¿CÓMO ENTENDER LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA?
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A continuación, presentamos una pregunta relacionada con este texto:<br />
EJEMPLO 1:<br />
Pregunta 8, cuadernillo 2<br />
Capacidad: Infiere información.<br />
¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS?<br />
<strong>DE</strong>DUCEN PARA QUÉ FUE ESCRITO UN TEXTO.<br />
Para responder esta pregunta, se debe reconocer la<br />
finalidad para la que fue escrito el aviso. El formato del<br />
texto, la información que se resalta con el tamaño de<br />
las letras y su posición en el aviso, así como algunos<br />
otros elementos escritos o gráficos nos ayudan a<br />
pensar en la intención que tenía el autor al elaborar<br />
el aviso. La frase “No faltes” es una pista importante<br />
del texto, ya que nos deja clara la intención de invitar<br />
al público a la feria.<br />
Respuesta correcta: c<br />
Comprensión lectora 7