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Repaso- Capítulo 6A

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Nombre________________________________________Fecha____________________Hora____<br />

<strong>Repaso</strong>- <strong>Capítulo</strong> <strong>6A</strong><br />

1. How do you usually express the idea that someone “gets” or “becomes” in Spanish? (p.305)<br />

2. Conjugate and translate to English the following verbs in the present tense to all persons:<br />

aburrirse=_________________ enojarse=____________________ ponerse=_________________<br />

3. Conjugate and translate to English the following verbs in the preterite tense to all persons:<br />

aburrirse=_________________ enojarse=____________________ ponerse=_________________<br />

4. Write all 5 conjugations of the following verbs in the preterite to all persons and translate to English:<br />

pedir=_________________ preferir=____________________ dormir=_________________<br />

servir=_________________ morir=____________________ divertirse=_________________<br />

5.What do the “-ir” verbs above (in #4) have in common?<br />

8. Translate the following words:<br />

a. mismo _______________________<br />

b. contra _______________________<br />

c. metió _______________________<br />

d. ganó ________________________<br />

e. último _____________________<br />

f. equipo _____________________<br />

g. viste ______________________<br />

h. a favor de __________________<br />

i. durmiendo __________________<br />

h. vimos _________________________<br />

i. sobre __________________________<br />

j. quitaron _______________________<br />

k. hubo __________________________<br />

l. beso ___________________________<br />

m. nadie __________________________<br />

n. autógrafos ______________________<br />

o. demasiado ______________________<br />

p. perdió __________________________<br />

q. perdieron _______________________<br />

r. Uds. durmieron ___________________<br />

s. se murieron ______________________<br />

t. dormí ___________________________


9. Preterite of -ir stem-changing verbs:<br />

Lidia is interviewing Telma, a former beauty contestant, about her experiences. Complete the dialogue<br />

with the correct preterite form of the appropriate verb in parentheses.<br />

LIDIA: Todos dicen que su última competencia fue un desastre, que Ud. llegó<br />

tarde al concurso. ¿Por qué llegó Ud. tarde a la competencia? ¿ ______________________<br />

(Dormirse / Divertirse) antes?<br />

TELMA: ¡Sí! Estaba muy cansada y ______________________ (dormirse / servirse). ¡Cuando vi la hora<br />

fue terrible! Luego, en el hotel, los camareros no me ______________________ (repetir / servir) lo que<br />

yo ______________________ (pedir / seguir) para desayunar y tuve que ir a comprar un sándwich.<br />

LIDIA: Al final, ¿ ______________________ (sentirse / competir) usted o no?<br />

TELMA: Sí, ______________________ (preferir / competir). Pero no gané nada. Las otras<br />

______________________ (seguirse / vestirse) mejor que yo, y a veces en los concursos el vestido es lo<br />

que más importa. Seguramente también ellas ______________________ (divertirse / despedirse) más<br />

que yo: todas estaban muy emocionadas.<br />

LIDIA: ¿Cómo? ¿ Usted no ______________________ (repetir / divertirse)? ¿No le gustó la<br />

competencia?<br />

TELMA: En realidad no. Las otras chicas ______________________ (sonreír / preferir) mucho todo el<br />

tiempo y seguramente ______________________ (vestirse / sentirse) muy felices, pero la verdad es<br />

que yo estaba muy agitada.<br />

LIDIA: Después de esa experiencia, ¿usted va a participar en otros concursos de belleza?<br />

TELMA: No, el sábado pasado hubo otro concurso pero yo ______________________ (preferir /<br />

divertir) no participar. Yo ______________________ (servir / pedir) una beca (scholarship) para<br />

estudiar. ¡Ahora compito para ganar esa beca y ser médica!<br />

10. Other reflexive verbs:<br />

Miguel and his friends love soccer. They go to the stadium every weekend. Complete Miguel’s remarks<br />

about his friends as fans with the correct present tense forms of the following reflexive verbs:<br />

aburrirse, divertirse, ponerse, enojarse, dormirse, volverse.<br />

a. Cuando nuestro equipo pierde, mi amigo Jorge ______________________demasiado.<br />

b. No importa si hay un empate o si su equipo está ganando, cuando quedan (remain) sólo cinco<br />

minutos, Juanita ______________________ muy nerviosa.<br />

c. Cuando su equipo mete un gol, Teo ______________________ loco.<br />

d. Nuestro equipo no siempre gana, pero María y yo ______________________ mucho.<br />

e. Si no hay goles, a veces nosotros ______________________ un poco, pero nadie<br />

___________________ durante un partido de fútbol. ¡Es un deporte tan dinámico!


11. Complete the description of a soccer league championship game in Spain with the correct forms of the<br />

appropriate vocabulary words and expressions.<br />

Los _(1)_ del equipo de Barcelona, que siempre vienen a ver sus partidos, se pusieron muy _(2)_<br />

cuando su equipo ganó _(3)_ de la liga española por segunda _(4)_. En el último partido, Santander<br />

