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Si en la crítica y la autocrítica no se buscan y no se encuentran las causas del error, inevitablemente éste seguirá presentándose y sus consecuencias gravitarán largamente sobre la actividad del partido o los partidos revolucionarios. Con la fraternidad, la franqueza y la lealtad, atendemos a la forma, categoría importante que siempre se estudia relacionada con el contenido de las cosas: una forma adecuada generalmente expresa un contenido coherente. Al valorar la oportunidad le asignamos la debida importancia al tiempo determinado en el cual ocurren o deben ocurrir las cosas, en este caso la crítica. Al ponderar la necesidad del lugar adecuado, estamos dándole la entidad que tiene el espacio organizativo donde aquella debe desplegarse. Al apelar a la objetividad y concretividad, sentamos las premisas para describir el contenido del fenómeno, que en este caso es el error. Y por último, al buscar las causas del mismo, estamos aludiendo a la profundidad con que la razón crítica debe examinar la realidad y los problemas, entre ellos, los errores. En el razonamiento filosófico y en la investigación científica, el estudio de la causa ocupa un lugar importante. Pero este trabajo no es ninguno de esos 66
ejercicios humanos vitales y necesarios. Sin embargo, creemos útil dejar apuntadas dos indicaciones importantes: es conveniente actuar con el criterio de que los hechos pueden obedecer a múltiples causas y nunca debe confundirse la causa con el motivo y mucho menos, con el error mismo. Esto último, porque como el error produce consecuencias, es frecuente que a este se le tome como las causas; pero éstas, en realidad, están más al fondo. La crítica debe ser propositiva de soluciones Todo lo anterior puede ser un ejercicio de la crítica muy bien llevada, pero será incompleto e inefectivo si no culmina proponiendo soluciones al error. La proporción de soluciones resume la buena fe, lo organizado que se es, la objetividad y concretividad; la capacidad de ir desde el efecto a la causa y, por último, la eficacia de actuar sobre estas dos dimensiones; toda proposición para superar los errores, incluye la consideración de la causa y del efecto, siendo tal proposición un conjunto de medidas positivas para una práctica revolucionaria acertada. En ello radica el papel práctico-revolucionario que desempeña la crítica, como medio para superar los 67
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