30.05.2013 Views

Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente

Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente

Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Proyecto de Prácticas y Residencia<br />

Otras Instituciones<br />

educativas y sociales<br />

Instituto<br />

superior<br />

Escue<strong>la</strong>s<br />

asociadas<br />

Proyectos Pedagógicos y Comunitarios asociados<br />

Esquema 1.<br />

uno de los actores involucrados, <strong>la</strong>s formas<br />

de seguimiento y evaluación de los alumnos<br />

y el proyecto en sí y <strong>la</strong>s concepciones<br />

teóricas que fundamentan sustancialmente<br />

<strong>la</strong> propuesta desde <strong>la</strong> que se ha pensado <strong>la</strong><br />

Práctica y Residencia (Esquema 2).<br />

64. Las Prácticas y Residencias pedagógicas<br />

requieren de un proyecto de trabajo interinstitucional<br />

que involucre tanto a <strong>la</strong>s<br />

escue<strong>la</strong>s y organismos sociales como al instituto<br />

superior. Se trata de una propuesta<br />

que intenta, desde un diseño consensuado,<br />

organizar <strong>la</strong>s prácticas y residencias con<br />

coherencia a lo <strong>la</strong>rgo de toda <strong>la</strong> carrera de<br />

un alumno, estableciendo <strong>la</strong> secuencia, gradualidad<br />

y tipo de tarea que define <strong>la</strong> inscripción<br />

de los alumnos en <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s de <strong>la</strong><br />

red, el grado de responsabilidad de cada<br />

<strong>Lineamientos</strong> <strong>Curricu<strong>la</strong>res</strong> <strong>Nacionales</strong><br />

<strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>Formación</strong> <strong>Docente</strong> Inicial<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!