_(5)_ ante (to) Barcelona con un _(6)_ de 2 a 3 cuando Rafael Velásquez, un atleta fenomenal, _(7)_ el<br />

último gol. Después de ganar el partido, los _(8)_ del equipo de Barcelona _(9)_ locos y llevaron a su<br />

_(10)_ Felipe Covarrubias, un hombre que es como padre a muchos de estos jóvenes futbolistas,<br />

alrededor del estadio en hombros.<br />

1. ____________________________<br />

2. ____________________________<br />

3. ____________________________<br />

4. ____________________________<br />

5. ____________________________<br />

6. ____________________________<br />

7. ____________________________<br />

8. ____________________________<br />

9. ____________________________<br />

10. ___________________________<br />

12. A famous beauty contest took place in Puerto Rico. Complete the description by writing the<br />

appropriate words in the blanks below.<br />

El fin de semana pasado, miles de personas asistieron a un concurso de _(A)_ en Puerto Rico. El público<br />

no tuvo que pasar horas en un _(B)_ grande y formal para ver el concurso sino que (but rather) lo<br />

vieron en una playa estupenda de la isla. Mujeres de muchos países _(C)_ para ganar el título de Miss<br />

Caribe y para recibir el _(D)_ de 10.000 dólares. _(E)_ de personas vieron el concurso en la televisión.<br />

Los _(F)_ del concurso fueron Alejandra Hinojosa y Mario Cárdenas, dos actores populares del cine<br />

latinoamericano. Al final del concurso, el público puertorriqueño oyó la noticia sensacional que Belinda<br />

Suárez, una joven de San Juan, fue la nueva _(G)_ . En toda la isla, la gente comenzó a gritar y _(H)_ . En<br />

una _(I)_ después del evento, la señorita Suárez se puso muy _(J)_ cuando dijo que quiere pasar su<br />

tiempo ayudando a los niños de la América del Sur que viven en las calles sin padres y sin casas.<br />

A. ___________________________ H. ___________________________<br />

B. ___________________________ I. ___________________________<br />

C. ___________________________ J.____________________________<br />

D. ___________________________<br />

E. ___________________________<br />

F. ___________________________<br />

G. ___________________________


ANSWERS<br />

1. How do you usually express the idea that someone “gets” or “becomes” in Spanish? (p.305)<br />

you use the reflexive form of a verb<br />

2. Conjugate and translate to English the following verbs in the present tense to all persons:<br />

aburrirse=_________________ enojarse=____________________ ponerse=_________________<br />

me aburro nos aburrimos me enojo nos enojamos me pongo nos ponemos<br />

te aburres te enojas te pones<br />

se aburre se aburren se enoja se enojan se pone se ponen<br />

3. Conjugate and translate to English the following verbs in the preterite tense to all persons:<br />

aburrirse=_________________ enojarse=____________________ ponerse=_________________<br />

me aburrí non aburrimos me enojé nos enojamos me puse nos pusimos<br />

te aburriste te enojaste te pusiste<br />

se aburrió se aburrieron se enojó se enojaron se puso se pusieron<br />

4. Write all 5 conjugations of the following verbs in the preterite to all persons and translate to English:<br />

pedir=_________________ preferir=____________________ dormir=_________________<br />

pedí pedimos preferió preferimos dormí dormimos<br />

pediste preferiste dormiste<br />

pidió pidieron prefirió prefirieron durmió durmieron<br />

servir=_________________ morir=____________________ divertirse=_________________<br />

servi servimos morí morimos divertí divertimos<br />

serviste moriste divertiste<br />

sivió sirvieron murió murieron divirtió divirtieron<br />

5.What do the “-ir” verbs above (in #4) have in common?<br />

they all have stem changes in the el, ella Ud. (first person singular) and ellos, ellas, Uds. (third person plural)<br />

Translate the following words:<br />

a. mismo _______________________<br />

b. contra _______________________<br />

c. metió _______________________<br />

d. ganó ________________________<br />

e. último _____________________<br />

f. equipo _____________________<br />

g. viste ______________________<br />

h. a favor de __________________<br />

i. durmiendo __________________<br />

h. vimos _________________________<br />

i. sobre __________________________<br />

j. quitaron _______________________<br />

k. hubo __________________________<br />

l. beso ___________________________<br />

m. nadie __________________________<br />

n. autógrafos ______________________<br />

o. demasiado ______________________<br />

p. perdió __________________________<br />

q. perdieron _______________________<br />

r. Uds. durmieron ___________________<br />

s. se murieron ______________________<br />

t. dormí ___________________________


9. Preterite of -ir stem-changing verbs:<br />

Lidia is interviewing Telma, a former beauty contestant, about her experiences. Complete the dialogue<br />

with the correct preterite form of the appropriate verb in parentheses.<br />

LIDIA: Todos dicen que su última competencia fue un desastre, que Ud. llegó<br />

tarde al concurso. ¿Por qué llegó Ud. tarde a la competencia? ¿ ___Te dormiste___<br />

