T81.08 L959g.pdf - Universidad de La Salle
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e interacción plena, que permita generar ventajas competitivas sostenibles en el<br />
tiempo." 32 . Por tanto, la gestión <strong>de</strong>l conocimiento crea valor con los activos<br />
intangibles <strong>de</strong> la organización. <strong>La</strong> sabiduría individual se convierte en colectiva, se<br />
captura y se distribuye hacia las áreas <strong>de</strong> la organización don<strong>de</strong> se necesite, es<br />
<strong>de</strong>cir, persigue trasladar el conocimiento con un emisor que lo posee a un receptor<br />
que lo requiere. Esta se proyecta al futuro mirando el pasado: los conocimientos<br />
que una vez se utilizaron en los diferentes procesos organizacionales pue<strong>de</strong>n<br />
reutilizarse en el futuro, <strong>de</strong> manera que se minimice el consumo <strong>de</strong> recursos<br />
materiales y humanos en su realización.<br />
<strong>La</strong> tecnología tiene un carácter dual <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este enfoque. Si bien es cierto que<br />
no se <strong>de</strong>be concebir como la instalación <strong>de</strong> un programa la creación <strong>de</strong> una<br />
intranet, aunque se vendan diferentes aplicaciones relacionadas con ella, tampoco<br />
se <strong>de</strong>be minimizar su importancia como soporte don<strong>de</strong> confluyen las<br />
informaciones generadas diariamente en las organizaciones; las que representan<br />
el conocimiento y, al mismo tiempo, permiten que los miembros <strong>de</strong> la organización<br />
las transformen en nuevo conocimiento, convirtiéndose en sus productores,<br />
elemento más importante <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong>l conocimiento.<br />
<strong>La</strong> gestión <strong>de</strong>l conocimiento es, ante todo, un proceso cultural. <strong>La</strong>s organizaciones<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su cultura <strong>de</strong>ben propiciar y recompensar el intercambio <strong>de</strong><br />
conocimientos porque <strong>de</strong> otra manera la tecnología no pue<strong>de</strong> resolver los<br />
problemas cognoscitivos <strong>de</strong> la organización, la capacidad <strong>de</strong> respuesta, la<br />
productividad y la competencia organizacional.<br />
5.3.4 <strong>La</strong> Cultura Organizacional.<br />
<strong>La</strong>s organizaciones son la expresión <strong>de</strong> una realidad cultural, que están llamadas<br />
a vivir en un mundo <strong>de</strong> permanente cambio, tanto en lo social como en lo<br />
económico y tecnológico; o por el contrario, como cualquier organismo pue<strong>de</strong><br />
encerrarse en el marco <strong>de</strong> sus límites formales. En ambos casos, esa realidad<br />
cultural refleja un marco <strong>de</strong> valores, creencias, i<strong>de</strong>as, sentimientos y volunta<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
una comunidad institucional.<br />
<strong>La</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> ver o concebir a las organizaciones como culturas – don<strong>de</strong> hay un<br />
sistema <strong>de</strong> significado compartido entre los miembros – es un fenómeno<br />
relativamente reciente. Es interesante que, sin embargo, el origen <strong>de</strong> la cultura<br />
como variable in<strong>de</strong>pendiente que afecta las actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l empleado y el<br />
comportamiento, se remonta a hace 50 años, a la noción <strong>de</strong> institucionalización. 33<br />
32 FRANCO, Fernando D. Administración <strong>de</strong>l Conocimiento. Algunos elementos.http://iteso.mx.<br />
33 ROBBINS, Stephen. 1999. Comportamiento Organizacional. 8a edición, Prentice Hall.<br />
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