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Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente

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La Docencia y su <strong>Formación</strong><br />

- seleccionar y utilizar nuevas tecnologías<br />

de manera contextualizada;<br />

- involucrar activamente a los alumnos<br />

en sus aprendizajes en su trabajo;<br />

- reconocer <strong>la</strong>s características y necesidades<br />

del contexto inmediato y mediato<br />

de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y de <strong>la</strong>s familias;<br />

- acompañar el avance en el aprendizaje<br />

de los alumnos identificando tanto los<br />

factores que lo potencian como los obstáculos<br />

que constituyen dificultades<br />

<strong>para</strong> el aprender;<br />

- participar en el intercambio y comunicación<br />

con los familias <strong>para</strong> retroalimentar<br />

su propia tarea;<br />

- tomar decisiones sobre <strong>la</strong> administración<br />

de los tiempos y el ambiente del<br />

au<strong>la</strong> <strong>para</strong> permitir el logro de aprendizajes<br />

del conjunto de los alumnos;<br />

- trabajar en equipo con otros docentes,<br />

e<strong>la</strong>borar proyectos institucionales compartidos<br />

y participar y proponer actividades<br />

propias de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

- conducir los procesos grupales y facilitar<br />

el aprendizaje individual;<br />

- reconocer y utilizar los recursos disponibles<br />

en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> <strong>para</strong> su aprovechamiento<br />

en <strong>la</strong> enseñanza;<br />

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