(Dormirse / Divertirse) antes?<br />

TELMA: ¡Sí! Estaba muy cansada y ____me dormí_______ (dormirse / servirse). ¡Cuando vi la hora fue<br />

terrible! Luego, en el hotel, los camareros no me ____sirvieron___ (repetir / servir) lo que yo<br />

____pedí________ (pedir / seguir) para desayunar y tuve que ir a comprar un sándwich.<br />

LIDIA: Al final, ¿ ___compitó____ (sentirse / competir) usted o no?<br />

TELMA: Sí, ____competí_______ (preferir / competir). Pero no gané nada. Las otras __se vistieron___<br />

(seguirse / vestirse) mejor que yo, y a veces en los concursos el vestido es lo que más importa.<br />

Seguramente también ellas ___se divirtieron____ (divertirse / despedirse) más que yo: todas estaban<br />

muy emocionadas.<br />

LIDIA: ¿Cómo? ¿ Usted no ____se divirtió_____ (repetir / divertirse)? ¿No le gustó la competencia?<br />

TELMA: En realidad no. Las otras chicas ___sonrieron________ (sonreír / preferir) mucho todo el<br />

tiempo y seguramente __se sintieron_______ (vestirse / sentirse) muy felices, pero la verdad es que yo<br />

estaba muy agitada.<br />

LIDIA: Después de esa experiencia, ¿usted va a participar en otros concursos de belleza?<br />

TELMA: No, el sábado pasado hubo otro concurso pero yo ____preferí____ (preferir / divertir) no<br />

participar. Yo ____pedí________ (servir / pedir) una beca (scholarship) para estudiar. ¡Ahora compito<br />

para ganar esa beca y ser médica!<br />

10. Other reflexive verbs:<br />

Miguel and his friends love soccer. They go to the stadium every weekend. Complete Miguel’s remarks<br />

about his friends as fans with the correct present tense forms of the following reflexive verbs:<br />

aburrirse, divertirse, ponerse, enojarse, dormirse, volverse.<br />

a. Cuando nuestro equipo pierde, mi amigo Jorge ___se enoja____demasiado.<br />

b. No importa si hay un empate o si su equipo está ganando, cuando quedan (remain) sólo cinco<br />

minutos, Juanita ___se pone_____ muy nerviosa.<br />

c. Cuando su equipo mete un gol, Teo ____se vuelve_______ loco.<br />

d. Nuestro equipo no siempre gana, pero María y yo ____nos divertimos______ mucho.<br />

e. Si no hay goles, a veces nosotros ____nos enojamos___ un poco, pero nadie ___se aburre__<br />

durante un partido de fútbol. ¡Es un deporte tan dinámico!


11. Complete the description of a soccer league championship game in Spain with the correct forms of the<br />

appropriate vocabulary words and expressions.<br />

Los _(1)_ del equipo de Barcelona, que siempre vienen a ver sus partidos, se pusieron muy _(2)_<br />

cuando su equipo ganó _(3)_ de la liga española por segunda _(4)_. En el último partido, Santander<br />

_(5)_ ante (to) Barcelona con un _(6)_ de 2 a 3 cuando Rafael Velásquez, un atleta fenomenal, _(7)_ el<br />

último gol. Después de ganar el partido, los _(8)_ del equipo de Barcelona _(9)_ locos y llevaron a su<br />

_(10)_ Felipe Covarrubias, un hombre que es como padre a muchos de estos jóvenes futbolistas,<br />

alrededor del estadio en hombros.<br />

1. aficionados<br />

2. emocionados<br />

3. el campeonato<br />

4. vez<br />

5. compitió (stem changer)<br />

6. tanteo<br />

7. metió<br />

8. jugadores<br />

9. se volvieron<br />

10. campeón<br />

12. A famous beauty contest took place in Puerto Rico. Complete the description by writing the<br />

appropriate words in the blanks below.<br />

El fin de semana pasado, miles de personas asistieron a un concurso de _(A)_ en Puerto Rico. El público<br />

no tuvo que pasar horas en un _(B)_ grande y formal para ver el concurso sino que (but rather) lo<br />

vieron en una playa estupenda de la isla. Mujeres de muchos países _(C)_ para ganar el título de Miss<br />

Caribe y para recibir el _(D)_ de 10.000 dólares. _(E)_ de personas vieron el concurso en la televisión.<br />

Los _(F)_ del concurso fueron Alejandra Hinojosa y Mario Cárdenas, dos actores populares del cine<br />

latinoamericano. Al final del concurso, el público puertorriqueño oyó la noticia sensacional que Belinda<br />

Suárez, una joven de San Juan, fue la nueva _(G)_ . En toda la isla, la gente comenzó a gritar y _(H)_ . En<br />

una _(I)_ después del evento, la señorita Suárez se puso muy _(J)_ cuando dijo que quiere pasar su<br />

tiempo ayudando a los niños de la América del Sur que viven en las calles sin padres y sin casas.<br />

A. belleza<br />

B. auditorio<br />

C. compitieron<br />

D. premio<br />

E. Un millión<br />

F. presentadores<br />

G. reina<br />

H. aplaudir<br />

I. entrevista<br />

J. emocionada

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