19.05.2013 Views

1er. semestre - Año XXV - aespat

1er. semestre - Año XXV - aespat

1er. semestre - Año XXV - aespat

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

18 Carolina Fernández-Salinero Miguel<br />

aplicación organizacional fue temprana y<br />

situó su área de intervención en la intersección<br />

de lo individual y lo organizativo.<br />

Podemos definir el Análisis Transaccional<br />

como un sistema original de psicología y psicoterapia<br />

basado en los Estados del Yo y<br />

las Transacciones entre los Estados del Yo<br />

de varias personas. Es también una teoría<br />

de acción social fundamentada en el análisis<br />

riguroso de las transacciones y aplicable<br />

al análisis de las relaciones humanas. Nos<br />

proporciona, por consiguiente, un esquema<br />

o mapa conceptual que permite describir la<br />

conducta humana y cuya puesta en práctica<br />

nos ayuda a modificarla. Evidentemente, es<br />

de gran utilidad en situaciones de comunicación<br />

entre trabajadores y una ayuda inmejorable<br />

para nuestro desarrollo y el de las<br />

personas que trabajan a nuestro lado (Sáez<br />

Alonso y Fernández-Salinero, 1999, p. 5).<br />

El Doctor Berne estudió fundamentalmente<br />

los Estados del Yo, las Transacciones,<br />

los Juegos Psicológicos y los Argumentos<br />

de Vida. Es decir, analizó al individuo<br />

intrapsíquicamente, a través de los Estados<br />

Padre, Adulto y Niño. Con los instrumentos<br />

siguientes: El análisis estructural<br />

de los Estados del Yo, su estructura funcional<br />

y las patologías correspondientes 1 .<br />

También estudió al individuo en el ámbito<br />

de las relaciones sociales por medio de:<br />

• Las Transacciones que son estímulos<br />

de un Estado determinado del Yo del<br />

emisor más una respuesta de un Estado<br />

determinado del Yo del receptor. Su<br />

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 56, <strong>Año</strong> 2007<br />

instrumento son las Caricias (unidad<br />

elemental de reconocimiento social,<br />

que se clasifican en positivas y negativas,<br />

condicionales e incondicionales).<br />

• Los Juegos Psicológicos que son una<br />

serie de transacciones orientadas a manipular<br />

las relaciones, con un timador,<br />

un truco, un interruptor o cambio y una<br />

confusión, que producen un pago. Su<br />

instrumento es el Triángulo Dramático o<br />

diagrama que muestra los posibles<br />

cambios de papeles en un juego o<br />

guión (Karpman, 1968). Los tres papeles<br />

principales son Perseguidor (desde<br />

el Padre Crítico), Salvador (desde el<br />

Padre Protector) y Víctima (desde el Niño<br />

Adaptado Sumiso) (Casado, 1999).<br />

• El Guión de Vida, que Berne (1980) lo<br />

definió como “un plan de vida basado<br />

en una decisión tomada en la infancia,<br />

reforzada por los padres, justificada por<br />

los acontecimiento subsiguientes, y<br />

que culmina en una alternativa elegida”<br />

(p. 488). Es decir, es la respuesta que<br />

cada persona se da a sí misma a las<br />

preguntas cómo soy, cómo son los<br />

otros, cómo es la vida y el mundo y,<br />

por tanto, define cómo ha de comportarse.<br />

Tiene como instrumento básico<br />

el Miniguión, que es una secuencia de<br />

comportamientos (positivos o negativos)<br />

que ocurre en el espacio de minutos<br />

o incluso segundos, y que tiene<br />

como resultado un patrón de refuerzo<br />

para la vida (Kahler & Capers, 1974) 2 .<br />

1 La Patología Estructural se ocupa de las anomalías de la estructura psíquica. Son dos fundamentalmente:<br />

La Exclusión doble (dos Estados del Yo se activan dejando fuera de juego al tercero) o simple (se emplea constantemente<br />

un Estado del Yo, resultando casi inexistentes los otros dos), y la Contaminación del Adulto por el<br />

Padre y/o el Niño que se estudian y trabajan en sesiones clínicas (Sáez y Fernández-Salinero, 1999, p.11).<br />

2 Desde un punto de vista práctico, una característica importante de la teoría del miniguión es que todos<br />

los comportamientos pueden agruparse en cinco categorías. Cada tipo de miniguión viene impulsado por<br />

un tipo de mensaje: Apresúrate, sé fuerte, esfuérzate, sé perfecto y complace. Cada persona tiene una inclinación<br />

clara hacia uno de los mensajes (normalmente hacia dos). Estos comportamientos (negativos y<br />

positivos) de miniguión han sido interpretados en clave de “estilos de trabajo” que afectan todo lo que hacemos<br />

en el trabajo. Asimismo, la aplicación del miniguión como instrumento de cambio de comportamiento<br />

es clara en aquellas situaciones en que, más que de conflicto, estamos hablando de un desajuste entre el<br />

estilo personal y las exigencias del puesto de trabajo. En sentido inverso, es un buen instrumento para el<br />

estudio de perfiles adecuados para un puesto (Casado, 1999, pp. 56-58).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!