1er. semestre - Año XXV - aespat
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122 Mavis Klein<br />
HACER CRECER ACARICIANDO<br />
RESUMEN<br />
Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 56, <strong>Año</strong> 2007<br />
MAVIS KLEIN*<br />
Mi objetivo aquí es describir el desarrollo sano del niño en función de<br />
las caricias que le dan las figuras parentales. El niño evoluciona a través<br />
de una serie de etapas programadas a la vez biológica y culturalmente.<br />
En cada transición, la distribución de una cantidad dada de<br />
energía propia, entre los diferentes estados del yo, se reorganiza y extiende<br />
hacia una nueva forma de equilibrio, aunque inestable. Estas formas<br />
son, pues, características para cada una de las etapas. Desde esta<br />
óptica, la paternidad sana consiste esencialmente en “hacer crecer acariciando”,<br />
el ó los estados del yo apropiados, para favorecer el tránsito<br />
del niño a la etapa siguiente. Describiré brevemente la correlación entre<br />
las etapas sucesivas del desarrollo del niño y las caricias que recibe, o<br />
debería recibir.<br />
Palabras clave: Desarrollo del niño; caricias; figuras parentales;<br />
etapas.<br />
ABSTRACT<br />
The author’s objective is to describe child’s normal development according<br />
to strokes his parent figures give him. Child evolves through a<br />
series of programmed steps, at the same time biologically and culturally.<br />
In each transition, the distribution of a given amount of own energy, between<br />
different Ego states, reorganizes itself and extends towards a new<br />
equilibrium form, although unstable one. These forms are, then, characteristics<br />
for each step. From this perspective, normal paternity essentially<br />
consist of stroking up one or several Ego states for facilitating<br />
transition from Child to the next step. The author describes summarily<br />
the correlation between successive steps of Child development and the<br />
strokes he receives or should receive.<br />
Key words: Child development; strokes; parental figures; steps.<br />
* Klein, M. (1977). “Stroking up our children”. Transactional Analysis Journal, VII, 4, Octubre , 306-309.<br />
Traducido por Casto-Martín. Revisado por el equipo de www.bernecomunicacion.net