Recordémos<strong>la</strong>s: 1) <strong>la</strong> crítica <strong>de</strong>be ser<br />

fraterna, franca y leal 2) <strong>de</strong>be ser oportuna 3) <strong>de</strong>be<br />

ser realizada en un lugar a<strong>de</strong>cuado 4) <strong>de</strong>be ser objetiva<br />

y concreta 5) <strong>de</strong>be ser profunda en <strong>la</strong>s causas<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> error, y 6) <strong>de</strong>be proponer soluciones.<br />

Vista así y –mejor aún, <strong>de</strong>splegada así– <strong>la</strong> crítica<br />

–como concepto y práctica–, no <strong>de</strong>bería ser adjetiva<br />

o calificativa. Tal ocurre, por ejemplo, cuando<br />

se dice que se está recibiendo una crítica <strong>de</strong>structiva<br />

o se está haciendo a otros una crítica constructiva;<br />

en realidad, eso no es más que una zamarra<br />

manera <strong>de</strong> indicar que los seña<strong>la</strong>mientos que se<br />

nos hacen son chismes y que los que nosotros hacemos<br />

a otros, no son chismes. En el nivel y <strong>la</strong><br />

forma en que examinemos <strong>la</strong> crítica en este trabajo,<br />

ésta no pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>structiva <strong>de</strong> nadie ni <strong>de</strong> nada,<br />

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