¿CÓMO ENTENDER LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA?
¿CÓMO ENTENDER LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA?
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EJEMPLOS <strong>DE</strong> PREGUNTAS <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> <strong>PRUEBA</strong> POR NIVELES<br />
<strong>DE</strong> LOGRO<br />
A continuación presentamos algunos textos y preguntas de la prueba de Comprensión lectora, organizados según los<br />
niveles de logro. En cada ejemplo se señala el número de la pregunta y el cuadernillo de la prueba donde aparece, la<br />
capacidad que evalúa, y lo que hacen los niños para responder la pregunta correctamente. Como sabemos, el listado de<br />
todo lo que hacen los niños en cada nivel fue presentado en la página 5.<br />
NIVEL 2<br />
Veamos algunos ejemplos de lo que los estudiantes pueden hacer en el Nivel 2:<br />
TEXTO: AVISO<br />
Este aviso presenta información básica acerca de un evento con el fin de convocar al público en general. Está<br />
conformado por un encabezado, ilustraciones de lo que se encontrará en la feria, datos de cuándo y dónde se realizará<br />
la feria, y una invocación para que el público asista.<br />
6 ECE-2009<br />
Recordemos que, en este nivel, los estudiantes pueden<br />
localizar información y hacer inferencias que aseguren<br />
la comprensión de textos adecuados para el grado y<br />
de diverso tipo, extensión y formato. Estos estudiantes<br />
responden la mayoría de preguntas de la prueba.<br />
Al final del grado,<br />
todos los niños<br />
deberían ubicarse<br />
en este nivel.