19.05.2013 Views

1er. semestre - Año XXV - aespat

1er. semestre - Año XXV - aespat

1er. semestre - Año XXV - aespat

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

122 Mavis Klein<br />

HACER CRECER ACARICIANDO<br />

RESUMEN<br />

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 56, <strong>Año</strong> 2007<br />

MAVIS KLEIN*<br />

Mi objetivo aquí es describir el desarrollo sano del niño en función de<br />

las caricias que le dan las figuras parentales. El niño evoluciona a través<br />

de una serie de etapas programadas a la vez biológica y culturalmente.<br />

En cada transición, la distribución de una cantidad dada de<br />

energía propia, entre los diferentes estados del yo, se reorganiza y extiende<br />

hacia una nueva forma de equilibrio, aunque inestable. Estas formas<br />

son, pues, características para cada una de las etapas. Desde esta<br />

óptica, la paternidad sana consiste esencialmente en “hacer crecer acariciando”,<br />

el ó los estados del yo apropiados, para favorecer el tránsito<br />

del niño a la etapa siguiente. Describiré brevemente la correlación entre<br />

las etapas sucesivas del desarrollo del niño y las caricias que recibe, o<br />

debería recibir.<br />

Palabras clave: Desarrollo del niño; caricias; figuras parentales;<br />

etapas.<br />

ABSTRACT<br />

The author’s objective is to describe child’s normal development according<br />

to strokes his parent figures give him. Child evolves through a<br />

series of programmed steps, at the same time biologically and culturally.<br />

In each transition, the distribution of a given amount of own energy, between<br />

different Ego states, reorganizes itself and extends towards a new<br />

equilibrium form, although unstable one. These forms are, then, characteristics<br />

for each step. From this perspective, normal paternity essentially<br />

consist of stroking up one or several Ego states for facilitating<br />

transition from Child to the next step. The author describes summarily<br />

the correlation between successive steps of Child development and the<br />

strokes he receives or should receive.<br />

Key words: Child development; strokes; parental figures; steps.<br />

* Klein, M. (1977). “Stroking up our children”. Transactional Analysis Journal, VII, 4, Octubre , 306-309.<br />

Traducido por Casto-Martín. Revisado por el equipo de www.bernecomunicacion.net

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!